2020部編版五年級下冊語文《期末考試試題》(共8頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 部 編 版 小 學 五 年 級 語 文 下 冊 期 末 測 試 卷 （考試時間：90分鐘 試卷分值：100分） 評卷人 得分 一、選擇題 1．依據查字典，下面說法正確的一項是（　?。?。 A．“殊”字不認識，應該用音序查字法查字典。 B．“泊”字查到讀音有①bō；②pō兩種，“血泊”的“泊”字應取第①種讀音。 C．“撕帽子”的“撕”字，應查部首“扌”。 D．“扣”的意思有：①用圈、環(huán)等東西套住或攏住；②衣紐；③繩結?！敖饧~扣”中“扣”應選第①種解釋。 2．將四個詞語填入括號里，最恰當的一項是（　?。?。 高考

2、完的姐姐把臥室重新（　　）了一番，增加了不少（　　）。每天起床后，放上一曲（　　）的音樂，感覺這種（　 ）的生活妙極了。 A．設計　格局　悠閑　優(yōu)游自得 B．布置　格局　優(yōu)美　嬌生慣養(yǎng) C．布置　情趣　舒緩　優(yōu)游自得 D．設置　情趣　舒暢　嬌生慣養(yǎng) 3．下列不屬于心理描寫的一項是（　?。?。 A．燕子時而掠過湖面，時而飛過樹梢，那么輕盈，那么自由，看得我都想隨它們飛翔。 B．沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。 C．可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。 D．他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴

3、。 4．下面句子沒有語病的一項是（　?。?。 A．我上課的時候就是愛涂涂抹抹，畫點兒什么。 B．歷史上，王懿榮是第一個研究和發(fā)現甲骨文的人。 C．《三國演義》是我國四大古典名著。 D．我家有一只全身烏黑的小花貓。 評卷人 得分 二、現代文閱讀 閱讀下面的文字，完成練習。 “不，不，不！怎么能說沒有什么東西好寫呢？那豪華的馬車，跟裝飾簡陋的馬車有什么區(qū)別？烈日下的車夫是齜牙咧嘴還是面孔緊bēng（　　）？狂風暴雨中的馬車是怎樣走的？馬車上坡時，馬怎樣用力？馬車下坡時，趕車shī fu（　?。┰鯓觵āo he（　　）？這些你都能寫得清楚嗎？”福樓拜直截了當，切中要

4、害的話讓莫泊桑懂得了耐心觀察的重要性。 5．“齜牙咧嘴”讀音正確的一項是（　?。? A．zī yá liè zuǐ B．cī yá liè zuǐ C．cī yá liě zuǐ D．zī yá liě zuǐ 6．讀拼音，在括號里寫字詞。 7．短文中有一對反義詞是___和___。 8．畫線部分的意思可換成成語____。 9．這七個問句中，和其他六個問句不同的一項是（　?。? A．第一句 B．第二句 C．第六句 D．第七句 閱讀短文，完成練習。 動物的奇特語言 人類的信息交流離不開語言。那么，動物有沒有“語言”呢？常言說：“人有人言，獸有獸語?！彼^動物的“語言”，一般

5、是指同一種動物之間為了種群的生存和發(fā)展，用動作、氣味和聲音來傳遞信息。 動物的動作是一種常見的“語言”。例如，鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就會把尾巴翹起，露出反面的白色，像搖動著白色的“信號”，在綠色叢林地帶非常顯眼，可以告訴自己的同類：有危險，快逃跑！工蜂發(fā)現蜜源后，會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。 氣味是一種特殊的“語言”。昆蟲體表的腺體能分泌一種信息激素，這是一種揮發(fā)性的有獨特氣味的化學物質。在昆蟲釋放的信息激素中，最普遍、最靈敏的是吸引異性的“性引誘素”。倒如，一種雌蛾在交配前，只分泌0．1克的“性引誘素”，雄蛾依靠頭部的觸角，甚至

6、在1千米外都能收到這種信號，只要有一個氣味分子作用于雄蛾的觸角，就足以引誘雄蛾與雌蛾“約會”；蟻、蜂、蚜蟲等受到傷害或驚擾時，會釋放出一種“警戒素”，以告訴同類趕快逃避或奮起自衛(wèi)。 高等脊椎動物也有“氣味語言”。例如，人們在小狗身上抹上母豬的尿液，母豬憑著這種體味信號，會把小狗當作自己的孩子進行哺乳；雄羚羊求偶時，也要靠嗅覺來識別雌羚羊。 當然，動物的聲音更是一種重要的“語言”。根據動物學家研究，豬有23種聲音信號、狐貍有36種聲音信號，而阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號竟然不少于40種。 10．動物的“語言”除了有“報警”“避敵”作用外，還有（　　）等作用。 A．攻擊　覓食　求偶　模仿 B．

7、覓食　求偶　識別　自衛(wèi) C．求偶　識別　自衛(wèi)　娛樂 D．識別　覓食　模仿　求偶 11．根據短文內容，下列各項中陳述有誤的一項是（　?。?。 A．不僅昆蟲氣味有“語言”，高等脊椎動物也有。 B．根據動物學家研究，阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號至少有40種。 C．“警戒素”在昆蟲釋放的信息激素中是最普遍、最靈敏的。 D．發(fā)現蜜源后，工蜂會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的所在地告訴自己的同伴。 12．下列哪些現象不是通過動物“語言”起作用的？（　?。? A．人只要是碰到蜂巢，很快會遭到群蜂的圍攻。 B．野豬一旦覺察到有危險時，就會揚起尾巴，在尾尖上打個小卷。 C．夜晚，在曠野上點一盞燈或

8、燃燒一堆篝火，會引來無數的昆蟲。 D．長尾鼠發(fā)現有危險時，會發(fā)出一連串的聲音。 13．文中多處使用了說明方法，在短文中用“ ”畫出一處并分析。 14．第1自然段中，加點字“一般”能否刪去？為什么？ ____________________________ 評卷人 得分 三、信息匹配 15．找出下列各組詞語中加點的字義與其他三項不同的選項。 （1）A．軍神　B．鬼神　C．神仙　D．神圣（____） （2）A．知曉 B．破曉 C．曉得 D．通曉（____） （3）A．鉤子 B．魚

9、鉤 C．鐵鉤 D．鉤?。╛___） （4）A．綿延 B．絲綿 C．綿長 D．連綿（____） 評卷人 得分 四、填空題 16．根據課文內容填空。 （1）人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作____。小艇是意大利城市____主要的交通工具。被稱為“牧場之國”的國家是___。? （2）讀了《自相矛盾》，我知道了“夫不可陷之盾與無不陷之矛，____”。楊氏之子回答孔君平的一句話是“未聞______”。我還知道同情心是施行仁政的開始，如《孟子》所言：“_____，仁之端也?！? （3）王之渙的“羌笛何須怨楊柳，______”；陸游的“_______，

10、南望王師又一年”；王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”；孟郊的“誰言寸草心，______”——從這些詩句中，我們發(fā)現詩人常常用所見所聞所思來抒發(fā)內心的情感。 評卷人 得分 五、文言文閱讀 文言文閱讀。 魯相嗜魚 公孫儀相魯①而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。 夫即②受魚，必有下人③之色④；有下人之色，將枉⑤于法；枉于法，則免⑥于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚。既無受魚而不免相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴癣呷瞬蝗缱允岩?，明于人之為己者，不如己之自為也。 （注釋）①相魯：

11、做魯國的宰相。②即：假如。③下人：遷就他人。④色：臉色。⑤枉：歪曲。⑥免：罷免。⑦恃：依靠。 17．“嗜魚”的意思是（　?。?。 A．喜歡養(yǎng)魚 B．喜歡吃魚 C．喜歡釣魚 D．喜歡玩魚 18．“一國盡爭買魚而獻之”的原因是（　?。?。 A．公孫儀嗜魚 B．公孫儀有威信 C．公孫儀是魯國的宰相 D．公孫儀能幫人做事 19．結合注釋，翻譯下面的句子。 夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。 ___________________ 20．用“ ”畫出能體現文言文所蘊含道理的句子。 21．文言文中的公孫儀具有________的品質。（填序號） ①機

12、智聰明 　②精打細算 ?、郾珗?zhí)法 　④清正廉潔 評卷人 得分 六、語言表達 非連續(xù)性文本閱讀。 太湖園博園購票須知 普通票：50元/人。適用于所有游客。 優(yōu)惠票：40元/人。僅限身高1.4m以上（不含1.4m）的兒童及中小學生，全日制本、專科生，及60~69周歲的老人。購票時須出示有效身份證件。 愛心票：身高不超過1.4m（含1.4m）的兒童（需有成人陪同）。70周歲及以上的老人、殘疾人、中國現役軍人憑本人有效證件免費入園（老人及殘疾人建議有陪同）。 入園時間：園區(qū)開放時間8：30—17：00；售票時間8：30—16：00；16：30起停止

13、入園；17：00清場閉園。 票、款當面點清，門票一經售出概不退換，遺失不補。 游客中途可通過專用通道出園。二次入園服務每人當天僅限一次。 22．依據購票須知，妹妹剛剛一歲可以享受___票；爸爸需要購買___票；小宇是小學生，身高1.45m，帶了學生證，可以購買___票。 23．入園游玩必須有成人陪同的是（　?。?。 A．殘疾人 B．1.4m以下兒童 C．70歲以上老人 24．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。 （1）小宇一家人8：10到園博園，可以立刻購票進園。（____） （2）小宇一時大意買錯票了，可以退了再買。（____） （3）中午有一家人出園用餐，用完餐可以持票繼

14、續(xù)入園游玩。（____） 25．為創(chuàng)造文明城市，請你為園博園擬一條宣傳用語：__________。 26．口語交際。 杜富國，我國南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊戰(zhàn)士。2018年10月11日，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”后，突遇爆炸，英勇負傷。 看了這段材料，你有什么話想對杜富國叔叔說？請寫下來。 _____________________________ 評卷人 得分 七、書面表達 27．習作。 從下面兩個選題中任選一個作為習作的內容。 選題一：在生活中，面對困難你選擇“勇敢”了嗎？面對失敗、痛苦，你選擇“堅

15、強”了嗎？面對誘惑，你選擇“拒絕”了嗎？ 生活中的選擇千千萬萬，請你以“選擇　　　”為題，寫一篇記敘文。 要求：（1）先把橫線上的內容補充完整再寫作文，不能只將題目命名為“選擇”；（2）只寫一件事，寫清事情的整個過程，表達出自己的真情實感；（3）不少于450字。 選題二：本學期，你一定參加過學校的許多活動，如運動會、文藝匯演和各種賽事；參加過社區(qū)、鄉(xiāng)村的各種民俗活動，如看戲、婚嫁、節(jié)日慶賀等；還參加家人、朋友的各種聚會活動?；顒又?，一定有些場面讓你感動、興奮、幸福、難忘，甚至引發(fā)你的思考。請選擇一個你印象深刻的活動寫下來。 專心---專注---專業(yè) 參考答案 1．C 2．C

16、 3．C 4．A 5．D 6．繃　師傅　吆喝 7． 豪華 簡陋 8．一針見血 9．A 10．B 11．C 12．C 13．根據動物學家研究，豬有23種聲音信號、狐貍有36種聲音信號，而阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號竟然不少于40種。這句話中運用了舉例子、列數字的說明方法，寫出了動物“語言”的種類繁多。 14．不能?！耙话恪睂懗隽藙游铩罢Z言”的主要作用，也有特殊的作用，因此“一般”不能刪除，若刪去就改變了原句的意思，這個詞語表明了說明文用詞的準確性。 15．A B D B 16．甲骨文 威尼斯 荷蘭 不可同世而立

17、 孔雀是夫子家禽 惻隱之心 春風不度玉門關 遺民淚盡胡塵里 不破樓蘭終不還 報得三春暉 17．B 18．C 19．如果我接受了別人的魚，就一定要遷就別人的臉色；遷就別人的臉色，就必定會做歪曲法律的人，做了歪曲法律的人，就會罷免我宰相之位。 20．此明夫恃人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。 21．③④ 【解析】 譯文：公孫儀做魯國的宰相并且特別喜歡吃魚，全國都的人都爭相買魚來獻給他，公儀先生卻不接受。他弟弟勸他說：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是為什么？”他回答說：“正因為愛吃魚，我才不接受。假如收了別人獻來的魚，一定會有遷

18、就他們的表現；有遷就他們的表現，就會枉法；枉法就會被罷免相位。雖然愛吃魚，這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會被罷免宰相，盡管愛吃魚，我能夠長期自己供給自己魚。”公孫儀懂得依靠別人不如依靠自己，懂得靠別人為自己不如自己為自己。 22． 愛心 普通 優(yōu)惠 23．B 24． × × √ 25．講文明，游博園 26．杜叔叔，您具有舍己為人的高尚品質，您付出了珍貴的東西，收獲的是高尚的靈魂。您是我們的驕傲！ 27．范文： 選擇堅強 成長道路上，難免會有一些坎坷，在這些坎坷中最重要的是我們的選擇，我

19、將會選擇堅強。 那年放暑假，我在小區(qū)里練習騎自行車，因為已經騎了許多圈，自以為自己很厲害，于是便加快了速度在轉彎處來了一個飄移。可是結果卻總是那么不盡人意，我經歷了有史以來最慘痛的一次摔跤，自行車倒在了地上，人也跟著飛了出去，至今想起我還仍心有余悸。小區(qū)散步的人很多，都向我張望過來，我覺得太丟人了。胳膊蹭掉了一大塊皮，膝蓋上的血直往下流，頭發(fā)也摔散了，那狼狽樣簡直就不能再提了。但我認為我是一個大孩子了，于是便一聲不吭地站了起來。擦了擦流著的鮮血，拍了拍身上的塵土，扶起自行車，一瘸一拐地回到了家。 刺痛使我流下了眼淚，但是隨后我又忍住了眼淚。媽媽帶我去社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生給我在傷口處消了毒，又涂上紅藥水。我發(fā)現了：痛只是一陣，只要忍過去就會好起來的。 在成長道路上，并不都是一帆風順、平平坦坦的，成長道路上有風雨、有彩虹、有荊棘、有花朵、有哭泣、有歡笑……成長是一件漫長經歷的事。風雨時，有家人為我們鼓勁；有荊棘時，有伙伴們與我們一同度過；哭泣時，有兄弟姐妹逗我們開心。是他們共同與我們迎來彩虹、花朵、歡樂…… 有一首歌曲唱得好：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”在成長道路上，我選擇了堅強。