高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三十三課時(shí) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3

《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三十三課時(shí) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三十三課時(shí) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3（56頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三十三課時(shí)第第三十三課時(shí)第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測(cè)）實(shí)驗(yàn)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（模擬尿糖的檢測(cè)）1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)2.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用3.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用4體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)5.實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié) 鹽酸鹽酸 一種化學(xué)物質(zhì)一種化學(xué)物質(zhì) 化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì) 鹽酸鹽酸 神經(jīng)反射神經(jīng)反射 內(nèi)分泌器官內(nèi)分泌器官 化學(xué)物質(zhì)化學(xué)

2、物質(zhì) 下丘腦下丘腦 腎上腺腎上腺 睪丸睪丸 生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素 雌性激素雌性激素 甲狀腺激素甲狀腺激素 胸腺激素胸腺激素 胰島素胰島素 胰高血糖素胰高血糖素 A 0.81.2 g/L 攝取攝取 利用利用 儲(chǔ)存葡萄糖儲(chǔ)存葡萄糖 降低降低 糖原糖原 非糖物質(zhì)非糖物質(zhì) 升高升高 微量微量 高效高效 體液體液 靶器官靶器官 靶細(xì)胞靶細(xì)胞 代謝失活代謝失活 促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素垂體垂體甲狀腺激素甲狀腺激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺3模擬尿糖的檢測(cè)模擬尿糖的檢測(cè)(1)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過(guò)氧化葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過(guò)氧化氫酶和某種

3、無(wú)色的化合物固定于濾紙上制成。當(dāng)尿液氫酶和某種無(wú)色的化合物固定于濾紙上制成。當(dāng)尿液滴加到酶試紙上時(shí)，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶滴加到酶試紙上時(shí)，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在的催化作用下生成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以將試紙酶的催化作用下形成水和原子氧，原子氧可以將試紙上無(wú)色的化合物氧化成有色化合物，使試紙呈現(xiàn)特定上無(wú)色的化合物氧化成有色化合物，使試紙呈現(xiàn)特定的顏色，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，即可知道尿樣中葡萄的顏色，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，即可知道尿樣中葡萄糖的含量。糖的含量。(2)實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)流程將將5個(gè)分別裝有

4、水、葡萄糖溶液、三份模擬個(gè)分別裝有水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿樣尿樣”的滴瓶和的滴瓶和5條葡萄糖試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記條葡萄糖試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格。錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格。分別用滴管從分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄糖試紙上各滴加糖試紙上各滴加2滴。滴。觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，判斷出觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，判斷出“尿糖尿糖”的含量。的含量。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！镜淅龅淅觥俊纠? 2】人體內(nèi)血糖含量總是維持在人體內(nèi)血糖含量總是維持在0.80.81.2 g/L1.2 g/L的水的

5、水平，下列對(duì)血糖調(diào)節(jié)的描述，正確的一項(xiàng)是平，下列對(duì)血糖調(diào)節(jié)的描述，正確的一項(xiàng)是( )( )A A胰島胰島A A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素的激素B B胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌，促使血糖含量胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌，促使血糖含量升高，與胰島素呈拮抗作用升高，與胰島素呈拮抗作用C C腎上腺素是腎臟分泌的，它能促進(jìn)肝糖原分解為葡腎上腺素是腎臟分泌的，它能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖含量升高萄糖，使血糖含量升高D D當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島素分泌增加使胰島素分泌

6、增加D 【解析解析】胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素，由胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素，由胰島胰島B細(xì)胞分泌；胰高血糖素可以促使血糖含量升高，細(xì)胞分泌；胰高血糖素可以促使血糖含量升高，與胰島素呈拮抗作用，但胰島素和胰高血糖素的關(guān)系與胰島素呈拮抗作用，但胰島素和胰高血糖素的關(guān)系是前者可以抑制后者的分泌，后者可以促進(jìn)前者的分是前者可以抑制后者的分泌，后者可以促進(jìn)前者的分泌；腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖含泌；腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖含量升高，但是由腎上腺分泌的。量升高，但是由腎上腺分泌的?！纠? 3】生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的，下生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式

7、是多種多樣的，下列敘述不正確的是列敘述不正確的是( )( )A A健康人在精神緊張時(shí)常有面紅耳赤現(xiàn)象，此時(shí)人體健康人在精神緊張時(shí)常有面紅耳赤現(xiàn)象，此時(shí)人體甲狀腺激素和腎上腺激素分泌均增加甲狀腺激素和腎上腺激素分泌均增加B B劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于消耗大量能量，血糖含量下降，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于消耗大量能量，血糖含量下降，導(dǎo)致胰島素分泌量減少導(dǎo)致胰島素分泌量減少C C水的平衡、體溫平衡、血糖平衡及甲狀腺激素含量水的平衡、體溫平衡、血糖平衡及甲狀腺激素含量的穩(wěn)定，都與下丘腦有關(guān)的穩(wěn)定，都與下丘腦有關(guān)D D甲狀腺激素能催化生物體的新陳代謝加速進(jìn)行從而甲狀腺激素能催化生物體的新陳代謝加速進(jìn)行從而增加產(chǎn)熱增加產(chǎn)熱

8、【解析解析】甲狀腺激素能加速生物體的新陳代謝，但只能甲狀腺激素能加速生物體的新陳代謝，但只能作為信息分子，不能起催化作用。作為信息分子，不能起催化作用。D 有機(jī)物有機(jī)物 骨骼肌骨骼肌 肝臟肝臟 汗液汗液 毛細(xì)血管毛細(xì)血管 呼吸呼吸 排便排便 下丘腦下丘腦 大腦皮層大腦皮層 抗利尿激素抗利尿激素 腎小管、集合管腎小管、集合管 尿量尿量 中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)育和功能發(fā)育和功能 A D 【解析解析】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位在大腦皮層感覺(jué)中樞；寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀位在大腦皮層感覺(jué)中樞；寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，只能

9、作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素，只能作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)新陳腺激素作用于甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝調(diào)節(jié)體溫；上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、代謝調(diào)節(jié)體溫；上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚是效應(yīng)器，而甲狀腺不是。皮膚是效應(yīng)器，而甲狀腺不是。B B B D D B D C B D A C B C 胞吐胞吐 協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散 增加增加 促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度降低血糖濃度 是是 先升高，后降低先升高，后降低 細(xì)胞外液滲透壓細(xì)胞外液滲透壓 抗利尿激素減少抗利尿激

10、素減少 通透性通透性 負(fù)反饋負(fù)反饋 突觸小泡突觸小泡 特異性受體特異性受體 肝糖原肝糖原 胰島素胰島素 促腎上腺激素促腎上腺激素 (負(fù)負(fù))反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié) 升高升高 抗利尿抗利尿 B 溫覺(jué)感受器溫覺(jué)感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)皮膚血管舒張和汗腺分泌增加皮膚血管舒張和汗腺分泌增加 單向單向 突觸小泡突觸小泡 軸突末梢軸突末梢 細(xì)胞體或樹突細(xì)胞體或樹突 【解析解析】腎上腺分泌腎上腺激素受垂體分泌的促腎上腎上腺分泌腎上腺激素受垂體分泌的促腎上腺激素的影響，血液中腎上腺激素含量增加，又反過(guò)腺激素的影響，血液中腎上腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，

11、這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。人體大量失水，血漿滲透壓將升高，由下丘腦神經(jīng)細(xì)人體大量失水，血漿滲透壓將升高，由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成和分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，如甲圖胞合成和分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，如甲圖B所示。與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是甲狀腺激所示。與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺素，二者促進(jìn)代謝，產(chǎn)熱增加。神經(jīng)元之素和腎上腺素，二者促進(jìn)代謝，產(chǎn)熱增加。神經(jīng)元之間的信息傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由軸突末間的信息傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由軸突末梢釋放，作用于后一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的膜。梢釋放，作用于后一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的膜。