《高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型指導(dǎo)考前提分 題型三 表格分析類》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型指導(dǎo)考前提分 題型三 表格分析類（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、題型三 表格分析類目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-2-2-2-2-表格分析題是高考中的一種常見題型,它以單元格的形式呈現(xiàn)生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項(xiàng)生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。由于這類試題將大量信息隱藏在表格之中,能夠較為全面地考查考生獲取信息、處理信息和運(yùn)用信息的能力,具有較高的區(qū)分度。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-3-3-3-3-方法策略(1)識(shí)表:獲取信息時(shí),識(shí)表是基礎(chǔ),是做好表格分析題的前提?？?/p>
2、以按照“三看”法識(shí)表。一看行和列,要看清表格名稱、行標(biāo)題與列標(biāo)題、標(biāo)題的含義、數(shù)據(jù)的單位等,找出所要考查的知識(shí)。二看行和列數(shù)據(jù)的規(guī)律和趨勢(shì),如數(shù)據(jù)是增大、減小,還是達(dá)到某個(gè)數(shù)值點(diǎn)后保持不變等。三看關(guān)鍵的數(shù)據(jù)點(diǎn),如最大值、最小值、平均值、出現(xiàn)頻率高或低的數(shù)值等。另外,表格中出現(xiàn)“0”的地方要特別注意。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-4-4-4-4-(2)析表:處理信息時(shí),析表是關(guān)鍵。要在識(shí)表的基礎(chǔ)上,對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,主要是理順行與列的相關(guān)性。必要時(shí)可用數(shù)形轉(zhuǎn)換、拆分表格等方法對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理。要在整理
3、的基礎(chǔ)上運(yùn)用縱橫比較等方法找出數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和變化規(guī)律,并初步分析其原因。析表過(guò)程中要解決以下問(wèn)題:分析行標(biāo)題、列標(biāo)題的生物學(xué)含義,找準(zhǔn)兩者之間的聯(lián)系;分析各關(guān)鍵數(shù)據(jù)(例如最大值、最小值、零值、轉(zhuǎn)折值等)所表示的生物學(xué)含義及其產(chǎn)生的原因;分析比較行內(nèi)、行間、列內(nèi)、列間的數(shù)據(jù),結(jié)合具體問(wèn)題列出變量的關(guān)系式,借助恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進(jìn)行分析推導(dǎo)。(3)用表:運(yùn)用表格中的信息解決實(shí)際問(wèn)題,就是將析表過(guò)程中所得出的數(shù)據(jù)特點(diǎn)、數(shù)據(jù)變化規(guī)律等與生物學(xué)的基本知識(shí)和基本原理相融合,將表格數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息與需要解決的具體問(wèn)題相聯(lián)系,通過(guò)信息轉(zhuǎn)換,歸納總結(jié)出相關(guān)結(jié)論。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦
4、歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-5-5-5-5-解題模板“三看”(識(shí)表)一看表格名稱(或表格記錄的內(nèi)容);二看行(列)標(biāo)題,明確變量;三看每一(行)列數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)?！岸摇?析表)一找自變量對(duì)因變量的影響;二找自變量與因變量之間的關(guān)系?！耙宦?lián)”(說(shuō)表)聯(lián)系題目設(shè)問(wèn)及所學(xué)知識(shí),利用表中信息準(zhǔn)確答題。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-6-6-6-6-典題試做(2015福建泉州期中)為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),過(guò)程和結(jié)果如下。取小鼠肝腹水癌細(xì)胞培養(yǎng)液均分為3組
5、,編號(hào)A、B、C。A組加入一定量的冬蟲夏草提取物溶液,B組加入等量的鬼臼類木脂素溶液,C組加入等量的生理鹽水,置于37 、CO2體積分?jǐn)?shù)為5%的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48 h。將3組培養(yǎng)液分別離心。取各組上清液測(cè)得幾種物質(zhì)的相對(duì)量,計(jì)數(shù)沉淀物中小鼠肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目,檢測(cè)細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量。結(jié)果如下表:(注:+的數(shù)量表示相對(duì)量的大小)目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練-7-7-7-7-請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)設(shè)置C組的目的是,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是變量。 (2)冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡。
6、鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)的攝取,從而抑制的合成。 (3)經(jīng)研究Bcl-2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析Bcl-2蛋白是一種(填“促”或“抗”)細(xì)胞凋亡蛋白。 答案解析解析關(guān)閉(1)設(shè)置C組的目的是對(duì)照,自變量是加入冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素,故葡萄糖的相對(duì)量是因變量。(2)A組中葡萄糖含量高,說(shuō)明葡萄糖不能進(jìn)入細(xì)胞,而葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),癌細(xì)胞沒(méi)有葡萄糖無(wú)法進(jìn)行代謝。而鬼臼類木脂素溶液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶比對(duì)照組的高,而它們分別是DNA和RNA合成的原料,缺少了它們會(huì)抑制癌細(xì)胞的增殖。(3)由表中數(shù)據(jù)可知Bcl-2蛋白越少,癌細(xì)胞數(shù)量越少,說(shuō)明Bcl-2蛋白是一種抗細(xì)胞凋亡蛋白。 答案解析關(guān)閉(1)對(duì)照(空白對(duì)照)因(2)葡萄糖(C6H12O6)胸腺嘧啶和尿嘧啶(或T、U)(缺一不可)DNA、RNA和蛋白質(zhì)(或DNA和RNA)(3)抗
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