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1、隴縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)材料
八 年級 班 數(shù)學(xué)《全等三角形判定》(1)(習(xí)題)導(dǎo)讀評價單
學(xué)生姓名： 組名： 設(shè)計(jì)者： 張拴倉 審核人： 張拴倉
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 熟練掌握三角形全等證明書寫方法。 2、能利用SSS求證明邊、角、相等。
請同學(xué)們回顧上節(jié)知識，完成下列練習(xí)：
1．如圖所示，圖中的兩個三角形全等，且∠A與∠C是對應(yīng)角，∠AOD與∠COB是對頂角．
(1)這兩個三角形全等用式子表示為 。
(2)對應(yīng)邊有
2、 ，∠D的對應(yīng)角為 。
2、如圖，△ABC≌△DEB，AB＝DE，∠E＝∠ABC，則∠C的對應(yīng)角為 ，BC的對應(yīng)邊為 ．
3．如圖，△ABC≌△ADE，∠B＝∠ADE，∠C＝∠E，則其他的對應(yīng)角是 ，
對應(yīng)邊是 ．
4．如圖，△ABC≌△AEF，AB和AE、AC與AF是對應(yīng)邊，那么與∠EAC相等的角是( )
A．∠ACB B．∠BAF C．∠BAC D．∠CAF
第1題圖 第2題圖 第3題圖
3、 第4題圖
5．已知：如下圖，AB = AD，AC = AE，BC = DE，∠EAC = 300。求∠DAB的大小。
自我評價： 學(xué)科長評價： 教師評價：
隴縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)材料
八 年級 班 數(shù)學(xué)《全等三角形判定》(1)(習(xí)題)生成評價單
學(xué)生姓名： 組名： 設(shè)計(jì)者： 張拴倉 審核人： 張拴倉
請同學(xué)們認(rèn)真思考后完成：
1．如圖所示，若AB＝CD，AD＝BC，則△ABC≌
4、 ，依據(jù)是 ．
2．如圖所示，已知AC＝DB，要使得△ABC≌△DCB，加一條邊對應(yīng)相等的條件是
。
3、如圖，在△ABC和△FED中，AD＝FC，AB＝FE，當(dāng)添加條件 時，就可得到△ABC≌△FED (SSS)．
第1題圖 第2題圖 第3題圖
4．在△ABC與△A’B’C’中，如果AB＝C’A’，BC＝A’B’，CA＝B’C’，那么 ( )
A．△ABC與△A’B’C’ B．△ABC與△C
5、’A’B’
C．△ABC與△C’B’A’ D．這兩個三角形不全等
5．如圖所示，AB＝AD，CD＝C月，求證：∠B =∠ D。
第5題圖 第6題圖
6．已知，如圖所示，A、E、F、C四點(diǎn)共線，BF＝DE，AB＝CD．
(1)請?zhí)砑右粋€條件，使△DEC≌△BFA，并證明．
(2)在(1)的基礎(chǔ)上，求證：DE∥BF．
7．已知：如圖，AB = DE，AC = DF，BF = EC．判斷AC
與DF的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．
自我評價： 學(xué)科長評價： 教師評價：
6、
隴縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)材料
八 年級 班 數(shù)學(xué)《全等三角形判定》(1)(習(xí)題)訓(xùn)練評價單
學(xué)生姓名： 組名： 設(shè)計(jì)者： 張拴倉 審核人： 張拴倉
請同學(xué)們獨(dú)立完成：
1．已知AB＝AD，CB＝CD，求證：∠DAC＝∠BAC．
2．如圖，點(diǎn)E、F在BC上，AB＝DC，AF＝DE，BE＝CF，B，E，F(xiàn)，C在同一直線上，求證：△ABF≌△DCE。
3．如圖，AB＝AC，AD＝AE，BD＝CE，求證：∠ADE＝∠AED．
4．如圖，AC、BD相交于點(diǎn)O，且AB＝DC，AC＝DB，試判斷∠A與∠D的大小關(guān)系．
自我評價： 學(xué)科長評價： 教師評價：
《全等三角形判定》(1)（習(xí)題）
