八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 始終眷戀著祖國(guó)課件 蘇教版

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1、先天下之憂而憂，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)后天下之樂(lè)而樂(lè) -范仲淹范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)天下興亡，匹夫有責(zé) -顧炎武顧炎武人生自古誰(shuí)無(wú)死，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青 -文天祥文天祥位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó) -陸游陸游死去原知萬(wàn)事空，死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。但悲不見(jiàn)九州同。 - 陸游陸游示兒示兒 “中國(guó)航天之父中國(guó)航天之父”和和“火箭之王火箭之王”。 “兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)聝蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@得者獲得者 它直它直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。人造衛(wèi)星的研制工作。我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為

2、人民我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)服務(wù)錢學(xué)森錢學(xué)森 眷戀眷戀 (jun ) 遨游遨游 (o)螺旋槳螺旋槳 ( jing ) 萌萌(mng )慎重慎重( shn ) 生涯生涯 （y）磅磅(bng) 募集募集 （ m ）卓越卓越 ( zhu ) 誣蔑（誣蔑（ w ）庚子庚子 (gng) 逮捕逮捕(di)我來(lái)展示：我來(lái)展示：1、請(qǐng)你用一兩句話概括地說(shuō)出你對(duì)、請(qǐng)你用一兩句話概括地說(shuō)出你對(duì) 錢學(xué)森的印象錢學(xué)森的印象? 2、課文哪些詞句寫(xiě)出了錢學(xué)森、課文哪些詞句寫(xiě)出了錢學(xué)森始終始終眷戀祖國(guó)的感眷戀祖國(guó)的感情情? 寫(xiě)信感嘆夢(mèng)回故土三只小箱子五年搬五次家教育孩子 望穿秋水望穿秋水歸歸心似

3、箭心似箭望眼欲穿望眼欲穿魂魂?duì)繅?mèng)繞牽夢(mèng)繞 你能恰當(dāng)選擇幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)你能恰當(dāng)選擇幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容錢學(xué)森眷戀祖國(guó)的深情嗎森眷戀祖國(guó)的深情嗎?2、課文哪些詞句寫(xiě)出了錢學(xué)森、課文哪些詞句寫(xiě)出了錢學(xué)森始終始終眷戀祖國(guó)眷戀祖國(guó)的感情的感情? 3、錢學(xué)森回國(guó)這一迫切愿望實(shí)現(xiàn)了嗎、錢學(xué)森回國(guó)這一迫切愿望實(shí)現(xiàn)了嗎? 實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望是一帆風(fēng)順的嗎實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望是一帆風(fēng)順的嗎?如果不是如果不是,那那么他遇到了哪些阻撓呢么他遇到了哪些阻撓呢? 美國(guó)當(dāng)局的阻撓、迫害反襯反襯了錢學(xué)森眷念祖國(guó)的深情 移民局的阻撓移民局的阻撓聯(lián)邦調(diào)查局的關(guān)押聯(lián)邦調(diào)查局的關(guān)押移民局的非法限制移民局的非法限制 千淘萬(wàn)漉雖辛苦千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡

4、狂沙始到金吹盡狂沙始到金 -唐唐.劉禹錫劉禹錫 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng) -清清.鄭板橋鄭板橋 精忠報(bào)國(guó)精忠報(bào)國(guó)柳暗花明柳暗花明 身處逆境志愈堅(jiān)身處逆境志愈堅(jiān)人在他鄉(xiāng)思更濃人在他鄉(xiāng)思更濃事業(yè)上的輝煌成就事業(yè)上的輝煌成就生活上的豐厚待遇生活上的豐厚待遇 反襯對(duì)祖國(guó)的眷戀之情4、文中還有哪些地方能夠反襯錢學(xué)、文中還有哪些地方能夠反襯錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的眷戀之情森對(duì)祖國(guó)的眷戀之情?眷戀祖國(guó)的語(yǔ)言和行動(dòng)眷戀祖國(guó)的語(yǔ)言和行動(dòng) 美國(guó)當(dāng)局的阻撓和迫害美國(guó)當(dāng)局的阻撓和迫害事業(yè)上的事業(yè)上的 輝輝 煌煌 成成 就就眷戀著祖國(guó)生活上的豐厚待遇生活上的豐厚待遇1 1、他在寫(xiě)給父親的信中，他

5、在寫(xiě)給父親的信中，不止一不止一次次地發(fā)出地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他的感嘆。他告訴父親，他不止一不止一次次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。童年時(shí)代的房子。 兩個(gè)兩個(gè)“不止一次不止一次”起了怎樣的表起了怎樣的表達(dá)作用？假如你是錢學(xué)森達(dá)作用？假如你是錢學(xué)森,在此情在此情境中你會(huì)選用哪些古詩(shī)句來(lái)抒發(fā)境中你會(huì)選用哪些古詩(shī)句來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的眷戀之情？對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的眷戀之情？ 思鄉(xiāng)詩(shī)句：思鄉(xiāng)詩(shī)句： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白李白 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。 崔顥崔顥

6、 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 王安石王安石 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 。 唐王維唐王維 3 3、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師。學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師。”他他說(shuō)：說(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)。國(guó)?！?寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引和感情的表達(dá)起著什么作用？如果把引用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？用的話改成客觀敘述，你認(rèn)為好不好？為什么？為什么？ 美國(guó)海軍次長(zhǎng)

7、的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢學(xué)森美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國(guó)的道路將艱難的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。也反襯了錢學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。 如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說(shuō)明錢學(xué)森在美國(guó)軍界首腦人物心目中的地說(shuō)明錢學(xué)森在美國(guó)軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。 你從錢學(xué)你從錢學(xué)森這位優(yōu)秀森這位優(yōu)秀的知識(shí)分子的知識(shí)分子身上學(xué)到了身上學(xué)到了什么？什么？ 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)錢請(qǐng)

8、你根據(jù)對(duì)錢學(xué)森的了解為學(xué)森的了解為他寫(xiě)幾句頒獎(jiǎng)他寫(xiě)幾句頒獎(jiǎng)辭來(lái)表達(dá)我們辭來(lái)表達(dá)我們對(duì)他的崇高敬對(duì)他的崇高敬意。意。 中央電視臺(tái)中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)2007”節(jié)目節(jié)目 給錢學(xué)森給錢學(xué)森 的頒獎(jiǎng)詞：的頒獎(jiǎng)詞： 在他心里，國(guó)為重，家為輕，科在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利輕。學(xué)最重，名利輕。5年歸國(guó)路，年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范族知識(shí)分子的典范

9、 （節(jié)選）（節(jié)選）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面幾段文字請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面幾段文字,進(jìn)入情境進(jìn)入情境, 以以“ 我的思國(guó)情我的思國(guó)情結(jié)結(jié)”為題完成續(xù)寫(xiě)為題完成續(xù)寫(xiě),文要求恰當(dāng)化用本節(jié)課學(xué)到的古文要求恰當(dāng)化用本節(jié)課學(xué)到的古詩(shī)句詩(shī)句. 那一年，年輕氣盛的我懷著滿腔的熱情，毅然踏上那一年，年輕氣盛的我懷著滿腔的熱情，毅然踏上離家的征途。我想飛，想去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方尋找我內(nèi)離家的征途。我想飛，想去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方尋找我內(nèi)心深處那個(gè)朦朧的夢(mèng)想。我開(kāi)始相信，祖國(guó)已不能給心深處那個(gè)朦朧的夢(mèng)想。我開(kāi)始相信，祖國(guó)已不能給予我寬廣的天空，而離開(kāi)它，我可以走得更好。予我寬廣的天空，而離開(kāi)它，我可以走得更好。 就這樣，我出國(guó)了。和所有剛剛走出的人一樣，我就這樣，我出國(guó)了。和所有剛剛走出的人一樣，我感到興奮，甚至，我看到了前方的路程。那是一個(gè)充感到興奮，甚至，我看到了前方的路程。那是一個(gè)充滿奇麗風(fēng)景的世外桃源。滿奇麗風(fēng)景的世外桃源。我笑了?？墒遣痪茫铱蘖?。我笑了?？墒遣痪茫铱蘖?。課外練筆：課外練筆：請(qǐng)多請(qǐng)多 指指 教教謝謝 謝謝 !