國家開放大學電大《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案2

《國家開放大學電大《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《國家開放大學電大《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案2（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（精華版）國家開放大學電大《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案 100%通過 考試說明：2020年秋期電大把該網(wǎng)絡課納入到“國開平臺”進行考核，該課程共有4小測驗，一個話題討論，一個綜 合作業(yè)。針對該門課程，木人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并旦以后會不斷更新，對考生的復習、 作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字 輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼?，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學考一體化答案，敬請查看。 課程總成績=形成性考核X 50% +終結性考試X 50% 考核項目包括：

2、1 .小測驗：共4次，占形考成績的60%,折合課程總成績30分。 2. 話題討論：共1次，占形考成績的20%,折合課程總成績10分。 3. 綜合作業(yè)：共1次（滿分100分），占形考成績的20%,折合課程總成績10分。 測驗一（占形考總分15%） 第一章 題目1 [1.5分】單選：結合你的親身經(jīng)歷或者聽過、看過的實例，說說人們往往最重視0?3歲嬰幼兒保育與教育中的哪個 原則？請進行選擇。選擇一項： 選擇一項： A. 安全性原則 題目2 [1.5分】單選：從嬰幼兒保教與教育的目標來看，其特點集中表現(xiàn)在（）。 選擇一項： B. 情感、情緒重于認知 題目3 [1.5分】判

3、斷：對于0-3歲嬰幼兒來說，最重要的生活場所是家庭而不是早教中心，最重要的關系人是父母而不是早 教教師。 選擇一項： A. 正確 第二章 題目4 【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析學派在不同時期的兩位里程碑式人物，他們的理論有繼承關系，但也有 新發(fā)展，請對下而的項目及相關選項進行匹配。 1. 弗洛伊德基本觀點 答案：弗洛伊德基本觀點一性木能、本我、自我、超我、防御機制 2. 埃里克森基木觀點 答案：埃里克森基木觀點一基本信任對不信任、自主性對羞恥和懷疑 3. 弗洛伊德年齡劃分 答案：弗洛伊德年齡劃分一 口腔期（0~1歲）、肛門期（廣3歲） 4. 埃里克森年齡

4、劃分 答案：埃里克森年齡劃分一嬰兒期（0”8個月）、兒童早期（18?48個月） 5. 弗洛伊德影響因素 答案：弗洛伊德影響因素一遺傳 6. 埃里克森影響因素 答案：埃里克森影響因素一遺傳、社會與文化 題目5 14.5分】匹配：下而列出了蒙臺梭利對嬰幼兒發(fā)展敏感期的劃分，請拖動右側的年齡階段，與相應敏感期進行匹配。 3. 感官敏感期 答案：感官敏感期一 0?6歲 4. 對細微事物感興趣的敏感期 答案：對細微事物感興趣的敏感期一 1.5-4歲 7. 書寫敏感期 答案：書寫敏感期一 3. 5?4. 5歲 8. 閱讀敏感期 答案：閱讀敏感期一 4. 5?5. 5歲 9.

5、 文化敏感期 答案：文化敏感期一 6?9歲 2.秩序敏感期 答案：秩序敏感期一 2?4歲 1.語言敏感期 答案：語言敏感期一 0?6歲 5. 動作敏感期 答案：動作敏感期一 0?6歲 6. 社會規(guī)范敏感期 答案：社會規(guī)范敏感期一2.5-6歲 第三章 題目6 李奶奶家的小孫子出生已經(jīng)四周了。每當李奶奶用手輕撫小孫子白白胖胖的臉頰時，李奶奶都高興地樂不可支，因為 她發(fā)現(xiàn)這時小孫子笑了，而且看起來很開心的樣子。 [1.5分】單選：李奶奶的小孫子表現(xiàn)出來的笑容是（ ）微笑。 選擇一項： B. 誘發(fā)性微笑 題目7 【1.5分】單選：依照埃里克森的理論觀點，李奶奶的小孫子

6、目前處于（）,主要保教任務是滿足生理上的需求，發(fā) 展信任感。 選擇一項： C. 嬰兒期 測驗二（占形考總分15%） 第四章 題目1 [1.5分】單選：下列常見的嬰兒食物中，哪種食物通常最適合新生兒？（） 選擇一項： B. 母乳 題目2 [1.5分】判斷：當前市場上的嬰兒配方奶粉具有和母乳同等的營養(yǎng)價值。（） 選擇一項： B. 錯誤 題目3 ri.5分】單選：下列情形中，（ ）不是造成嬰兒窒息的常見原因。 選擇一項： A. 新生兒口瘡 題目4 【1.5分】單選：世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會建議純母乳喂養(yǎng)至少至（ ）o 選擇一項： C. 6個月 題目5

7、 [1.5分】單選：0-6個月嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是（ ）0 選擇一項： B. 窒息 題目6 5分】判斷：0-3月齡嬰兒大肌肉動作發(fā)展的重點在于頸部和四肢肌肉靈活性的提高。（） 選擇一項： a.正確 第五章 題目7 [1.5分】判斷：到了 6個月齡，嬰兒開始添加輔食，這時奶類不再是他們的主要營養(yǎng)來源。（） 選擇一項： B. 錯誤 題目8 [1.5分】判斷：給6個月齡嬰兒制作輔食時可加入食鹽來增加食物口味。（） 選擇一項： B.錯誤 題目9 [1. 5分】單選：7-12個月齡的嬰兒需要接種的疫苗主要是在8月齡接種（ ）疫苗，1歲時接種流腦和乙腦疫苗。 選擇一

8、項： B.麻疹 題目10 5分】單選：戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用，適量地曬太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的 鈣和磷，以預防（ ） 選擇一項： A. 佝僂病 測驗三（占形考總分15%） 第六章 題目1 [1.5分】單選：（ ）是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。 選擇一項： A. 魚肉 題目2 [1.5分】單選：當學步兒出現(xiàn)磕碰時，教養(yǎng)人除了給予撫慰外，應首先（ ）o 選擇一項： D. 檢查幼兒是否受傷 題目3 [1.5分】單選：下列哪個措施有利于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。（ ） 選擇一項： A.定時、定量、有規(guī)律地進餐 題目4 [

9、1.5分】判斷：1-2歲幼兒容易吞食異物，所以要收拾好錢幣、扣子等容易讓幼兒吞食的細小部件。（ ） 選擇一項： A. 正確 題目5 【1.5分】判斷：對于幼兒的逆反心理，經(jīng)常用言語和行動說“不”，教養(yǎng)人要認真對待，要嚴厲制止，避免形成習慣。 （ ） 選擇一項： 錯 第七章 題目6 [1.5分】單選：引起嬰幼兒肥胖的主要原因包括遺傳、缺乏運動和（ ）。 選擇一項： D. 營養(yǎng)失衡 題目7 [1.5分】單選：2-3歲幼兒每餐進餐時長應控制在（ ）。 選擇一項： C. 20-30 分鐘 題目8 ri.5分】判斷：作為教養(yǎng)人，要適時參與幼兒的活動，積極鼓勵與引導其大

10、膽探索。（ ） 選擇一項： 對 題目9 [1.5分】幼兒的入園準備不包括（ ）o 選擇一項： D. 識字及書寫準備 題目10 [1.5分】單選：幼兒戶外活動的“三浴法”是指空氣浴、水浴和（ ） 選擇一項： B. 日光浴 測驗四（占形考總分15%） 第八章 題目1 下而是一份早教機構的半日早教活動計劃，請回答相關問題。 8:30入園，晨間接待 8:4。目由活動 喝水、如廁 9:1。集體游戲活動 9:40喝奶 10:00戶外游戲活動 10:30舞蹈律動 11：00B樂游戲 11 30W? [1.5分】判斷：這份半日活動計劃違背了早教活動中“活動內

11、容動靜交替”的原則 選擇一項： 對 題目2 [1.5分】單選：嬰幼兒半日活動的每個環(huán)節(jié)的活動時長最好不要超過（ ）o 選擇一項： C. 10分鐘 題目3 [1.5分】判斷：在選擇早教活動內容時，教師應首先考慮嬰幼兒的年齡特點。 選擇一項： 對 題目4 [1.5分】判斷：嬰幼兒保教機構的基本任務是開展嬰幼兒科學研究和指導家長科學育兒。 選擇一項： 錯 題目5 [1.5分】單選：嬰幼兒保教機構的環(huán)境配備的原則不包括（ ）o 選擇一項： D. 個別化原則 題目6 [1.5分】判斷：0-3歲嬰幼兒保教機構的基本定位應首先作為公益性機構。 選擇一項： 錯 第

12、九章 題目7 [1.5分】單選：當一名2. 5歲幼兒可能存在智力落后問題時，一般可采用什么方法來篩查？（） 選擇一項： D.丹佛智力發(fā)育篩查量表 [1.5分】單選：以下不屬于認知障礙型的是（ ）o 選擇一項： D.哮喘 題目9 ri.5分】單選：在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的情況下，（ ）是導致交際障礙的最主要原 因。 選擇一項： A.聾啞和視覺障礙 題目10 [1.5分】判斷：全納教育體現(xiàn)了滲透教育原則。 選擇一項： 對 話題討論（占形考總分20%） 同學們，在學習這門課程之前，大家或多或少對0-3歲嬰幼兒早期教育有一些自己的看法和認識。那

13、么當你在學習了 新知識后，對這些問題有什么新的認識呢？ 備選話題（5選1,各地輔導教師也可以根據(jù)各地的情況自擬討論話題）： 1. 早教市場亂象紛紜：課程混亂、收費高昂、從業(yè)人員良莠不齊 ，談談你身邊存在哪些早教問題，對此有什么 好的解決措施。 2. 0-3歲嬰幼兒往往容易遭受意外傷害，那么哪些預防措施是十分必要的？ 3. 奶粉和母乳喂養(yǎng)，誰更受歡迎？為什么？ 4. 制作嬰兒輔食是一個很有講究的技術活，你知道有什么好的輔食材料或輔食制作方法嗎？ 5. 孩子有必要上早教培訓班嗎？說說你的看法。 你可以從下列話題中選擇一個你感興趣的展開討論，你可以查查看有網(wǎng)絡上的相關信息，你也可以描

14、述你所看到早教 現(xiàn)象，或者嘗試提出改進建議等等。 5.孩子有必要上早教培訓班嗎？說說你的看法。 答：早教很重要，但不一定要去早教班。如果覺得在家陪孩子玩太枯燥，并旦不在乎早教班巨額的收費，選擇帶孩子 去玩玩也是不錯的。 1、早教班最重要意義是在教父母 早教班注重的是親子互動，一方面教孩子，更重要的是教父母，正規(guī)的早教機7a64e58685e5aeb931333366306561構會 提供專業(yè)的早教指導，傳遞較為先進的育兒理念，父母能從課堂上學到一些科學的親子互動方式，使家長成為合格的 教育者。 所以爸爸和媽媽（缺一不可）保證每周一次甚至更多的上課時間，是比金錢更重要的考量。 如果想

15、把早教班的效果最大化，最重要的是要學以致用，把課上學到的東西運用到平日的親子交流中。比如在早教課 上老師經(jīng)常唱的一些兒歌，回家后會堅持和她繼續(xù)唱，老師教的一些親子小游戲，回家繼續(xù)玩，這樣的效果才會事半 功倍。 2、早教班可以鍛煉孩子適應環(huán)境的能力 如果說早教班能一定程度上彌補家庭教育的不足，更多則是體現(xiàn)在孩子對環(huán)境的適應力上。 早期教育很重要的一點，就是讓孩子多接觸不同的環(huán)境，刺激感官發(fā)育。很多獨生子女，接觸同齡人的機會太少了， 每天的活動空間也總是局限在家里和小區(qū)里，而在早教班所營造的特殊環(huán)境中，能接觸到不一樣的環(huán)境氛圍和最早期 的集體生活。 從最開始模仿別的孩子爬行說話，到學會和別

16、的孩子一起玩耍，加上早教課堂這種完全不同于家庭生活的環(huán)境，能刺 激孩子感官發(fā)育。 綜合作業(yè)（占形考總分20%） 一、單項選擇題（隨機抽取15道，每小題4分，共60分） 題目1 在埃里克森的理論中，（ ）需要解決的心理社會危機是自主對羞恥和懷疑。 選擇一項： C. 兒童早期 題目2 嬰幼兒之間互不理睬，偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。這種情況通常發(fā)生在（ ）0 選擇一項： A. 6~10個月 題目3 著名的“視崖實驗”說明了嬰幼兒的（ ） 選擇一項： A. 深度知覺 題目4 和早教教師一樣，教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。這體現(xiàn)了在嬰幼

17、兒早期教育中（ ）o 選擇一項： B. 教育主體的雙重性 題目5 下列動作中，屬于精細動作的是（ ） 選擇一項： D. 剝紙吃糖 題目6 )o 當幼兒摔倒或撞著時，除了安慰幼兒外，應首先（ 選擇一項： D.檢查幼兒是否受傷 題目7 幼兒的入園準備不包括（ ）o 選擇一項： D.識字及書寫準備 題目8 （ ）是嬰兒7、9個月時開始逐步發(fā)展起來的，具體表現(xiàn)為當客體（人或物）被部分或全部掩蓋起來時，嬰兒能 將其找出來。 選擇一項： A. 客體永久性 題目9 戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用，適量地曬太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，

18、以預防 （ ） 選擇一項： B. 佝僂病 題目10 25~36個月的孩子每次進餐最好應在一定時間內完成，一般大約為（ ）o 選擇一項： B. 20~30 分鐘 題目11 不屬于嬰幼兒保教機構活動設計原則的是（ ）o 選擇一項： C. 可玩性原則 題目12 國際上通用的丹佛智力發(fā)育篩查法可用于（ ）的兒童。 選擇一項： B. 0~6 歲 題目13 以下不屬于身體缺陷型的是（ ）o 選擇一項： C. 智力落后 題目14 當嬰兒發(fā)生急性腹瀉后，（ ）的變化是最明顯的。 選擇一項： B.體重 題目15 在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的

19、情況下，（ ）是導致交際障礙的最主要原因。 選擇一項： A.聾啞和視覺障礙 二、 判斷題（隨機抽取5道，每小題3分，共15分） 題目16 早教機構在選擇早教活動內容時應首先考慮家長的需求。 選擇一項： 錯 題目17 保證飲食的合理、健康，這有利于預防幼兒斜齒。 選擇一項： 對 題目18 對于1. 5歲的孩子來說，堅果、花生是很不錯的小零食。 選擇一項： 錯 題目19 母乳是嬰兒最天然的食品，因此母乳喂養(yǎng)不需要再添加維生素。 選擇一項： 錯 題目20 0-3歲嬰幼兒保教工作中，個別教養(yǎng)形式多于集體活動形式。 選擇一項： 對 三、 論述題（隨機抽取1

20、道，每小題25分，共25分） 題目21 請結合實際論述應如何給7、12月齡的嬰兒添加輔食。 答:從少到多，使嬰兒有一個適應過程，如添加蛋黃，先由1/4開始，孩子無其他不適，大便正常，2—3天后增至1/3 —1/2個，再漸漸增至吃一整個蛋黃。 由稀到稠：如從米湯開始增加到吃稀粥，再漸增稠至軟飯。 從細到粗：如增綠葉菜，從菜汁到菜泥，乳牙萌出后可試食碎菜。 從一種到多種：待孩子適應一種食物后再添加另一種食物，不能同時添加兒種。 應在孩子身體健康、消化功能正常時添加，若孩子生病，則暫停添加輔食。 添加輔助食物順序，根據(jù)生長發(fā)育的需要及消化吸收功能的成熟情況，按月齡順序增加各類輔食。

21、 1—3個月的嬰兒：主要的食物是奶，消化系統(tǒng)也沒有做好接受輔食的準備。 4—6個月嬰兒：一般嬰兒從4個月始應加喂蛋黃。因為4個月時，從母體帶來的鐵質逐漸用完。蛋黃中含豐富鐵質， 加喂蛋黃，補充鐵質，預防缺鐵性貧血。5、6個月的嬰兒，唾液腺已成熟，唾液中及胃腸有消化淀粉的淀粉酶，胃的 容量也增大了，胃腸的消化能力增強了，這些都有利于消化吸收淀粉類食物。故此階段應添加奶糕、爛粥、而條、餅 干等。兩次吃奶之間加喂番茄汁、西瓜水。果泥、菜泥到6個月時也可增加了。6個月時還可添加魚泥、肝泥、肉泥 及整個蛋了。 7—9個月嬰兒：這個階段的孩子可以增添鮮蘋果泥、肉松、雞蛋粥、肝醬、魚肉、豆腐、餅干、蛋糕。這個階段的孩 子可以給些點心吃。如蘇打餅干、蛋糕之類，可以與牛奶同時吃，喝一口牛奶，吃一口點心。不要在飯前給點心，不 要零吃，以免影響食欲，可以培養(yǎng)孩子自己拿餅干吃 10-12個月嬰兒：這個階段的孩子，消化功能更成熟了旦已長出2個下門牙了，2個上門牙有的長出，有的未長出， 雖能用牙齒咬碎一些食物，但仍不會咀嚼，仍需要成人幫助將食物弄碎才能吃。這個階段的孩子可以吃碎菜、切成小 片的水果、軟飯、稀粥、掛面、帶餡食品，還能吃碎肉、碎魚。