國家開放大學電大《計算機組成原理》《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案

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1、（精華版）國家開放大學電大《計算機組成原理》《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課形考網(wǎng)考作業(yè)（合集）答案 《計算機組成原理》網(wǎng)絡課答案 形考任務1 一、單項選擇題（每小題6分，共36分） 題目1 下列數(shù)中最小的數(shù)是。 選擇一項： B. （42） 8 題目2 某計算機字長16位，采用補碼定點小數(shù)表示，符號位為1位，數(shù)值位為15位，則可表示的最大正小數(shù)為 ，最小 負小數(shù)為 o 選擇一項： A, +（2】6-l）, -（1-2*） B. +（2】5-l）, -（1-2*） ■ U+0-2-15）, D.+（215-1）, -（1-2*） 題目3 兩個補碼數(shù)相加，在符

2、號位相同時有可能產(chǎn)生溢出，符號位不同時。 選擇一項： D. 一定不會產(chǎn)生溢出 題目4 已知［X］原=010100,以］反= o 選擇一項： A. 010100 題目5 已知［X］原=110100,以］補= 。 選擇一項： D. 101100 題目6 已知［X］原=110100, ［X］移二。 選擇一項： B. 001100 二、多項選擇題（每小題9分，共36分） 題目7 機器數(shù)中，零的表示形式不唯一的是 o 選擇一項或多項： A. 原碼 C. 移碼 D. 反碼 題目8 ASCII 編碼 o 選擇一項或多項： B. 是7位的編碼 C. 共有12

3、8個字符 題目9 相對補碼而言，移碼。 選擇一項或多項： B. 僅用于浮點數(shù)的階碼部分 D. 1表示正號，0表示負號 題目10 當碼距d=4時，海明校驗碼具有 o 選擇一項或多項： A. 檢錯能力 B. 糾錯能力 D.能發(fā)現(xiàn)1位錯，并糾正1位錯 F.能發(fā)現(xiàn)2位錯，并糾正2位錯 三、判斷題（每小題7分，共28分） 題目11 定點數(shù)的表示范圍有限，如果運算結(jié)果超出表示范圍，稱為溢出。 選擇一項： 對 題目12 浮點數(shù)數(shù)的表示范圍取決于尾數(shù)的位數(shù)，精度取決于階碼的位數(shù)。 選擇一項： 錯 題目13 奇偶校驗碼可以檢測出奇數(shù)個位的錯誤，但不能確定出錯的位置。

4、 選擇一項： 對 題目14 兩補碼相加，采用1位符號位，當最高位有進位時表示結(jié)果產(chǎn)生溢出。 選擇一項： 錯 形考任務2 單選題 加法器采用并行進位的目的是 o 選擇一項： B. 快速傳遞進位信號 題目2 組成一個運算器需要多個部件，但下面所列 不是組成運算器的部件。 選擇一項： D.地址寄存器 題目3 運算器的主要功能是進行 o 選擇一項： C. 邏輯運算和算術(shù)運算 題目4 浮點數(shù)范圍和精度取決于 o 選擇一項： A. 階碼的位數(shù)和尾數(shù)的位數(shù) 題目5 邏輯運算中的“邏輯加”是指 o 選擇一項： B. 或運算 題目6 下列說法正確的是 o

5、選擇一項： D. 只有帶符號數(shù)的運算才有可能產(chǎn)生溢出 多選題 題目7 請從下面表示浮點運算器的描述中選出描述正確的句子是 O 選擇一項或多項： A. 浮點運算器可用兩個定點運算器部件來實現(xiàn) C. 階碼部件只進行階碼相加、相減和比較操作 題目8 對于階碼和尾數(shù)都用補碼表示的浮點數(shù)，判斷運算結(jié)果是否為規(guī)格化，錯誤的方法是 O 選擇一項或多項： A. 階符和數(shù)符相同 B. 階符和數(shù)符相異 C. 數(shù)符與尾數(shù)小數(shù)點后第一位數(shù)字相同 判斷題 題目9 運算器內(nèi)部寄存器的個數(shù)與系統(tǒng)運行的速度無關(guān)。 （） 選擇一項： 錯 題目10 MIPS計算機的運算器部件，主要由128

6、個寄存器組成的寄存器堆和一個執(zhí)行數(shù)據(jù)運算的ALU組成。（） 選擇一項： 對 題目11 運算器芯片Am2901包含三組三位控制信號，分別用來控制8種運算功能，8個數(shù)據(jù)來源和選擇運算結(jié)果并輸出的功能。 （） 選擇一項： 對 題目12 浮點數(shù)數(shù)的表示范圍取決于尾數(shù)的位數(shù)，精度取決于階碼的位數(shù)。 （） 選擇一項： 錯 形考任務3 單選題 題目1 計算機硬件能直接識別和運行的只能是 程序。 選擇一項： A. 機器語言 題目2 輸入輸出指令的功能是 o 選擇一項： C. 進行CPU和I/O設備之間的數(shù)據(jù)傳送 題目3 指令執(zhí)行時無需訪問內(nèi)存尋找操作數(shù)的尋址方式是

7、 o 選擇一項： D. 立即數(shù)尋址方式 題目4 變址尋址方式中，操作數(shù)的有效地址等于 內(nèi)容加上形式地址。 選擇一項： B. 變址寄存器 題目5 相對尋址方式中，若指令中地址碼為X,則操作數(shù)地址為 o 選擇一項： B. (PC) +X 題目6 堆棧尋址的原則是 o 選擇一項： C. 后進先出 多選題 題目7 指令中用到的數(shù)據(jù)可以來自 o 選擇一項或多項： A. 通用寄存器 C. 輸入輸出接口 E. 內(nèi)存單元 F. 磁盤 題目8 指令系統(tǒng)中采用不同的尋址方式的目的是 o 選擇一項或多項： D. 縮短指令字長 E. 擴大尋址空間 F. 提高編程

8、靈活性 判斷題 題目9 一個指令周期通常包含讀取指令、指令譯碼、ALU執(zhí)行、內(nèi)存讀寫和數(shù)據(jù)寫回5個步驟。（） 選擇一項： 錯 題目10 計算機的指令越多，功能越強越好。（） 選擇一項： 錯 題目11 直接尋址是在指令字中直接給出操作數(shù)本身而不再是操作數(shù)地址。（） 選擇一項： 錯 題目12 基地址尋址方式中，操作數(shù)的有效地址等于基址寄存器內(nèi)容加上形式地址。（） 選擇一項： 對 形考任務4 單選題 題目1 控制器的功能是 o 選擇一項： B. 向計算機各部件提供控制信號 題目2 在控制器中，部件 能提供指令在內(nèi)存中的地址，服務于讀取指令，并接收下條

9、將被執(zhí)行的指令的地址。 選擇一項： D. 程序計數(shù)器PC 題目3 每一條指令的執(zhí)行時通常有①讀取指令、②執(zhí)行指令、③分析指令等幾個步驟，他們的執(zhí)行順序應該是 選擇一項： B.①讀取指令、③分析指令、②執(zhí)行指令 題目4 硬連線控制器中，使用 來區(qū)別指令不同的執(zhí)行步驟。 選擇一項： C. 程序計數(shù)器 題目5 微程序控制器中，機器指令與微指令的關(guān)系是 o 選擇一項： D. 每一條機器指令由一段用微指令編成的微程序來解釋執(zhí)行 題目6 指令流水線需要處理好 3個方而問題。 選擇一項： A.結(jié)構(gòu)相關(guān)、數(shù)據(jù)相關(guān)、控制相關(guān) 多選題 題目7 中央處理器包括 o 選擇一項

10、或多項： A. 運算器 B. 控制器 題目8 下列正確的是 o 選擇一項或多項： A. 取指令操作是控制器固有的功能，不需要根據(jù)指令要求進行 B. 指令長度相同的情況下，所有取指令的操作都是相同的 C. 單總線CPU中，一條指令讀取后PC的值是下一條指令的地址 判斷題 題目9 程序計數(shù)器PC主要用于解決指令的執(zhí)行次序。（） 選擇一項： 對 題目10 微程序控制器的運行速度一般要比硬連線控制器更快。（） 選擇一項： 錯 題目11 每個指令執(zhí)行步驟，控制器都將為計算機的各部件產(chǎn)生一個控制信號。（） 選擇一項： 錯 題目12 計算機的流水線中，每個階段只完

11、成一條指令的一部分功能，不同階段并行完成流水線中不同指令的不同功能。（） 選擇一項： 對 形考任務5 單選題 題目1 下列部件（設備）中，存取速度最快的是 O 選擇一項： B. CPU的寄存器 題目2 某SRAM芯片，其容量為1KX8位，加上電源端和接地端，該芯片引出線的最少數(shù)目應為 o 選擇一項： D. 20 題目3 在主存和CPU之間增加Cache的目的是。 選擇一項： C. 解決CPU和主存之間的速度匹配 題目4 RAM芯片串聯(lián)的目的是 ,并聯(lián)的目的是 選擇一項： B.增加存儲單元數(shù)量，增加存儲器字長 題目5 和輔助存儲器相比，主存儲器的特點是

12、 o 選擇一項： A. 容量小，速度快，成本高 題目6 采用虛擬存儲器的目的是為了。 選擇一項： B. 給用戶提供比主存容量大得多的邏輯編程空間 多選題 題目7 停電后存儲的信息將會丟失。 選擇一項或多項： A. 靜態(tài)存儲器 B. 動態(tài)存儲器 C. 高速緩沖存儲器 題目8 對主存儲器的基本操作包括 o 選擇一項或多項： A. 讀出信息 B. 寫入信息 判斷題 題目9 存儲芯片中包括存儲體、讀寫電路、地址譯碼電路和控制電路。（） 選擇一項： 對 題目10 使用高速緩存是為了提高主存的容量。（） 選擇一項： 錯 題目11 使用高速緩存是為了

13、提高主存的容量。（） 選擇一項： 錯 題目12 在Cache的地址映像中，全相聯(lián)映像是指主存中的任意一字塊均可映像到Cache內(nèi)任意一字塊位置的一種映像方式。（） 選擇一項： 對 形考任務6 單選題 題目1 在數(shù)據(jù)傳送過程中，數(shù)據(jù)由串行變并行或由并行變串行，這種轉(zhuǎn)換是由接口電路中的 實現(xiàn)的。 選擇一項： B. 移位寄存器 題目2 在獨立編址方式下，存儲單元和I/O設備是靠 來區(qū)分的。 選擇一項： A. 不同的地址和指令代碼 題目3 隨著CPU速度的不斷提升，程序查詢方式很少被采用的原因是 o 選擇一項： D. CPU與外設并行工作 題目4 中斷允許觸發(fā)器

14、用來 o 選擇一項： D. 開放或關(guān)閉可屏蔽硬中斷 題目5 在采用DMA方式的I/O系統(tǒng)中，其基本思想是在—之間建立直接的數(shù)據(jù)通路。 選擇一項： B. 主存與外設 題目6 周期挪用方式常用于 的輸入輸出中。 選擇一項： A. 直接存儲器訪問方式 多選題 題目7 主機和外設可以并行工作的方式是 O 選擇一項或多項： B. 程序中斷方式 C. 直接存儲器訪問方式 D. I/O通道方式 題目8 計算機的總線接口中，串行總線的特點是 O 選擇一項或多項： A. 成本低 B. 線數(shù)少 D. 傳輸距離長 判斷題 題目9 按數(shù)據(jù)傳送方式的不同，計算機的外部

15、接口可分為串行接口和并行接口兩大類。（） 選擇一項： 對 題目10 在三總線計算機系統(tǒng)中，外設和主存單元統(tǒng)一編制，可以不使用I/O指令。（） 選擇一項： 錯 題目11 中斷服務程序的最后一條指令是中斷返回指令。（） 選擇一項： 對 題目12 同步通信方式下，所有設備都從同一個時鐘信號中獲得定時信息。（） 選擇一項： 對 《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》網(wǎng)絡課答案 測驗一（占形考總分15%） 第一章 題目1 [1.5分】單選：結(jié)合你的親身經(jīng)歷或者聽過、看過的實例，說說人們往往最重視0?3歲嬰幼兒保育與教育中的哪個 原則？請進行選擇。選擇一項： 選擇一項：

16、 A. 安全性原則 題目2 [1.5分】單選：從嬰幼兒保教與教育的目標來看，其特點集中表現(xiàn)在（）。 選擇一項： B. 情感、情緒重于認知 題目3 [1.5分】判斷：對于0-3歲嬰幼兒來說，最重要的生活場所是家庭而不是早教中心，最重要的關(guān)系人是父母而不是早 教教師。 選擇一項： A.正確 第二章 題目4 【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析學派在不同時期的兩位里程碑式人物，他們的理論有繼承關(guān)系，但也有 新發(fā)展，請對下而的項目及相關(guān)選項進行匹配。 1. 弗洛伊德基木觀點 答案：弗洛伊德基本觀點一性木能、本我、自我、超我、防御機制 2. 埃里克森基本觀點 答案：埃

17、里克森基木觀點一基本信任對不信任、自主性對羞恥和懷疑 3. 弗洛伊德年齡劃分 答案：弗洛伊德年齡劃分一口腔期（0"歲）、肛門期（廣3歲） 4. 埃里克森年齡劃分 答案：埃里克森年齡劃分一嬰兒期（0"8個月）、兒童早期（18~48個月） 5. 弗洛伊德影響因素 答案：弗洛伊德影響因素一遺傳 6. 埃里克森影響因素 答案：埃里克森影響因素一遺傳、社會與文化 題目5 [4.5分】匹配：下面列出了蒙臺梭利對嬰幼兒發(fā)展敏感期的劃分，請拖動右側(cè)的年齡階段，與相應敏感期進行匹配。 3. 感官敏感期 答案：感官敏感期一 0?6歲 4. 對細微事物感興趣的敏感期 答案：對細微事物感興

18、趣的敏感期一1.5-4歲 7. 書寫敏感期 答案：書寫敏感期一 3. 5?4. 5歲 8. 閱讀敏感期 答案：閱讀敏感期一 4. 5?5. 5歲 9. 文化敏感期 答案：文化敏感期一6?9歲 2.秩序敏感期 答案：秩序敏感期一 2?4歲 1.語言敏感期 答案：語言敏感期一 0?6歲 5. 動作敏感期 答案：動作敏感期一 0?6歲 6. 社會規(guī)范敏感期 答案：社會規(guī)范敏感期一 2.5-6歲 第三章 題目6 李奶奶家的小孫子出生已經(jīng)四周了。每當李奶奶用手輕撫小孫子白白胖胖的臉頰時，李奶奶都高興地樂不可支，因為 她發(fā)現(xiàn)這時小孫子笑了，而且看起來很開心的樣子。 【

19、1.5分】單選：李奶奶的小孫子表現(xiàn)出來的笑容是（ ）微笑。 選擇一項： B. 誘發(fā)性微笑 題目7 【1.5分】單選：依照埃里克森的理論觀點，李奶奶的小孫子目前處于（）,主要保教任務是滿足生理上的需求，發(fā) 展信任感。 選擇一項： C. 嬰兒期 測驗二（占形考總分15%） 第四章 題目1 ri.5分】單選：下列常見的嬰兒食物中，哪種食物通常最適合新生兒？（） 選擇一項： B.母乳 題目2 [1.5分】判斷：當前市場上的嬰兒配方奶粉具有和母乳同等的營養(yǎng)價值。（） 選擇一項： B.錯誤 題目3 [1.5分】單選：下列情形中，（ ）不是造成嬰兒窒息的常見原因。 選

20、擇一項： A. 新生兒口瘡 題目4 【1.5分】單選：世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會建議純母乳喂養(yǎng)至少至（ ）。 選擇一項： C. 6個月 題目5 [1.5分】單選：0-6個月嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是（ ）。 選擇一項： B. 窒息 題目6 [1.5分】判斷：0-3月齡嬰兒大肌肉動作發(fā)展的重點在于頸部和四肢肌肉靈活性的提高。（） 選擇一項： a.正確 第五章 題目7 【1.5分】判斷：到了 6個月齡，嬰兒開始添加輔食，這時奶類不再是他們的主要營養(yǎng)來源。（） 選擇一項： B.錯誤 題目8 【1.5分】判斷：給6個月齡嬰兒制作輔食時可加入食鹽來增加食物口味。

21、（） 選擇一項： B.錯誤 題目9 11. 5分】單選：7-12個月齡的嬰兒需要接種的疫苗主要是在8月齡接種（ ）疫苗，1歲時接種流腦和乙腦疫苗。 選擇一項： B.麻疹 題目10 5分】單選：戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用，適量地曬太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的 鈣和磷，以預防（ ） 選擇一項： A. 佝僂病 測驗三（占形考總分15%） 第六章 題目1 n.5分】單選：（ ）是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。 選擇一項： A. 魚肉 題目2 [1.5分】單選：當學步兒出現(xiàn)磕碰時，教養(yǎng)人除了給予撫慰外，應首先（ ）。 選擇一項： D.

22、 檢查幼兒是否受傷 題目3 ri.5分】單選：下列哪個措施有利于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。（ ） 選擇一項： A.定時、定量、有規(guī)律地進餐 題目4 [1.5分】判斷：1-2歲幼兒容易吞食異物，所以要收拾好錢幣、扣子等容易讓幼兒吞食的細小部件。（ ） 選擇一項： A.正確 題目5 5分】判斷：對于幼兒的逆反心理，經(jīng)常用言語和行動說“不”，教養(yǎng)人要認真對待，要嚴厲制止，避免形成習慣。 （ ） 選擇一項： 錯 第七章 題目6 ri.5分】單選：引起嬰幼兒肥胖的主要原因包括遺傳、缺乏運動和（ ）o 選擇一項： D. 營養(yǎng)失衡 題目7 [1.5分】單選：2-3歲幼兒

23、每餐進餐時長應控制在（ ）。 選擇一項： C. 20-30 分鐘 題目8 [1.5分】判斷：作為教養(yǎng)人，要適時參與幼兒的活動，積極鼓勵與引導其大膽探索。（ ） 選擇一項: 對 題目9 [1.5分】幼兒的入園準備不包括（ ）。 選擇一項： D. 識字及書寫準備 題目10 [1.5分】單選：幼兒戶外活動的“三浴法”是指空氣浴、水浴和（ ） 選擇一項： B. 日光浴 測驗四（占形考總分15%） 第八章 題目1 下而是一份早教機構(gòu)的半日早教活動計劃，請回答相關(guān)問題。 8:30入園，晨間接待 8:4。目由活動 9:00喝水、如廁 9:10集體游戲活動 9:40

24、喝奶 10:00戶外游戲活動 10:30舞蹈律動 11；OOB樂游戲 11 30離園 [1.5分】判斷：這份半日活動計劃違背了早教活動中“活動內(nèi)容動靜交替”的原則 選擇一項： 對 題目2 ri.5分】單選：嬰幼兒半日活動的每個環(huán)節(jié)的活動時長最好不要超過（ ）o 選擇一項： C. 10分鐘 題目3 [1.5分】判斷：在選擇早教活動內(nèi)容時，教師應首先考慮嬰幼兒的年齡特點。 選擇一項： 對 題目4 [1.5分】判斷：嬰幼兒保教機構(gòu)的基本任務是開展嬰幼兒科學研究和指導家長科學育兒。 選擇一項： 錯 題目5 n.5分】單選：嬰幼兒保教機構(gòu)的環(huán)境配備的原則不包

25、括（ ）o 選擇一項： D. 個別化原則 題目6 【1.5分】判斷：0-3歲嬰幼兒保教機構(gòu)的基本定位應首先作為公益性機構(gòu)。 選擇一項： 錯 第九章 題目7 [1.5分】單選：當一名2. 5歲幼兒可能存在智力落后問題時，一般可采用什么方法來篩查？（） 選擇一項： D.丹佛智力發(fā)育篩查量表 題目8 [1.5分】單選：以下不屬于認知障礙型的是（ ）o 選擇一項： D.哮喘 題目9 [1.5分】單選：在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的情況下，（ ）是導致交際障礙的最主要原 因。 選擇一項： A.聾啞和視覺障礙 題目10 5分】判斷：全納教育體現(xiàn)了

26、滲透教育原則。 選擇一項： 對 話題討論（占形考總分20%） 同學們，在學習這門課程之前，大家或多或少對0-3歲嬰幼兒早期教育有一些自己的看法和認識。那么當你在學習了 新知識后，對這些問題有什么新的認識呢？ 備選話題（5選1,各地輔導教師也可以根據(jù)各地的情況自擬討論話題）： 1. 早教市場亂象紛紜：課程混亂、收費高昂、從業(yè)人員良莠不齊……，談談你身邊存在哪些早教問題，對此有什么 好的解決措施。 2. 0-3歲嬰幼兒往往容易遭受意外傷害，那么哪些預防措施是十分必要的？ 3. 奶粉和母乳喂養(yǎng)，誰更受歡迎？為什么？ 4. 制作嬰兒輔食是一個很有講究的技術(shù)活，你知道有什么好的輔食材

27、料或輔食制作方法嗎？ 5. 孩子有必要上早教培訓班嗎？說說你的看法。 你可以從下列話題中選擇一個你感興趣的展開討論，你可以查查看有網(wǎng)絡上的相關(guān)信息，你也可以描述你所看到早教 現(xiàn)象，或者嘗試提出改進建議等等。 5.孩子有必要上早教培訓班嗎？說說你的看法。 答：早教很重要，但不一定要去早教班。如果覺得在家陪孩子玩太枯燥，并旦不在乎早教班巨額的收費，選擇帶孩子 去玩玩也是不錯的。 1、 早教班最重要意義是在教父母 早教班注重的是親子互動，一方而教孩子，更重要的是教父母，正規(guī)的早教機7a64e58685e5aeb931333366306561構(gòu)會 提供專業(yè)的早教指導，傳遞較為先進的育兒理念

28、，父母能從課堂上學到一些科學的親子互動方式，使家長成為合格的 教育者。 所以爸爸和媽媽（缺一不可）保證每周一次甚至更多的上課時間，是比金錢更重要的考量。 如果想把早教班的效果最大化，最重要的是要學以致用，把課上學到的東西運用到平日的親子交流中。比如在早教課 上老師經(jīng)常唱的一些兒歌，回家后會堅持和她繼續(xù)唱，老師教的一些親子小游戲，回家繼續(xù)玩，這樣的效果才會事半 功倍。 2、 早教班可以鍛煉孩子適應環(huán)境的能力 如果說早教班能一定程度上彌補家庭教育的不足，更多則是體現(xiàn)在孩子對環(huán)境的適應力上。 早期教育很重要的一點，就是讓孩子多接觸不同的環(huán)境，刺激感官發(fā)育。很多獨生子女，接觸同齡人的機會太少

29、了， 每天的活動空間也總是局限在家里和小區(qū)里，而在早教班所營造的特殊環(huán)境中，能接觸到不一樣的環(huán)境氛圍和最早期 的集體生活。 從最開始模仿別的孩子爬行說話，到學會和別的孩子一起玩耍，加上早教課堂這種完全不同于家庭生活的環(huán)境，能刺 激孩子感官發(fā)育。 綜合作業(yè)（占形考總分20%） 一、單項選擇題（隨機抽取15道，每小題4分，共60分） 題目1 在埃里克森的理論中，（ ）需要解決的心理社會危機是自主對羞恥和懷疑。 選擇一項： C. 兒童早期 題目2 ）0 嬰幼兒之間互不理睬，偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。這種情況通常發(fā)生在（ 選擇一項： A. 6~10個月 題目3

30、 著名的“視崖實驗”說明了嬰幼兒的（ ） 選擇一項： A. 深度知覺 題目4 和早教教師一樣，教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。這體現(xiàn)了在嬰幼兒早期教育中（ ）o 選擇一項： B. 教育主體的雙重性 題目5 下列動作中，屬于精細動作的是（ ） 選擇一項： D. 剝紙吃糖 題目6 當幼兒摔倒或撞著時，除了安慰幼兒外，應首先（ ）。 選擇一項： D.檢查幼兒是否受傷 題目7 幼兒的入園準備不包括（ ）o 選擇一項： D.識字及書寫準備 題目8 （ ）是嬰兒7~9個月時開始逐步發(fā)展起來的，具體表現(xiàn)為當客體（人或物）被部分或全部掩蓋起來時，嬰兒

31、能 將其找出來。 選擇一項： A. 客體永久性 題目9 戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用，適量地曬太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預防 （ ） 選擇一項： B. 佝僂病 題目10 )o 25~36個月的孩子每次進餐最好應在一定時間內(nèi)完成，一般大約為（ 選擇一項： B. 20~30 分鐘 題目11 不屬于嬰幼兒保教機構(gòu)活動設計原則的是（ ）o 選擇一項： C. 可玩性原則 題目12 國際上通用的丹佛智力發(fā)育篩查法可用于（ ）的兒童。 選擇一項： B. 0~6 歲 題目13 以下不屬于身體缺陷型的是（ ）。 選擇一項： C.

32、 智力落后 題目14 當嬰兒發(fā)生急性腹瀉后，（ ）的變化是最明顯的。 選擇一項： B.體重 題目15 在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的情況下，（ ）是導致交際障礙的最主要原因。 選擇一項： A.聾啞和視覺障礙 二、判斷題（隨機抽取5道，每小題3分，共15分） 題目16 早教機構(gòu)在選擇早教活動內(nèi)容時應首先考慮家長的需求。 選擇一項： 錯 題目17 保證飲食的合理、健康，這有利于預防幼兒斜齒。 選擇一項： 對 題目18 對于1. 5歲的孩子來說，堅果、花生是很不錯的小零食。 選擇一項: 錯 題目19 母乳是嬰兒最天然的食品，因此母乳喂養(yǎng)不需要

33、再添加維生素。 選擇一項： 錯 題目20 0-3歲嬰幼兒保教工作中，個別教養(yǎng)形式多于集體活動形式。 選擇一項： 對 三、論述題（隨機抽取1道，每小題25分，共25分） 題目21 請結(jié)合實際論述應如何給7、12月齡的嬰兒添加輔食。 答：從少到多，使嬰兒有一個適應過程，如添加蛋黃，先由1/4開始，孩子無其他不適，大便正常，2—3天后增至1/3 —1/2個，再漸漸增至吃一整個蛋黃。 由稀到稠：如從米湯開始增加到吃稀粥，再漸增桐至軟飯。 從細到粗：如增綠葉菜，從菜汁到菜泥，乳牙萌出后可試食碎菜。 從一種到多種：待孩子適應一種食物后再添加另一種食物，不能同時添加幾種。 應在孩

34、子身體健康、消化功能正常時添加，若孩子生病，則暫停添加輔食。 添加輔助食物順序，根據(jù)生長發(fā)育的需要及消化吸收功能的成熟情況，按月齡順序增加各類輔食。 1—3個月的嬰兒：主要的食物是奶，消化系統(tǒng)也沒有做好接受輔食的準備。 4—6個月嬰兒：一般嬰兒從4個月始應加喂蛋黃。因為4個月時，從母體帶來的鐵質(zhì)逐漸用完。蛋黃中含豐富鐵質(zhì)， 加喂蛋黃，補充鐵質(zhì)，預防缺鐵性貧血。5、6個月的嬰兒，唾液腺已成熟，唾液中及胃腸有消化淀粉的淀粉酶，胃的 容量也增大了，胃腸的消化能力增強了，這些都有利于消化吸收淀粉類食物。故此階段應添加奶糕、爛粥、而條、餅 干等。兩次吃奶之間加喂番茄汁、西瓜水。果泥、菜泥到6個月時也可增加了。6個月時還可添加魚泥、肝泥、肉泥 及整個蛋了。 7—9個月嬰兒：這個階段的孩子可以增添鮮蘋果泥、肉松、雞蛋粥、肝醬、魚肉、豆腐、餅干、蛋糕。這個階段的孩 子可以給些點心吃。如蘇打餅干、蛋糕之類，可以與牛奶同時吃，喝一口牛奶，吃一口點心。不要在飯前給點心，不 要零吃，以免影響食欲，可以培養(yǎng)孩子自己拿餅干吃 10-12個月嬰兒：這個階段的孩子，消化功能更成熟了且已長出2個下門牙了，2個上門牙有的長出，有的未長出， 雖能用牙齒咬碎一些食物，但仍不會咀嚼，仍需要成人幫助將食物弄碎才能吃。這個階段的孩子可以吃碎菜、切成小 片的水果、軟飯、稀粥、掛面、帶餡食品，還能吃碎肉、碎魚。