部編版八年級上冊語文期末復(fù)習(xí):文言文閱讀 專項練習(xí)題[含答案].docx
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1、部編版八年級上冊語文期末復(fù)習(xí):文言文閱讀 專項練習(xí)題 一、(2021年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考題)閱讀下面文言文語段,完成5~9題。(13分) 【一】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固
2、,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 【二】薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞①于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。(選自《列子》) 注解:①餞:餞行,就是用酒食送行。②衢:大路,四通八達(dá)的道路。③撫節(jié):節(jié),是一種樂器。撫節(jié),就是彈奏樂器,可譯作“彈琴”。④悲歌:高歌。悲,表示聲音高亢,不是悲傷的意思。 5.解釋下列加點的詞。(2分) (1)河曲智叟笑而止之? (2)擔(dān)中肉盡,止有剩骨???????????
3、?????? (3)自謂盡之????????????????? 6.下列加點詞意義和用法相同的一項是(2分) A.面山而居? ? ? ?潭西南而望 B.餞于郊衢? ? ? ?達(dá)于漢陰 C.懲山北之塞? ? 未窮青之技 D.以殘年余力? ?屬予作文以記之 7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分) (1)其如土石何? (2)薛譚乃謝求反。 8.《愚公移山》體現(xiàn)的是一種什么精神?請聯(lián)系現(xiàn)實,簡要寫出你的體會。(2分) ? 9.請你對薛譚作全面而簡要的評價。(2分) ? 二、(2021年湖南省永州市中考題)閱讀下面文言文,完成下面小題。 太行、王屋二山,
4、方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之遷也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石堅壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之始妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不息!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也
5、,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝朔雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。(選自《愚公移山》) 9.下列句子朗讀停頓正確的一項是(?? ) A.懲/山北之塞???????????B.且焉/置土石 C.子子孫孫無窮/匱也????????D.曾不能損魁父/之丘 10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(? ) A.汝心之固/固國不以山溪之險????B.其妻獻(xiàn)疑曰/其真無馬邪 C.跳往助之/友人慚,下車引之?? D.何苦而不平/必先苦其心志 11.下列有關(guān)文章理解與分析不正確
6、的一項是(??) A.文章開頭運用夸張的修辭手法,突出山的高大,可見愚公移山任務(wù)艱巨。 B.文中愚公妻子提出疑問與智叟笑著勸阻,表明二人對愚公移山均不贊同。 C.文章通過語言描寫,表現(xiàn)了愚公目光長遠(yuǎn)、意志堅定、不懼艱險的品質(zhì)。 D.結(jié)尾寫神仙背走大山,表達(dá)了古代勞動人民征服自然、改造自然的愿望。 12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 (1)甚矣,汝之不惠! (2)寒暑易節(jié),始一反焉。 ? 三、(2021年廣東省廣州市中考題)閱讀下面的文段,完成 7~9 題。 太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之
7、迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齜,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命
8、夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。?? ??(選自《列子·湯問》) 7.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是(??)(2分) A.河曲智叟笑而止之曰? 身已半入,止露尻尾???? B.汝心之固,固不可徹?? 固國不以山溪之險 C.操蛇之神聞之??????? 菊之愛,陶后鮮有聞???? D.帝感其誠????????? 臣誠知不如徐公美 8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)寒暑易節(jié),始一反焉。 ? (2)甚矣,汝之不惠! 9.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(?? )(2分) A.故事交代太
9、行、王屋二山的占地面積、高度,體現(xiàn)了愚公移山面臨的巨大困難。 B.文章寫妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是為了反襯出愚公移山的堅定決心。 C.文章以“智叟”來稱呼鼠目寸光、自以為是的老頭,反差強烈,極具諷刺意味。 D.愚公移山的故事,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。 10.閱讀下面的文段,然后回答問題。(4分) 客有過主人者,見其灶直突①,傍有積薪??椭^主人,更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪,不者且有火患。主人默然不應(yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行②,余各以功次坐,而不錄③言曲突者。人謂主人曰:“鄉(xiāng)使聽客之言,不費牛酒,終亡火患。今論
10、功而請賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額謂上客耶?”主人乃悟而請之。 (節(jié)選自《漢書》) (1)請解釋下列加點詞的意思。(2分) ①俄而家果失火(???? )????? ②于是殺牛置酒(?? ) (2)失火前,客人給主人提了什么建議?這個建議包含了什么人生道理?(2分) ? 四、(2020年湖南省郴州市中考題)文言文比較閱讀,完成下列各題。 ?(甲)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉,子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”
11、河曲智叟亡以應(yīng)。 (節(jié)選自《列子?湯問》) ?(乙)高陽應(yīng)將為室。家匠對曰:“未可也!木尚生①,加涂其上②,必將撓③.以生為室今雖善后將必?、?。”高陽應(yīng)曰:“緣⑤子之言,則室不敗也,木益枯則勁,涂益干則輕,以益勁任益輕,則不敗。”匠人無辭而對,受令而為之。室之始成也善,其后果敗。 ??高陽應(yīng)好小察而不通大理也。 (選自《呂氏春秋?別類》) [注釋]①生:濕。②加涂其上:加上粉刷的東西。③撓:彎曲。④?。禾?。⑤緣:根據(jù)。 10.解釋下列加點的詞。 ①何苦而不平 (?? )??????②室之始成也善(??? ) 11.文中劃波浪線處
12、斷句正確的一項是 ( ) A.以生為/室今雖善/后將必敗 B.以生為室/今雖善后/將必敗 C.以生為室/今雖善后將/必敗 D.以生為室/今雖善/后將必敗 12.翻譯文中劃橫線的句子。 ①汝心之固,固不可徹。 ②高陽應(yīng)好小察而不通大理也。 13.對于甲乙兩文寓意理解不正確的一項是)( ) A.甲文告訴我們要用發(fā)展的、長遠(yuǎn)的眼光去看待事物。 B.甲文告訴我們做一件事不要受外界影響,應(yīng)堅持不懈。 C.乙文告訴我們要依據(jù)實際經(jīng)驗從長遠(yuǎn)整體的角度去做事。 D.乙文告訴我們考慮問題不應(yīng)太過于全面,否則太浪費時間。 五、(2020年山東省菏
13、澤市中考題)閱讀文言文,回答問題。(14分) 【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 ??操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。 (選自《愚公移山》) 【乙】項籍①少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成。項梁②怒之。籍曰:“書,足以記名姓而已。劍,一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!庇谑琼椓耗私碳?/p>
14、法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。 …… ??后劉、項相爭,劉邦智取,項籍以力斗,然終為劉所敗,乃智窮也。 6.解釋下列句中加點的詞。 ①汝之不惠?????????????②何苦而不平?????????? ③懼其不已也?????????? ④不足學(xué)?????????? 7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A.而山不加增?????? 若夫日出而林霏開 B.曾不能毀山之一毛? 輟耕之壟上 C.以殘年余力?????? 何以戰(zhàn) D.其如土石何????? 屠自后斷其股 8.下列各項中,不是倒裝句的一項是( ) A.甚矣,汝之不惠
15、! B.忌不自信。 C.居廟堂之高則憂其民。 D.南冥者,天池也。 9.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①汝心之固,固不可徹。 ②略知其意,又不肯竟學(xué)。 10.簡析愚公成功和項羽失敗的原因,并談?wù)剢⑹尽? ? 六、(2020年北京市昌平區(qū)中考題)閱讀《愚公移山》,完成11-13題。(共8分) ? 太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰
16、:“ 投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。 11.下列選項中加點詞的意思相同的一項是(2 分)(???) A.且焉置
17、土石? ? ? 年且九十? ? ? 窮且益堅 B.始一反焉? ? ? ?舉一反三? ? ? 反客為主 C.汝之不惠? ? ? ?小惠未遍? ? ? 小恩小惠 D.汝心之固? ? ? ?固不可徹? ? ? 頑固不化 12.翻譯文中兩處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項是(2分)(???) [甲]以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何? 翻譯:憑您的力氣,連魁父這樣的小山都不能削減,能把太行山、王屋山怎么樣呢? 理解:愚公的妻子認(rèn)為,僅憑愚公一個人的力氣很難把太行山、王屋山挖平,應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)起來一起挖平大山。 [乙]子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平
18、? 翻譯:子子孫孫無窮無盡,可是山不會增高加大,還怕挖不平嗎? 理解:愚公從人與自然的關(guān)系中認(rèn)識到人力是無窮的,只要世代堅持,就能移走大山,從而有力地反駁了智叟。 13.閱讀選文和下面材料,說說你從中悟出了什么道理,并結(jié)合兩文內(nèi)容做簡要分析。 魯公治①園,欲鑿池,父曰:“無地置土。”公遂止?;蛟?“土可壘山?!惫浦?,欲行。妻曰:“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止。或日:“筑徑通之,設(shè)欄護(hù)之,又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷④不能決,事又寢④。 [注]①治:修建。②顛躓zhì: 被東西絆倒。③猶夷:遲疑不決的樣子。④寢:停止。
19、 七、(2021年云南省昆明市中考題)閱讀【甲】【乙】兩則選文,完成下面小題。 【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。 既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者
20、霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。 【乙】康定元年,元昊反,延州諸砦①多失守,仲淹自請行②。 先是③,詔分邊兵:總管領(lǐng)萬人,鈐轄④領(lǐng)五千人,都監(jiān)領(lǐng)三千人??苤劣瑒t官卑者先出。仲淹曰:“將不擇人。以官為先后,取敗之道也?!庇谑谴箝喼荼?,得萬八千人,分為六,各將三千人,分部教之,量賊眾寡,使更⑤出御賊。 明年正月,詔諸路人討⑥,仲淹曰:“正月塞外大寒,我?guī)煴┞叮蝗缳勾荷钊?,賊馬瘦人饑,勢易制也。當(dāng)據(jù)要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其議。 仲淹又請修承平、永平等砦,稍招還流亡,城⑦十二砦,羌漢之民,相踵歸業(yè)⑧。諸羌來者,仲淹皆推心接之。
21、仲淹為將,賊不敢輒犯其境。(節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》) 【注】①砦,同“寨”。②行:這里指前往御敵。③先是:指范仲淹到延州之前。④鈐轄:地方統(tǒng)兵官,位在總管之下,都監(jiān)之上。⑤更:輪換。⑥詔諸路入討:皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。⑦城:修筑城墻。⑧相踵歸業(yè):先后回歸家園,恢復(fù)正常生產(chǎn)。 9.請解釋下列加點的詞語。 (1)上自勞軍 (2)亞夫乃傳言開壁門 (3)各將三千人 (4)不如俟春深入 10. 請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。 (1)天子為動,改容式車。 (2)諸羌來者,仲淹皆推心接之。 11. 【甲】【乙
22、】兩文都運用了對比手法。請用原文中的句子,將下面圖表的空白處補充完整。 ? 12.【甲】【乙】兩文都刻畫了鮮明的人物形象?!炯住课闹兄軄喎蚴且晃恢诬妵?yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍,請結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說范仲淹是一位什么樣的將軍。 ? 八、(2021年陜西省中考題)閱讀下面的文言文,完成17~20題。(12分) 【甲】壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。 既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可
23、襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。(節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》) 【乙】時命杜充①守建康,金人與成②合寇烏江,充閉門不出。飛泣諫請視師,充競不出。會充已降金,諸將多行剽掠,惟飛軍秋毫無所犯。三年春,召赴行在③。江西宣諭劉大中奏:“飛兵有紀(jì)律,人恃以安,今赴行在,恐盜復(fù)起?!辈还?。秋,入見,帝手書“精忠岳飛”字,制旗以賜之。 (節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》) 【注釋】①杜充:時任江淮宣撫使,留守建康。②成:李成,兩次任南宋官職,后為金將。③行在:古代封建皇帝所在的地方。 17.解釋下列句中加點的詞語。(4分) (1)改容式車(?????) (2)其將
24、固可襲而虜也(?????) (3)飛泣諫請視師(??????) (4)人恃以安(??????) 18.下列句子中加點的“與”,和“金人與成合寇烏江”中“與”的意義和用法全都相同的一項是( ???)(2分) A.未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》) B.君與家君期日中(《陳太丘與友期行》) C.所識窮乏者得我與?(《魚我所欲也》) D.微斯人,吾誰與歸?(《岳陽樓記》) 19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)介胄之士不拜,請以軍禮見。(2分) (2)帝手書“精忠岳飛”字,制旗以賜之。(2分) 20.周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊都紀(jì)律嚴(yán)明,這在【甲】【乙
25、】兩文中各有何表現(xiàn)? ? 九、(2021年山東省棗莊市中考題)閱讀下面文言文,完成小題。 (甲)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!? 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師
26、。 (乙)上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。 既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久
27、之。(《周亞夫軍細(xì)柳》) 10.下列加點的實詞解釋有誤的一項是(?? ) A.軍士吏被甲(同“披”,穿著)???? 亞夫乃傳言開壁門(墻壁) B.肉食者鄙(淺陋。這里指目光短淺)???小大之獄(指訴訟事件) C.又何間焉(參與)???????????曩者霸上、棘門軍(先前) D.使人稱謝(向人致意,表示問候)????衣食所安弗敢專也(獨自享有) 11.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是(?? ) A.已而之細(xì)柳軍??????醉翁之意不在酒 B.何以戰(zhàn)???????? 不以物喜,不以己悲 C.登軾而望之?????? 鳴之而不能通其意 D.其鄉(xiāng)人曰?????
28、必先苦其心志 12.翻譯下列句子。 (1)小惠未徧,民弗從也。 (2)于是上乃使使持節(jié)詔將軍。 13.下面表述不正確的一項是(?? ) A.《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》,《周亞夫軍細(xì)柳》選自司馬遷的紀(jì)傳體史書《史記》。 B.“犧牲玉帛”是古代祭祀文化中的祭品,“持節(jié)”“揖”“拜”是與古代禮儀相關(guān)的詞語。 C.《曹劌論戰(zhàn)》對戰(zhàn)爭場面詳加敘述,戰(zhàn)前、戰(zhàn)后則一筆帶過,這樣詳略得當(dāng),重點突出。 D.《周亞夫軍細(xì)柳》寫文帝在細(xì)柳營兩次受阻,從側(cè)面襯托了周亞夫恪盡職守、治軍嚴(yán)明的形象。 14.《周亞夫軍細(xì)柳》一文,文帝稱周亞夫為“真將軍”,那么,從《曹劌論戰(zhàn)》可以看出,曹劌
29、的“真將軍”體現(xiàn)在哪些方面? ? 十、(2020年貴州省銅仁市中考題)閱讀下面兩篇文章,按要求完成8—10題。(9分) ? [甲]①景春曰:'公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!? ②孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也, 母命之,往送之門,戒之曰:,往之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。” ? [乙]①文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍, 軍棘門;以
30、河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細(xì)柳:以備胡。 ②上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲, 銳兵刃,轂弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰,軍中聞將軍令,不聞天子之詔,。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!?天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。 ③既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。
31、至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。 8.下列句子中加點詞用法不同于其它三項的是(? ) A.富貴不能淫,貧賤不能移 B.乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上 C.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見 D.軍士吏被甲,羸兵刃 9.下列句子中加點詞意義和用法都相同的一項是(? ) A.居? 居天下之廣居? ? ? ? ? ? 居無何 B.而? 其將固可襲而成虜也? ? ? ? 下視其轍,登軾而望之 C.之? 丈夫之冠也,父命之? ? ? ? ?已而,之細(xì)柳軍 D.謝? 使人稱謝:“皇帝成勞將軍?!? 秦王色撓,長跪而謝之 10.下列對課文的理解分分析表述有誤的一項是(? ?) A.
32、甲文中,孟子指出具有“仁” “義” “禮”品德的人才是真正的大丈夫。 B.乙文主要記敘了漢文帝到周亞夫的細(xì)柳營慰問軍士的事件,以生動的事跡突出了周亞夫“真將軍”的形象。 C.甲乙兩文大量使用排比句,氣勢非凡,都運用記敘和抒情的表達(dá)方式,充分表現(xiàn) 了公孫衍、周亞夫的才華和個性。 D.乙文中的周亞夫威武不能屈,應(yīng)該也是孟子心目中的“大丈夫。 11.把劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1)以順為正者,妾婦之道也。 (2)于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。” ? 參考答案 一、答案:6A 5.(1)阻止 ??(2)無、沒有;只、僅 ??(3)窮盡、學(xué)完了
33、7.(1)又能把泥土、石頭怎么樣呢? (2)薛譚于是(向秦青)道歉,請求返回(繼續(xù)學(xué)習(xí))。 8.示例:堅持不懈 ??我國載人航天工程通過“神舟”“天宮”“天舟”等歷次飛行任務(wù),為空間站建造奠定了堅實基礎(chǔ)。在近30年的時間里,走出一條科技自強之路,堅持不懈的精神起到了重要作用。 9.薛譚開始學(xué)習(xí)技藝時淺嘗輒止,驕傲自滿,應(yīng)當(dāng)批評;后來,他知錯能改,繼續(xù)學(xué)習(xí),值得表揚。 二、9. A??? 10. C??? 11. B??? 12. (1)你也太不聰明了。(2)冬夏換季,才往返一次。 三、答案: 7.(2分)C8.4分)(1)冬夏換季,才往返一次。(2)你也太不聰明了!9.(2分)B
34、10.(4分)(1)①不久。②擺放。(2)客給主人的建議是:把直的煙囪改成彎曲的煙囪,把柴火搬到遠(yuǎn)離煙囪的地方。道理是:要防患于未然,及時采取措施,防止危險發(fā)生。 四、答案: 10.①愁?? ?②好的 11.D 12.①你思想(頭腦)頑固,頑固到了不可改變的地步(或頑固得沒法開竅)。 ②高陽應(yīng)該只喜歡從小處觀察,不知道大的道理啊。 13.D 五、答案: 6.①同“慧”,聰明;②愁;③停止;④值得。 7.C 8.D 9.①你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。 ②可是剛剛懂得了一點兒兵法的大意,又不肯學(xué)
35、到結(jié)束。 10.愚公能不怕困難,堅持不懈;項羽他學(xué)什么都不能一心一意,不能堅持到底,缺乏恒心和毅力。示例:我們在今后的學(xué)習(xí)中,只有不怕困難,堅持不懈,才能學(xué)有所成。 六、閱讀文言文(共8分) 11.D(2分) 12.乙(2分) 13.答案示例:(4分) 做事要有堅定的目標(biāo)和堅持不懈的精神,只有如此才能有所收獲。選文中的愚公為了挖走大山不怕困難,盡管“寒暑易節(jié),始一反焉”但仍然堅持,并且要世代堅持,終于感動天帝,搬走大山。而鏈接材料中的魯公,有修建園子的想法,但遭到父、妻等人質(zhì)疑時,不想著如何解決問題反而畏難退縮,修建園子的事始終沒有得到解決。所以通過兩篇文章中兩位主人公行為和做
36、事結(jié)果的對比,我悟出此道理。 七、【答案】9. (1)慰問,慰勞;(2)營壘;(3)率領(lǐng);(4)等,等待。??? 10. (1)皇上被感動了,表情嚴(yán)肅起來,扶著車前橫木俯下身子,表示敬意。(2)對于前來歸附的羌族人民,范仲淹都誠懇地接納他們。??? 11. A.將以下騎送迎B.稱善者久之C.量賊眾寡,使更出御賊??? 12. 從范仲淹對敵我優(yōu)劣之勢的分析可以看出他謀略過人,從他優(yōu)撫百姓可以看出他關(guān)心百姓,從皇帝采納他的意見可以看出他伸手朝廷信任。 八、答案:17.(1)同“軾”,扶軾????(2)被俘虜,被俘獲(3)勸諫????????????(4)安定,安穩(wěn)18.B??19.(1)
37、穿戴著盔甲之將不行跪拜禮,請允許我按照軍禮參見(陛下)。評分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵詞“介胄”“見”翻譯正確,各得1分。共2分。(2)皇帝親自書寫“精忠岳飛”四個字,制成旗幟賞賜給岳飛。評分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵詞“手”“賜”翻譯正確,各得1分。共2分。20【甲】戒備森嚴(yán)或:嚴(yán)陣以待???【乙】秋毫無犯或:保民安境 九、答案: 10.A????11.D????12.(1)這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的。(2)于是文帝就派使臣持符節(jié)詔令將軍。????13.C????14.?曹劌有深謀遠(yuǎn)慮;懂得“得民心者得天下”?道理;善于在戰(zhàn)場上抓住時機,是一名出色的軍事指揮家。 十、答案:8.D 9.B 10.C 11. (1)把順從當(dāng)作準(zhǔn)則(標(biāo)準(zhǔn))的人是妾婦的行為。 (2)于是(在此時)皇上就派遣使節(jié)手持符節(jié)詔告將軍:“我想要進(jìn)入軍營慰問軍隊。”
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