《山東省棗莊四中九年級物理《能量守恒》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊四中九年級物理《能量守恒》課件 人教新課標版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、電閃雷鳴電閃雷鳴地動山搖地動山搖蔬菜瓜果蔬菜瓜果波濤洶涌波濤洶涌一、多種形式的能量一、多種形式的能量 我們知道能量的形式：我們知道能量的形式： 機械能、內(nèi)能、電能、光能、太機械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等地球上的能量主要來自太陽地球上的能量主要來自太陽太陽能太陽能化學(xué)能化學(xué)能1、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時產(chǎn)生、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時產(chǎn)生 的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。2、食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消、食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消 耗的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能耗
2、的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能核能核能重力勢能重力勢能動能動能內(nèi)能內(nèi)能化學(xué)能化學(xué)能電能電能交流與討論交流與討論你能說出圖中各種物體所具有的能量嗎？你能說出圖中各種物體所具有的能量嗎？二、能量的轉(zhuǎn)化二、能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化為電能水果電池水果電池光能轉(zhuǎn)化光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能為化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)機械能轉(zhuǎn)化為電能化為電能煤氣灶煤氣灶做飯做飯?zhí)柲苻D(zhuǎn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能化為電能電能轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為內(nèi)能摩擦生熱摩擦生熱機械能轉(zhuǎn)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化為內(nèi)能電動機電動機電能轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機械能為機械能光能轉(zhuǎn)化光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為內(nèi)能內(nèi)燃機車內(nèi)燃機車太陽能太陽能熱水器熱水器內(nèi)能
3、轉(zhuǎn)化內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能機械能光能轉(zhuǎn)化光能轉(zhuǎn)化為電能再為電能再轉(zhuǎn)化為機轉(zhuǎn)化為機械能械能機械能轉(zhuǎn)機械能轉(zhuǎn)化為光能化為光能和內(nèi)能和內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為光能和為光能和內(nèi)能內(nèi)能電解電解池池電能轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能為化學(xué)能燈泡發(fā)光燈泡發(fā)光熱機做功沖程熱機做功沖程 化學(xué)能轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能化為機械能化學(xué)能轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能化為光能和內(nèi)能和內(nèi)能鉆木取火鉆木取火機械能轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為內(nèi)能火力發(fā)電火力發(fā)電廠發(fā)電廠發(fā)電內(nèi)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能再轉(zhuǎn)機械能再轉(zhuǎn)化為電能化為電能各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化光能光能 內(nèi)能內(nèi)能電能電能 機械能機械能 化學(xué)能化學(xué)能 1、電風(fēng)扇
4、工作時，消耗的電能與電動機獲得、電風(fēng)扇工作時，消耗的電能與電動機獲得的機械能相等嗎？的機械能相等嗎？2、掉在地上的彈性小球為什么越跳越低、掉在地上的彈性小球為什么越跳越低? ?“消耗能量消耗能量”“”“利用能量利用能量”“”“獲得能量獲得能量”的實質(zhì)的實質(zhì)是：是：能量能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。的過程。能量守恒定律：能量守恒定律： 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。定律之一。我國有句俗語：我國有句俗語：“既要馬兒跑，又要馬兒既要馬兒跑，又要馬兒不吃草。不吃草?！蹦阏J為這可能嗎？為什么？你認為這可能嗎？為什么？這兩個這兩個“永永
5、動機動機”能旋能旋轉(zhuǎn)不息嗎？轉(zhuǎn)不息嗎？ 能量既不會能量既不會，也不會，也不會，它只會從一種形式，它只會從一種形式其他形式，或者從一個物體其他形式，或者從一個物體_到另一個到另一個物體，而在物體，而在_的過程中，能量的的過程中，能量的總量保持總量保持_。憑空消失憑空產(chǎn)生轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移不變 2 2、能量守恒定律、能量守恒定律:本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)1 1、各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化 分析各現(xiàn)象中分析各現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移 氣體膨脹做功，溫度降低氣體膨脹做功，溫度降低 水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 電動機帶動水泵轉(zhuǎn)動電動機帶動水泵轉(zhuǎn)動 電流通過燈絲使燈
6、絲發(fā)光電流通過燈絲使燈絲發(fā)光 煤炭燃燒煤炭燃燒 光合作用光合作用 壓縮氣體做功壓縮氣體做功 木材燃燒木材燃燒 手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光 （內(nèi)能（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為機械能）機械能）（機械能（機械能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為電能）電能）（電能（電能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為機械能）機械能）（電能（電能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能）內(nèi)能光能）（化學(xué)能（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）內(nèi)能）（光能（光能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）化學(xué)能）（機械能（機械能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）內(nèi)能）（化學(xué)能（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）內(nèi)能）（機械能（機械能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為電能電能再轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)化化為內(nèi)能光能）為內(nèi)能光能）練習(xí)一練習(xí)一1、冰塊沿地面滑動，往往會逐漸融
7、化，、冰塊沿地面滑動，往往會逐漸融化，在這一過程中是在這一過程中是 能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 能。能。2、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量來源于來源于 。3、白天，太陽能熱水器中的水的溫度、白天，太陽能熱水器中的水的溫度升高，水的內(nèi)能升高，水的內(nèi)能 （填（填”減少減少“”“”不變不變“或或”增加增加“），這是通過），這是通過 的方法改變了它的內(nèi)能。的方法改變了它的內(nèi)能。機械機械內(nèi)內(nèi)原子核反應(yīng)原子核反應(yīng)增加增加熱傳遞熱傳遞練習(xí)二練習(xí)二1、在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說、在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說法中正確的是法中正確的是 （ ）A、機械能一定守恒、機械
8、能一定守恒B、各種形式的能量都守恒、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守恒、各種形式的能的總量一定守恒D、只有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、只有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、植物進行光合作用的過程，是、植物進行光合作用的過程，是 （ ）A、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 D、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能CA1 1、自然界中，各種形式的能量都、自然界中，各種形式的能量都可在一定條件下可在一定條件下 ，且在這，且在這一過程中，一定遵循一過程中，一定遵循 。 相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化能量守恒定律能量守恒定律2 2、下列做法屬于能量轉(zhuǎn)化
9、的（、下列做法屬于能量轉(zhuǎn)化的（ ） A A、人烤火取暖人烤火取暖 B B、劃火柴點火劃火柴點火 C C、用熱水袋取暖用熱水袋取暖 D D、用煤氣爐給一壺水加熱用煤氣爐給一壺水加熱 B3 3、自由運動的滾擺，每次上升的高度逐、自由運動的滾擺，每次上升的高度逐漸減小，下列說法正確的是漸減小，下列說法正確的是 （ ） A A、機械能守恒機械能守恒 B B、能量正在消失能量正在消失 C C、只存在動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化只存在動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化 D D、減少的那部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但減少的那部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總的能量守恒總的能量守恒 D4、小剛同學(xué)想運用已學(xué)知識在家門口建、小剛同學(xué)想運用已學(xué)知識在家門口建立一個噴泉，并用抽水機把噴出的水送回立一個噴泉，并用抽水機把噴出的水送回到噴水用的貯水容器。為此他想為抽水機到噴水用的貯水容器。為此他想為抽水機設(shè)計一個機械裝置來帶動，要求一開始用設(shè)計一個機械裝置來帶動，要求一開始用手搖動使機械轉(zhuǎn)動起來，以后就靠機械自手搖動使機械轉(zhuǎn)動起來，以后就靠機械自己通過內(nèi)部簡單機械相互傳動，使其永遠己通過內(nèi)部簡單機械相互傳動，使其永遠轉(zhuǎn)動下去；抽水機就永遠工作，噴泉也不轉(zhuǎn)動下去；抽水機就永遠工作，噴泉也不停出水。你認為小剛同學(xué)設(shè)想的機械能實停出水。你認為小剛同學(xué)設(shè)想的機械能實現(xiàn)嗎？（現(xiàn)嗎？（“能能”或或“不能不能”），為什么？），為什么？
山東省棗莊四中九年級物理《能量守恒》課件 人教新課標版
