《高考?xì)v史 上篇 模塊二 近代世界工業(yè)文明的興起與工業(yè)文明沖擊下的中國 第7講 近代中國的變革與轉(zhuǎn)型—晚清時(shí)期》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史 上篇 模塊二 近代世界工業(yè)文明的興起與工業(yè)文明沖擊下的中國 第7講 近代中國的變革與轉(zhuǎn)型—晚清時(shí)期（139頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、模塊二模塊二 近代世界工業(yè)文明的興起與近代世界工業(yè)文明的興起與工業(yè)文明沖擊下的中國工業(yè)文明沖擊下的中國考情分析考情分析高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考點(diǎn)考點(diǎn)考題考題考查內(nèi)容考查內(nèi)容18401900年年西方列西方列強(qiáng)侵略強(qiáng)侵略與中國與中國人民的人民的抗?fàn)幙範(fàn)?018全國卷全國卷，282018全國卷全國卷，282017全國卷全國卷，412016全國卷全國卷，292014全國卷全國卷，29甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭(輿論輿論戰(zhàn)戰(zhàn))近代外交觀念近代外交觀念對中國的影響對中國的影響沖擊與反應(yīng)沖擊與反應(yīng)(近近代社會(huì)轉(zhuǎn)型代社會(huì)轉(zhuǎn)型)甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成效效)廢除八股取士廢除八股取士(社會(huì)基礎(chǔ)薄弱社會(huì)基
2、礎(chǔ)薄弱)(1)知識視角：知識視角：近幾年課標(biāo)高考對本部分近幾年課標(biāo)高考對本部分內(nèi)容的考查主要集中在列內(nèi)容的考查主要集中在列強(qiáng)對中國的侵略及中華民強(qiáng)對中國的侵略及中華民族各階級所進(jìn)行的挽救民族各階級所進(jìn)行的挽救民族危機(jī)的斗爭上，側(cè)重于族危機(jī)的斗爭上，側(cè)重于鴉片戰(zhàn)爭對中國社會(huì)轉(zhuǎn)型鴉片戰(zhàn)爭對中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)的影響、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和構(gòu)的變動(dòng)和“中體西用中體西用”思想等，特別強(qiáng)調(diào)該階段思想等，特別強(qiáng)調(diào)該階段重大歷史事件對現(xiàn)代化的重大歷史事件對現(xiàn)代化的推動(dòng)作用推動(dòng)作用晚清晚清中國中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變的變動(dòng)和動(dòng)和民族民族工業(yè)工業(yè)的興的興起、起、初步初步發(fā)展發(fā)展2017全國卷全國
3、卷，282017全國卷全國卷，292017全國卷全國卷，282017全國卷全國卷，282017全國卷全國卷，412016全國卷全國卷，282015全國卷全國卷，28減免出口稅減免出口稅(洋務(wù)洋務(wù)企業(yè)發(fā)展企業(yè)發(fā)展)留日學(xué)生區(qū)域留日學(xué)生區(qū)域(經(jīng)經(jīng)濟(jì)文化差異濟(jì)文化差異)輪船輪船“協(xié)造協(xié)造”(緩緩解經(jīng)費(fèi)壓力解經(jīng)費(fèi)壓力)近代民族資本主近代民族資本主義的發(fā)展義的發(fā)展(政府政政府政策調(diào)整策調(diào)整)清政府的礦業(yè)政清政府的礦業(yè)政策策(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng))洋貨日多洋貨日多(中國卷中國卷入世界市場入世界市場)包裝布變化包裝布變化(英國英國棉布在中國滯銷棉布在中國滯銷)(2)能力視角：能力視角：命題主要以文字材命題主要以
4、文字材料為載體，要求考料為載體，要求考生從多角度認(rèn)識中生從多角度認(rèn)識中國近代化的曲折歷國近代化的曲折歷程和列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵程和列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，著重考查考生略，著重考查考生獲取解讀信息和描獲取解讀信息和描述闡釋事物的能力。述闡釋事物的能力。本考點(diǎn)多考查非選本考點(diǎn)多考查非選擇題，強(qiáng)調(diào)對政治擇題，強(qiáng)調(diào)對政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、經(jīng)濟(jì)史、文化史的綜合考查，突史的綜合考查，突出考查論證和探討出考查論證和探討問題的能力，以提問題的能力，以提高學(xué)科能力和人文高學(xué)科能力和人文素養(yǎng)素養(yǎng)近代前期近代前期思想解放思想解放的潮流的潮流2018全國卷全國卷，282016全國卷全國卷，282016全國卷全國卷，292016全國
5、卷全國卷，402015全國卷全國卷，282015全國卷全國卷，29維新思想維新思想(嚴(yán)復(fù)的嚴(yán)復(fù)的社會(huì)進(jìn)化論思想社會(huì)進(jìn)化論思想)“詩界革命詩界革命”(救救亡圖存思潮亡圖存思潮)“中體西用中體西用”(維維護(hù)傳統(tǒng)意識形態(tài)護(hù)傳統(tǒng)意識形態(tài))緩解人口壓力的緩解人口壓力的主張主張(興辦實(shí)業(yè)等興辦實(shí)業(yè)等)洋務(wù)思想洋務(wù)思想(觀念沖觀念沖突突)維新變法維新變法(新學(xué)新學(xué)偽經(jīng)考偽經(jīng)考被清政被清政府禁毀府禁毀)(3)考向視角：考向視角：預(yù)計(jì)今后高考將預(yù)計(jì)今后高考將從宏觀和微觀的從宏觀和微觀的角度考查中國人角度考查中國人民為救亡圖存所民為救亡圖存所進(jìn)行的抗?fàn)幣c探進(jìn)行的抗?fàn)幣c探索、民族資本主索、民族資本主義的發(fā)展特征和義
6、的發(fā)展特征和近代社會(huì)生活變近代社會(huì)生活變遷的表現(xiàn)以及不遷的表現(xiàn)以及不同歷史時(shí)期中國同歷史時(shí)期中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同，明確容的異同，明確中國在政治、經(jīng)中國在政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化方濟(jì)和思想文化方面的近代化進(jìn)程面的近代化進(jìn)程晚清社會(huì)晚清社會(huì)生活的變生活的變遷遷2014全國卷全國卷，28變法易服變法易服(營造改營造改制的社會(huì)氛圍制的社會(huì)氛圍)總述總述鴉片戰(zhàn)爭到鴉片戰(zhàn)爭到1912年清帝退位年清帝退位(18401912年年)，是，是中國社會(huì)在屈辱中走向近代化的時(shí)期，主要處于中國社會(huì)在屈辱中走向近代化的時(shí)期，主要處于舊民主主義革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期政治政治屈辱線索：列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭、
7、第二次鴉片戰(zhàn)屈辱線索：列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國主爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國主權(quán)遭到破壞，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)權(quán)遭到破壞，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)抗?fàn)幪剿鳎恨r(nóng)民階級掀起了太平天國運(yùn)動(dòng)和義和抗?fàn)幪剿鳎恨r(nóng)民階級掀起了太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；地主階級先后發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與清末新團(tuán)運(yùn)動(dòng)；地主階級先后發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與清末新政；資產(chǎn)階級先后發(fā)起了戊戌變法和辛亥革命，政；資產(chǎn)階級先后發(fā)起了戊戌變法和辛亥革命，中華民國成立，晚清統(tǒng)治于中華民國成立，晚清統(tǒng)治于1912年結(jié)束年結(jié)束經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)隨著西方列強(qiáng)侵略的加劇，中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了隨著西方列強(qiáng)侵
8、略的加劇，中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的變化，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，并被納質(zhì)的變化，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，并被納入資本主義世界市場；洋務(wù)企業(yè)和民族工業(yè)的出現(xiàn)，入資本主義世界市場；洋務(wù)企業(yè)和民族工業(yè)的出現(xiàn)，使中國產(chǎn)生了近代工業(yè)。資產(chǎn)階級掀起了使中國產(chǎn)生了近代工業(yè)。資產(chǎn)階級掀起了“實(shí)業(yè)救實(shí)業(yè)救國國”的思潮，民族工業(yè)在曲折中發(fā)展的思潮，民族工業(yè)在曲折中發(fā)展生活生活隨著中西交往的增多以及戊戌變法和辛亥革命的推隨著中西交往的增多以及戊戌變法和辛亥革命的推動(dòng)，西方的生活方式傳入中國，中國的物質(zhì)生活和動(dòng)，西方的生活方式傳入中國，中國的物質(zhì)生活和禮儀風(fēng)俗受到?jīng)_擊，向近代社會(huì)邁進(jìn)禮儀風(fēng)俗受到?jīng)_擊，向近代社
9、會(huì)邁進(jìn)思想思想清朝統(tǒng)治者從清朝統(tǒng)治者從“天朝上國天朝上國”的夢幻中逐漸驚醒，向的夢幻中逐漸驚醒，向西方學(xué)習(xí)逐漸成為主流思想。西方學(xué)習(xí)逐漸成為主流思想?！爸畜w西用中體西用”、資產(chǎn)、資產(chǎn)階級維新思想、三民主義先后登場，在社會(huì)上起了階級維新思想、三民主義先后登場，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用思想啟蒙的作用現(xiàn)代化史觀現(xiàn)代化史觀邁出了中國經(jīng)濟(jì)、軍事、教育近代化的第一步邁出了中國經(jīng)濟(jì)、軍事、教育近代化的第一步唯物史觀唯物史觀沒有變革舊的封建關(guān)系，以西方先進(jìn)科技來維沒有變革舊的封建關(guān)系，以西方先進(jìn)科技來維護(hù)腐朽的封建制度，不可能走向富強(qiáng)護(hù)腐朽的封建制度，不可能走向富強(qiáng)全球史觀全球史觀加強(qiáng)了中國和世界的聯(lián)系，引
10、進(jìn)了西方的先進(jìn)加強(qiáng)了中國和世界的聯(lián)系，引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)和人才技術(shù)和人才社會(huì)史觀社會(huì)史觀是傳統(tǒng)社會(huì)與近代社會(huì)的重要分水嶺，促進(jìn)思是傳統(tǒng)社會(huì)與近代社會(huì)的重要分水嶺，促進(jìn)思想觀念、生活習(xí)俗、文化教育等逐步向近代社想觀念、生活習(xí)俗、文化教育等逐步向近代社會(huì)邁進(jìn)會(huì)邁進(jìn)文明史觀文明史觀引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，奠定了中國現(xiàn)代工業(yè)文引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)，奠定了中國現(xiàn)代工業(yè)文明系統(tǒng)的初步基礎(chǔ)明系統(tǒng)的初步基礎(chǔ)革命史觀革命史觀根本目的是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治根本目的是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治國家國家設(shè)館時(shí)間設(shè)館時(shí)間派駐使臣情況派駐使臣情況英國英國1877年年1月月1878年兼使法國，年兼使法國，1880年兼年兼使法國與俄國使法國與
11、俄國德國德國1877年年11月月1881年兼使意大利、奧匈和年兼使意大利、奧匈和荷蘭荷蘭日本日本1877年年12月月 專使專使美國美國1878年年9月月兼使西班牙和秘魯兼使西班牙和秘魯從領(lǐng)導(dǎo)力從領(lǐng)導(dǎo)力量看量看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的踐行者是地方督撫，他們洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的踐行者是地方督撫，他們屬于封建官僚范疇，更多的是固守中屬于封建官僚范疇，更多的是固守中國傳統(tǒng)價(jià)值取向國傳統(tǒng)價(jià)值取向從運(yùn)動(dòng)目從運(yùn)動(dòng)目標(biāo)看標(biāo)看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了挽救晚清王朝，維護(hù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了挽救晚清王朝，維護(hù)皇權(quán)專制和整個(gè)地主階級的統(tǒng)治皇權(quán)專制和整個(gè)地主階級的統(tǒng)治從指導(dǎo)思從指導(dǎo)思想看想看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在“中體西用中體西用”的價(jià)值導(dǎo)的價(jià)值導(dǎo)向下開展的，洋務(wù)派的一切活動(dòng)基本向下開展的，洋務(wù)派的一切活動(dòng)基本都是在傳統(tǒng)框架中進(jìn)行都是在傳統(tǒng)框架中進(jìn)行從運(yùn)動(dòng)過從運(yùn)動(dòng)過程看程看洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐過程帶有明顯的封建洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐過程帶有明顯的封建性，積弊太重性，積弊太重
高考?xì)v史 上篇 模塊二 近代世界工業(yè)文明的興起與工業(yè)文明沖擊下的中國 第7講 近代中國的變革與轉(zhuǎn)型—晚清時(shí)期
