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寧津縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案
學(xué)校： 南環(huán)小學(xué) 年級(jí)： 一年級(jí) 學(xué)科：美術(shù)
授課人
授課班級(jí)
授課時(shí)間
2017年 月 日
課 題
第1課 認(rèn)識(shí)美術(shù)工具
教學(xué)目標(biāo)
1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思深對美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。
??2、開闊，拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。
教
學(xué)
重點(diǎn)
觀察各種工
2、具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。
難點(diǎn)
開闊視野，拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望。
方法
合作、動(dòng)手、探究
手段
課件、實(shí)物
板書設(shè)計(jì)
1 、認(rèn)識(shí)美術(shù)工具
? 小知識(shí)
小知識(shí)
彩色鉛筆小知識(shí)
達(dá)標(biāo)檢測
必做題
一幅美麗的畫
選做題
美術(shù)的工具和材料.
教學(xué)反思
教 學(xué) 過 程
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
? 回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)：
今天我們要在課堂上找朋友，這個(gè)朋友是誰，我先不告
3、訴您們，上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時(shí)要完整。
1、你在的時(shí)候用過那些工具，請你向大家介紹一下，它叫什么名字？怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎？
2、你見過那些，請你介紹一下，你在那里見到的？你認(rèn)為它們能用來干什么？
3、你最想擁有的有那些？為什么？
??小知識(shí):
1、是年童最常用的繪畫工具2、同相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、也稍軟，使用時(shí)不會(huì)因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的。
? 小知識(shí):
1小朋友最喜歡使用的工具，、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因?yàn)槭怯托缘模伾g容易混合，色彩的變化，層次都比
4、較豐富。
彩色鉛筆小知識(shí)：
1、 最簡單的色工具，如同一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用
2、 色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時(shí)候不能用力過大，因?yàn)樗墓P芯是硬性的，會(huì)在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。
師：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望。
二、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示：
? 1、 欣賞、。
? 2、欣賞。
? 3、欣賞、作品。
? 4、欣賞作品。
? 5、欣賞。
? 師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎？ 生自由議論。
? 6、課件再次展示（結(jié)合作品進(jìn)行展示），目的
5、是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎？
? 7、怎樣愛護(hù)這些工具和材料。
?課件：工具和材料使用小知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛具、保護(hù)、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。
三、評價(jià)，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。
? 1、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和材料有（ ）種？
? 2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪畫的小伙伴它的名字叫（ ）？
? 3、你能愛護(hù)和正確的使用工具和材料嗎？
四、課后觀察和思考
? 1、 收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。
? 2、 到美術(shù)用品店去觀察是什么？又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料.
專心---專注---專業(yè)
一年級(jí)美術(shù)《認(rèn)識(shí)美術(shù)工具》
