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1、課題：《畫家眼中的兒童》
第一課主備人：史超輝
教學(xué)
目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能：初步感知中國(guó)畫和油畫不問畫家眼中的兒童工具材料、技法所產(chǎn)生的不同藝術(shù)風(fēng)格能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的內(nèi)容、造型要素等的感受。
2. 過(guò)程與方法:在比較中體會(huì)作者對(duì)平凡美與生活美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作情感；體會(huì)畫家對(duì)生活美的感受與表現(xiàn)生活美的情感。
3. 情感與價(jià)值觀：
教學(xué)重點(diǎn)
能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品“形與色”的感受和童年“美與趣”的回憶。
教學(xué)難點(diǎn)
了解中國(guó)畫“線造型”與油畫“塊面組合”的藝術(shù)形式。
學(xué)備教準(zhǔn)
環(huán)節(jié)時(shí)間
師生活動(dòng)
3分鐘
一、課堂導(dǎo)入
1.欣賞圖片（抓髻娃娃）
找一找、說(shuō)一
2、說(shuō)：
1、抓髻娃娃中有與〃吉"字同音的圖象嗎？
2、這張民間剪紙想告訴我們什么?（激發(fā)興趣與文化傳承情感）
3、你喜歡這張"抓髻娃娃"嗎？為什么?它美在哪里？
《有趣的剪紙娃娃》，看看還有哪些有趣的剪紙娃娃。
二、課堂發(fā)展。
想想、做一做：展小男紙娃娃圖片，讓學(xué)生上來(lái)展亦
總結(jié)對(duì)折剪紙步驟：
1、對(duì)折；
2、怎樣設(shè)計(jì)使娃娃生動(dòng)、有趣；
3、描繪半個(gè)娃娃形象及裝飾紋樣（設(shè)計(jì)剪掉地方不能剪斷中軸線）；
4、先男出細(xì)小部位,冉男出較大的部位。
三、課堂深入
1.想一想，如何讓這個(gè)剪紙娃娃更有趣更豐富？（展示圖片對(duì)比花紋豐
富性）
■運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾剪紙娃娃。
2.教師講解花紋的寓意并運(yùn)用。
1.布置作業(yè)
布置作業(yè)：1.用色剪紙剪出對(duì)稱的剪紙娃娃
2.剪出對(duì)稱有寓意的剪紙娃娃
作品展示
2. 評(píng)價(jià)點(diǎn)：1、對(duì)稱娃娃；2、有裝飾的對(duì)稱娃娃；3、有寓意紋樣的對(duì)稱娃娃。
3. 比一比、說(shuō)一說(shuō)：我的剪紙娃娃美在哪里？
板書設(shè)計(jì)
《有趣的民間娃娃》
1. 了解民間剪紙娃娃寓意、形式美，對(duì)稱美。
2. 對(duì)稱表現(xiàn)方法步驟
3. 如何讓剪紙娃娃更豐富？
達(dá)標(biāo)
檢測(cè)
教學(xué)后記
第一課《畫家眼中的兒童》.docx
