(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《8雨點(diǎn)兒》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)_0

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1、雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 1、認(rèn)識(shí) 1212 個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁刂、彡、穴。2 2、正確、流利有感情地朗讀課文,讀好文中對(duì)話。3 3、了解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長(zhǎng)有密切的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):正確朗讀對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲小雨沙沙沙 課件一、導(dǎo)入課題1 1、今天我為大家?guī)硪粋€(gè)大家熟悉的謎語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀托摹?認(rèn)真聽完之后再來正確、迅速地回答。千條線萬條線,落到水里看不見。學(xué)生猜出雨,課件出示雨,教師板書雨。2 2、欣賞歌曲小雨沙沙沙今天,我為大家?guī)硪皇钻P(guān)于雨的歌曲。3 3、從歡快的歌曲中我們知道了雨水和種子有什么關(guān)系?4 4、雨水滋潤(rùn)了萬物 ,它是我們的好朋友,我們可

2、以親切地稱它為雨點(diǎn)兒, 指導(dǎo)讀好兒 化音,把點(diǎn)和兒讀得快一些,舌頭卷起來 ,將課題補(bǔ)充完整。二、認(rèn)識(shí)生字瞧,雨點(diǎn)兒來了,先復(fù)習(xí)帶拼音的生字, (小雨點(diǎn)兒身上是拼音,大雨點(diǎn)兒身上是漢字。 強(qiáng)調(diào)字音,認(rèn)識(shí)偏旁刂、彡、穴。認(rèn)識(shí)多音字空、數(shù)和長(zhǎng)。 )再?gòu)?fù)習(xí)詞語(yǔ)(摘蘋果 )。無數(shù) 就是沒有數(shù),沒有數(shù)就是數(shù)不清。地方的方在這里讀輕聲。三、感悟課文1 1、植物的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光,也離不開雨水。你知道雨點(diǎn)兒從哪里來的嗎?請(qǐng)大家一起讀完第一自然段再來回答。 飄落是什么意思?你可以用動(dòng)作或什么東西來演示飄落。還有什么東西數(shù)不清?聯(lián)系生活、圖片和動(dòng)作理解數(shù)不清、飄落。 (只要我們仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn) 大自然里有很多東西

3、是我們數(shù)不清的。 )2 2、數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來,有的雨點(diǎn)兒大是大雨點(diǎn)兒,有的雨點(diǎn)小是小雨 點(diǎn)兒。 教師在黑板上畫小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒的簡(jiǎn)筆畫。 聽,半空中大雨點(diǎn)兒正在和小雨點(diǎn)兒 聊天呢。3 3、他們?cè)诹氖裁???qǐng)大家自由朗讀第2 2、3 3、4 4 自然段,注意讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。4 4、指名回答,指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣。通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話,我們知道了小雨點(diǎn)兒 要去哪里?大雨點(diǎn)兒呢?教師板書有花有草和無花無草。5 5、分角色朗讀。( 1 1)兩人一組合作分角色朗讀。( 2 2)一名男生一名女生分角色朗讀。6 6、討論:聯(lián)系前一句大雨點(diǎn)兒的問話- 你要到哪里去?想一想你呢?是什么意思?通過這

4、個(gè)?我們知道這肯定不是小雨點(diǎn)兒回答大雨點(diǎn)兒的話, 是一句問話, 那是小雨點(diǎn)兒在問大雨點(diǎn)兒什么呢?7 7、小雨點(diǎn)去了有花有草的地方,那里發(fā)生了什么變化?大雨點(diǎn)去了沒有花沒有草的地方,那里又發(fā)生了什么變化?默讀第五自然段,做上不同的記號(hào)。 (不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草。)8 8、指名回答,教師板書花更紅草更綠,開紅花長(zhǎng)綠草。9 9、結(jié)合課件理解第五自然段的兩句話。1010、齊讀第五自然段。小雨點(diǎn)兒讓有花有草的地方花更紅了,草更綠了。大雨點(diǎn)兒讓沒新。讓我們帶著對(duì)雨點(diǎn)兒的喜愛齊讀第五自然段。四、拓展延伸小花小草得到了雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn), 會(huì)對(duì)雨點(diǎn)

5、兒說些什么呢? 亮的衣裳,使大地變得如此美麗,謝謝你。 )五、雨點(diǎn)兒的心愿有花沒有草的地方開出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草。 讓大地變得如此美麗,讓空氣變得如此清雨點(diǎn)兒, 是你讓大地穿上漂時(shí)間過得真快,雨點(diǎn)兒要回到云媽媽的懷抱了,臨走前它們有一個(gè)心愿,仔細(xì)聽聽,它 們是怎么說的?同學(xué)們, 當(dāng)我不在的時(shí)候,希望你們經(jīng)常給花草樹木澆水, 老師相信你們一定能做到。六、說說心里話大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒,你喜歡誰(shuí)?為什么?七、課外作業(yè):同學(xué)們,讓我們走出教室,走進(jìn)大自然,假如你是小雨點(diǎn)兒或大雨點(diǎn)兒, 為什么?八、板書設(shè)計(jì)雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒JJ有花有草無花無草花更紅草更綠開紅花長(zhǎng)綠草你們能做到嗎?你想到哪里去?

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