《課《風(fēng)景寫(xiě)生》PPT課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《課《風(fēng)景寫(xiě)生》PPT課件2（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí)，利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。 鞏固對(duì)透視概念的理解，提高造型能力與構(gòu)圖能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí)，鞏固對(duì)透視概念的理解。 如何把透視和構(gòu)圖知識(shí)運(yùn)用到繪畫(huà)實(shí)踐中。 風(fēng)景寫(xiě)生風(fēng)景寫(xiě)生造型 表現(xiàn)向遠(yuǎn)處眺望，向遠(yuǎn)處眺望，天與地、天與天與地、天與水面之間產(chǎn)生水面之間產(chǎn)生了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線，這就水平線，這就是視平線。是視平線。第二課：家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)的風(fēng)景家鄉(xiāng)
2、的風(fēng)景成角透視風(fēng)景寫(xiě)生圖例 同學(xué)們學(xué)習(xí)了基本的透視知識(shí)。下面讓我們來(lái)欣賞一組圖片,看看他們是如何運(yùn)用 哪些透視方法的。 平行透視：成角透視：兩個(gè)消失點(diǎn)平角透視較簡(jiǎn)單，請(qǐng)同學(xué)們一定掌握！對(duì)于成角透視，有興趣的同學(xué)可以深入了解！下面我們來(lái)欣賞一些作品，看看畫(huà)家們是怎樣表現(xiàn)透視作品的！近景中景中景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景同學(xué)們，看了這些寫(xiě)生作品，你們同學(xué)們，看了這些寫(xiě)生作品，你們對(duì)構(gòu)圖有了一些認(rèn)識(shí)了嗎對(duì)構(gòu)圖有了一些認(rèn)識(shí)了嗎?然而，在生活中你們看到的景物大然而，在生活中你們看到的景物大而泛，需要你們?nèi)【?。如何取景呢而泛，需要你們?nèi)【?。如何取景?是怎么做的呢？怎么畫(huà)的呢？是怎么做的呢？怎么畫(huà)的呢？咱們?cè)賮?lái)看看 學(xué)生作品！作業(yè)要求 步驟：觀察取景構(gòu)圖描繪修改收拾完成 。 近景、中景、遠(yuǎn)景任選其一。 同桌間取景不能雷同。教學(xué)小記教學(xué)小記：
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