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1、人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊沏沏 茶茶 的的 策策 略略海爾希望小學(xué)海爾希望小學(xué) 王國福王國福本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)沏茶的策略，同學(xué)們通過沏茶、做飯等實際的例子來學(xué)習(xí)如何合理的安排時間，來提高自己的辦事效率。我想給同學(xué)我想給同學(xué)喝一杯開水。喝一杯開水。該怎么辦該怎么辦?我需要我需要做哪些事情呢做哪些事情呢?倒開水倒開水: :1 1分鐘分鐘燒水燒水: :8 8分鐘分鐘洗杯子洗杯子: :2 2分鐘分鐘倒開水倒開水: :1 1分鐘分鐘燒水燒水: :8 8分鐘分鐘洗杯子洗杯子: :2 2分鐘分鐘想:怎樣在最短的時間內(nèi) 給朋友倒一杯開水?怎樣才能盡怎樣才能盡快讓胡老師快讓胡老師喝上茶？
2、喝上茶？幫媽媽燒壺水，給胡老幫媽媽燒壺水，給胡老師沏杯茶。師沏杯茶。洗水壺洗水壺?zé)疅床璞床璞铀铀也枞~找茶葉沏茶沏茶:8分鐘分鐘:1:1分鐘分鐘:2:2分鐘分鐘:1:1分鐘分鐘:1:1分鐘分鐘:1:1分鐘分鐘小組合作要求：小組合作要求：1.分工：二人操作，一人記錄，一人匯報。分工：二人操作，一人記錄，一人匯報。2.用準(zhǔn)備好的工序圖片擺一擺，然后，算一算你們安排的方法需用準(zhǔn)備好的工序圖片擺一擺，然后，算一算你們安排的方法需要多長時間？要多長時間？3.把整個過程表示出來，要讓人清楚地看出每個工序用了多少時把整個過程表示出來，要讓人清楚地看出每個工序用了多少時間，以及整個過程一共用了多少
3、時間。間，以及整個過程一共用了多少時間。 1 1分鐘分鐘1 1分鐘分鐘8 8分鐘分鐘1 1分鐘分鐘8 8分鐘分鐘2 2分鐘分鐘1 1分鐘分鐘怎樣才能讓怎樣才能讓老師老師盡快喝上茶？盡快喝上茶？ 1分鐘+1分鐘+8分鐘+1分鐘=11分鐘找杯子倒開水找杯子倒開水 1 1分鐘分鐘 等開水變溫等開水變溫6 6分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥1 1分鐘分鐘量體溫量體溫5 5分鐘分鐘我感冒了，吃我感冒了，吃完藥后要趕快完藥后要趕快休息。休息。吳如意應(yīng)如何合理安排以上事情？吳如意應(yīng)如何合理安排以上事情？找杯子倒開水找杯子倒開水等開水變溫等開水變溫1 1分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥量體溫量體溫6 6分鐘分鐘6 6分鐘分鐘1 1分鐘分鐘5 5分鐘分鐘1 1分鐘分鐘洗電飯鍋洗電飯鍋 1 1分鐘分鐘 放米和水放米和水 2 2分鐘分鐘煮煮 飯飯2020分鐘分鐘燒燒 青青 菜菜3 3分鐘分鐘燒燒 魚魚6 6分鐘分鐘燒燒 肉肉6 6分鐘分鐘燒燒 湯湯6 6分鐘分鐘洗電飯鍋洗電飯鍋1分鐘分鐘放米和水放米和水2分鐘分鐘煮煮 飯飯20分鐘分鐘燒燒 青青 菜菜3分鐘分鐘燒燒 魚魚6分鐘分鐘燒燒 肉肉6分鐘分鐘燒燒 湯湯6分鐘分鐘21分鐘分鐘 普通人耗神于如何打發(fā)時間，普通人耗神于如何打發(fā)時間，精干的人卻耗神于如何有效利用精干的人卻耗神于如何有效利用時間。時間。 叔本華叔本華
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