二年級語文下冊第一單元 達標測試卷

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1、第一單元達標檢測卷 時間：60分鐘　滿分：100分 一、基礎訓練營。(50分) 1．選擇正確的拼音填空。(4分) (1) 　 二月春風似(　 　)剪刀。 春天像個害羞的小姑娘似(　 　)的。 (2) 春天來了，南瓜種(　 　)子發(fā)芽了。 鄧小平爺爺親手栽種(　 　)的柏樹已經(jīng)長大了。 2．讀拼音，寫詞語。(8分) 3．將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。(10分) (　 　)空如(　 　)　　　　萬里(　 　) (　 　) 引人(　 　) (　 　) 興致(　

2、 　) (　 　) 五(　 　)六(　 　) 叮叮(　 　) (　 　) (1) 仿照畫“——”的詞語再寫兩個“AABB式”的詞語：____________、____________。 (2) 仿照畫“”的詞語再寫兩個含數(shù)字的詞語：____________、____________。 4．選詞填空。(10分) (1) 全家人舉杯祝爺爺生日(　 　)。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里(　 　)地蹦啊跳啊。 (3) (　 　)的笑聲充滿了整個公園。 (4) 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處(　 　)的風景。 (5)

3、 這是多么(　 　)的禮物啊！ 5．填上合適的詞語。(6分) (　 　)的小草　　(　 　)的微風　　(　 　)的春雨 (　 　)的陽光 (　 　)的桃花 (　 　)的柳條 6．照樣子，根據(jù)問題給下列句子標上重音符號。(6分) 例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？) (1) 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(一棵怎樣的柏樹苗？) (2) 長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。(誰寄來了一個包裹？) 7．仿寫句子。(6分) 例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。 (1) 商店里____________________________

4、____________________。 (2) 校園里________________________________________________。 二、 綜合展示廳。(4分) 8．三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在正確答案的后面打“√”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰) (1) 老頭兒，去市圖書館怎么走？ (　　) (2) 喂，市圖書館在哪兒？ (　　) (3) 老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？ (　　) 三、 課本直通車。(10分) 9．根據(jù)課本內(nèi)容做題。 (

5、1) _________散學歸來早，忙趁_________放紙鳶。 (2) 野火燒不盡，___________________________。 (3) __________________誰裁出，__________________似剪刀。 (4) 長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是_________，到了春天，這些禮物變成了_________，于是有了一條開滿鮮花的小路。 (5) 1987年4月5日，_________ (人物)在__________ (地點)種了一棵柏樹苗，現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)成了那里一處美麗的風景。 (6) 學完《找春天》一文，我們知道了春天就在( 　)(多

6、選，填序號) ①開滿桃花的枝頭上　　　　?、谠玳_的野花里 ③解凍的小溪里 ④豐碩的果實里 四、 閱讀檢閱臺。(16分) 春天的美景 春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在花間牽線。 春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地無比的歡悅。 在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！ 10．從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上

7、。(4分) _______________________________________________________ 11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________來描寫春天的美好。(4分) 12．用“——”畫出文中的一個比喻句。(4分) 13．短文最后一段告訴我們要______________________。(4分) 五、 習作百花園。(20分) 14．春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。

8、

9、 第一單元達標檢測卷 一、1．(1) sì　shì　(2) zhǒng　zhòng 2．姑娘　碧綠　吐絲　休息　兒童　叔叔　桃樹　充滿 3．碧　洗　無　云　注　目　勃　勃　顏　色　咚　咚 (1) 明明白白　開開心心　(2) 四面八方　七上八下 4．(1) 快樂　(2) 快活　(3) 歡樂　(4) 美麗　(5) 美好 5．綠油油　溫暖　綿綿　燦爛　粉紅　細長 6．(1) 茁壯　(2) 長頸鹿大叔 7．(1) 陳列著各種各樣的商品 (2) 傳來一陣瑯瑯的讀書聲

10、 二、8．(3)√ 三、9．(1) 兒童　東風 (2) 春風吹又生 (3) 不知細葉　二月春風 (4) 花籽　鮮花 (5) 鄧小平　北京天壇公園 (6) ①②③ 四、10．紅、黃、粉、紫。 11．小花　鳥兒　陽光　兒童 12．美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花 13．珍惜時間 五、14．思路導航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。 例文：美麗的春天 春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風吹來，柳樹綠色的長辮子在風中擺動。小草從地下探出頭來，看著這個明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍藍的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！ 7 / 7