小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《斜坡的啟示》教案3(2022新版).docx

上傳人:黑** 文檔編號(hào):63426810 上傳時(shí)間:2022-03-18 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?3.29KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《斜坡的啟示》教案3(2022新版).docx_第1頁
第1頁 / 共2頁
小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《斜坡的啟示》教案3(2022新版).docx_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

30 積分

下載資源

資源描述:

《小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《斜坡的啟示》教案3(2022新版).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《斜坡的啟示》教案3(2022新版).docx(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.斜坡的啟示 【教材分析】 斜坡在生活中無處不在,本課采用從生活經(jīng)驗(yàn)入手的方法,分四個(gè)部分展開教學(xué)內(nèi)容。第一 部分,說明斜面的存在價(jià)值,出示幾幅生活情景,引導(dǎo)學(xué)生思考解決方法,然后通過古人搬運(yùn)建 造金字塔巨石的工作場景圖,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)斜面的存在價(jià)值。在此基礎(chǔ)上用圖文結(jié)合的方法,介 紹什么是斜面以及它作用。第二部分,探究拉動(dòng)小車的力與斜面坡度的大小關(guān)系。通過用彈簧測 力計(jì)測量豎直提起小車的拉力,再測量沿著斜面拉小車的拉力,發(fā)現(xiàn)斜坡省力的奧秘,加深對(duì)斜 面作用的認(rèn)識(shí)。第三部分,認(rèn)識(shí)斜坡原理的應(yīng)用。用直角三角形紙片纏繞鉛筆幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)斜面 的兩種變形:螺旋和盤山公路。第四部分,找自行車上的簡單

2、機(jī)械,圍繞一個(gè)具有多種簡單機(jī)械 的物體一一自行車,讓學(xué)生分析出包含的簡單機(jī)械,并說明其各自的作用,這-?部分不僅與斜面 有關(guān),還是本單元的概括和總結(jié)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道斜面是簡單機(jī)械,斜面可以省力。 2. 借助對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)斜面的省力程度與斜面角度大小之間的關(guān)系。 3. 能夠發(fā)現(xiàn)生活中的斜面,借助斜面解決生活的問題。 4. 知道哪些屬于簡單機(jī)械,知道簡單機(jī)械的作用在于減小勞動(dòng)強(qiáng)度。 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 [重點(diǎn)i發(fā)現(xiàn)搭面的省力程度與斜面角度大小之間的關(guān)系。 [難點(diǎn)]理解斜面的變形。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 各種斜面的圖片和視頻,實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)、斜面木板、書本若干、螺絲釘、直角三角形

3、紙 片、記號(hào)筆、鉛筆、自行車。 【教學(xué)過程】 (一) 了解斜面存在的價(jià)值。 1. 出示生活場景圖片,交流搬動(dòng)重物時(shí)的心得體會(huì)。 (1) 把自行車扛上臺(tái)階。提問:遇到這樣的事情,你是怎么做的? (2) 把鋼琴搬上貨車。提問:你見過類似的搬重物嗎,大人們是怎么做的? (3) 有什么簡單方法可以解決這個(gè)問題嗎?我們?cè)囍栌们叭撕退说慕?jīng)驗(yàn)來解決我們遇到 的問題吧。 2. 出示建造金字塔的圖片,交流心得體會(huì)。 (1) 建造金字塔的人采用什么方法解決搬運(yùn)大石塊問題的?(建斜面) (2) 根據(jù)啟示,我們可以怎樣簡單方便地把自行車搬上臺(tái)階、把鋼琴搬上汽車呢? 3. 揭示斜面的概念與價(jià)值。

4、 (1) 斜面是什么樣子的?只有一塊板行不行?它的作用是什么? (2) 概念:像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣,與地面有一定的夾角(坡度)的面,叫做 斜面。它能幫助人們抬升重物,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。 (3) 生活中還有哪些地方經(jīng)常會(huì)用到斜面?(無障礙通道、機(jī)場廊橋等) [設(shè)計(jì)意圖]通過展現(xiàn)生活中費(fèi)力把物體向上移動(dòng)的吃力場景,讓學(xué)生思考有什么簡單的方法 可以解決這些問題,激發(fā)學(xué)生的研究熱情,為介紹和研究斜面做好鋪墊。對(duì)于斜面的概念,教師 要引導(dǎo)學(xué)生觀察其組成,不止是?塊硬板,硬板與地面之間還需要有夾角,這樣組成的裝置才是 斜面。 (二) 研究拉動(dòng)小車的力與斜面坡度大小之間的關(guān)系。 1. 提

5、問:斜面真的省力嗎,有什么方法可以檢驗(yàn)?(模擬對(duì)比實(shí)驗(yàn)) 2. 演示:用木板與書本制作一個(gè)斜面。 3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 用什么工具測量力的大小,怎樣比較力的變化?實(shí)驗(yàn)中需要改變的條件是什么,不變的條件 是什么? 4. 出示實(shí)驗(yàn)記錄單。交流:說說這個(gè)實(shí)驗(yàn)該怎么做? 5. 實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意些什么?(勻速拉動(dòng)小車,在拉動(dòng)過程中讀取數(shù)據(jù)。) 6. 學(xué)生實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)單。 7. 交流匯報(bào):通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),有什么發(fā)現(xiàn)? (坡長一定時(shí),坡度越小越省力,坡度越大越費(fèi)力) [設(shè)計(jì)意圖]給學(xué)生提供動(dòng)手研究的機(jī)會(huì),用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來說明用斜面的確可以省力。實(shí)驗(yàn)中教 師需引導(dǎo)學(xué)生厘清需要改變的條件與不變的條件,用

6、數(shù)據(jù)來尋找證據(jù)。 (三) 認(rèn)識(shí)斜面原理的應(yīng)用。 1. 觀察螺絲釘,認(rèn)識(shí)斜面的變形。 (1) 出示鐵釘和螺絲釘圖片,交流:觀察螺絲釘有什么特征?為什么要在釘子上做出螺紋? (2) 教師發(fā)放直角三角形紙片和鉛筆,學(xué)生進(jìn)行纏繞紙片的活動(dòng)。 (3) 觀察:紙片斜邊沿鉛筆上的呈現(xiàn)情況。 (4) 說一說螺紋的作用?(螺旋展開就是三角形的斜邊,螺旋狀使得釘釘子更容易) 2. 觀察盤山公路,認(rèn)識(shí)斜面的另一種變形。 (1) 交流:你外出旅游的時(shí)候,汽車駛在高山峻嶺中的公路是怎樣的? (2) 交流:如果有這兩種上山的路,你會(huì)選擇哪一條?為什么? (3) 出示各種盤山公路的圖片,說說這些盤山公路

7、的特點(diǎn)與作用。 [設(shè)計(jì)意圖]教師通過提供多種生活中斜面的變式案例,教會(huì)學(xué)生用多種方法辨別與運(yùn)用斜面, 拓展學(xué)生的視野,進(jìn)而意識(shí)到科學(xué)與技術(shù)結(jié)合起來的魅力。 (四) 找自行車上的簡單機(jī)械。 1. 出示杠桿、輪軸、滑輪、斜面等圖片,揭示簡單機(jī)械的概念。 (1) 交流:這一段時(shí)間,我們一起學(xué)習(xí)了杠桿、輪軸、滑輪、斜面,說說這些裝置的工作原 理與用力特點(diǎn)? (2) 講3牟:杠桿、輪軸、滑輪、斜面等裝置構(gòu)造簡單,既能減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。又能提高 工作效率,被稱為簡單機(jī)械。 2. 出示自行車,找自行車上的簡單機(jī)械。 (1) 說說自行車各部位的名稱與作用。 (2) 討論:這些部位分別屬于哪種簡單機(jī)械,填寫在記錄單上。 簡單機(jī)械杠桿輪軸滑輪斜面 自行車的部位 (3) 播放自行車的相關(guān)介紹視頻。 3. 作業(yè):生活處處有科學(xué),睜大好奇的眼睛,尋找隱藏其中的各種簡單機(jī)械。 [設(shè)計(jì)意圖]在分門別類的認(rèn)識(shí)一些簡單機(jī)械后進(jìn)行歸納,揭示本單元的研究主題一一簡單機(jī) 械,并在引導(dǎo)分析自行車上簡單機(jī)械的過程中,復(fù)習(xí)鞏固對(duì)四種簡單機(jī)械的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)后記】

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!