高中一年級課后訓練 (生物第8章).docx

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1、高中一年級課后訓練 （生物第8章） 1. 下列關于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是（） A. 漿細胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應的病毒抗原 B. 肌細胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程 C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與。2運輸 D. 細胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分關于真核細胞的敘述，錯誤的是（） A. 線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B.細胞核中含有DNA和蛋白質(zhì) C.核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D.葉肉細胞的細胞膜含有纖維素下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（） A. 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 B. 細胞核中可誑行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄 C. 小分子物質(zhì)可以通過核孔，

2、大分子物質(zhì)不能 D. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象關于細胞結(jié)構與生物種類的關系，下列說法正確的是（） A. 有中心體的細胞不一定是動物細胞，低等植物一定含有中心體 B. 沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞，單細胞生物都是原核生物 C. 沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞，真核細胞不一定有核糖體 D. 只有細胞生物才有蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子科學家用黑白兩種美西螺（一種兩棲動物）做實驗，實驗過程如下圖所示: 黑美西蜴白美西蠣 ③ ? 胚胎細胞卵細胞 黑美西蜴白美西蠣 ③ ? 胚胎細胞卵細胞 ］取核［去核 黑美'西爆 （1）由該實驗結(jié)果可得出的初步結(jié)論是：

3、美西嫄的膚色是由控制的。 （2）該結(jié)論受到了某些人的質(zhì)疑，原因是該實驗缺少對照實驗。為使結(jié)論更加準確，可以運用反證法進行證明，其反證過程是o該反證實驗與前實驗形成了 （填“空白” “自身”“相互”或“條件”）對照。 （3）在該對照實驗中自變量是,無關變量是（至少寫2項）。 高一生物第八章答案 1. C 【解析】 【分析】由題意可知，該題考查的是蛋白質(zhì)的功能的相關知識，選項所描述的是凡種常見的蛋 白質(zhì)的功能及其相關知識。 【詳解】抗原能和特異性抗體相結(jié)合，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，都可以作為 引起免疫反應的抗原，可見，漿細胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應的病毒抗原，A正確；肌肉

4、細胞中 的某些蛋白質(zhì)（如肌動蛋白等）參與肌肉收縮的過程，B正確；蛋白質(zhì)結(jié)合Fc2+形成的血紅 蛋白參與02的運輸，C錯誤；染色體是細胞核的結(jié)構之一，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組 成，D正確。 【點睛】本題以蛋白質(zhì)的功能為主線，綜合考查考生對體液免疫、組成肌肉細胞的肌動蛋白等 蛋白質(zhì)與血紅蛋白的功能、細胞核的結(jié)構及染色體的組成、無機鹽的功能等相關知識的識記和 理解能力。解決此類問題，除了需要考生熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡外，在平 時的學習中要善于進行橫向聯(lián)系，即對教材中與某一知識有關的內(nèi)容橫向輻射，進行歸納。 2. D 【分析】本題考查細胞結(jié)構和功能，要求考生識記線粒體的結(jié)構和

5、功能、細胞核的結(jié)構和功能、生物膜 系統(tǒng)的組成及化學成分、糖類的種類及功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。 ［詳解］線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，其上分布有與有氧呼吸第三階段有關的酶，A正確； 真核細胞的細胞核中含有染色體，其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA, B正確；核膜主要由脂質(zhì)和 蛋白質(zhì)組成，C正確；纖維素是組成植物細胞壁的重要成分，葉肉細胞的細胞膜不含纖維素， D錯誤。故選D。 【點睛】要聯(lián)系相關結(jié)構的特點和功能，逐項分析得出合理選項。 3. C 【解析】染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成；細胞核是遺傳物質(zhì)DNA分子儲存和復制的主要場所；在有 絲分裂過程中，有核膜、核仁的周期性消失和重

6、新構建的過程；所以A、B、D正確。核膜上 的小孔被稱為核孔，核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換和信息交流的通道，核內(nèi)外的蛋 白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)的交換就是通過核孔進行的。所以選擇Co 【考點定位】本題考查細胞核的結(jié)構和功能，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間 的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構的能力。 4. C 【分析】原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核；高等植物細胞特有的結(jié)構有細胞壁、 葉綠體和液泡；動物細胞特有的結(jié)構是中心體。 ［詳解］A、中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，并非所有的低等植物都有中心體，A錯誤； B、沒有細胞核的細胞不一定是原核細

7、胞，如哺乳動物成熟的紅細胞是真核細胞，單細胞生物 不一定都是原核生物，如草履蟲，B錯誤；C、植物的根尖細胞不含葉綠體，真核細胞中哺乳動物成熟的紅細胞不含核糖體，C正確； D、病毒無細胞結(jié)構，也含有蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子，D錯誤。 故選C。 【點睛】葉綠體是植物特有的，但并非所有的植物細胞都含有葉綠體，如根尖細胞。 5. 細胞核 黑色美西幌的去核卵細胞與白色美西幌的細胞核結(jié)合 相互 不同美西嫄 的去核卵細胞與細胞核 凡是影響美西螺生長發(fā)育的因素都是無關變量如水質(zhì)、溫度、陽光【分析】 本題以教材中的資料分析之一為依托，考查學生對細胞核功能的理解能力，以及具有對實驗現(xiàn) 象進行解釋和分析的能

8、力，能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂能力。 【詳解】分析圖示可知：黑色美西螺的胚胎細胞核與白色美西螺的去核卵細胞形成重組細胞，由該 重組細胞發(fā)育成的美西嫄的膚色與提供細胞核的個體相同，說明美西嫄的膚色是由細胞核控制 的。 (1) 該實驗缺少對照實驗。為使結(jié)論更加準確，可運用反證法，將黑色美西螺的去核卵細胞與 白色美西嫄胚胎細胞的細胞核結(jié)合，形成重組細胞并進行培養(yǎng)。該反證實驗與前實驗形成了相 互對照。 (2) 綜上分析，在該對照實驗中的自變量是不同美西幌的去核卵細胞與細胞核，因變量是由重 組細胞發(fā)育成的美西幌的膚色，水質(zhì)、溫度、陽光等凡是影響美西嫄生長發(fā)育的因素都是無關 變量。 【點睛】解答此題的先決條件是：從實驗過程到實驗結(jié)論的形成角度去分析教材中的資料，抓住圖中呈 現(xiàn)的“借助核移植技術培育成的美西嫄的膚色與提供細胞核的個體相同''這一信息，據(jù)此分析 各問題情境。