云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看云識(shí)天氣課件（1） 新人教版

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1、看云看云識(shí)識(shí)天氣天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識(shí)天氣的目的意義。、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識(shí)天氣的目的意義。2、以列表分類(lèi)的方式感知全文。、以列表分類(lèi)的方式感知全文。3、品味精彩語(yǔ)段，體會(huì)修辭手法的作用。、品味精彩語(yǔ)段，體會(huì)修辭手法的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。朗讀一、二段，找出有關(guān)句子。（1）找出第一段說(shuō)明云與天氣的關(guān)系的）找出第一段說(shuō)明云與天氣的關(guān)系的句子。句子。（2）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，用課文中的原話回答。用課文中的原話回答?？丛谱R(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)薄云薄云 （晴）（晴）低而厚的云低而厚的

2、云 （陰雨風(fēng)雪）（陰雨風(fēng)雪） 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征天氣征兆兆 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊最高最高很高很高2000米左米左右右2000米米左右左右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無(wú)雨雪無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和陽(yáng)光溫和天晴天晴云種類(lèi)簡(jiǎn)表（一）云種類(lèi)簡(jiǎn)表（一）云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征天氣征

3、 兆兆云的種類(lèi)簡(jiǎn)表（二）云的種類(lèi)簡(jiǎn)表（二）卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變?cè)胶窬碓圃阶冊(cè)胶裣衩Ａд谥衩Ａд谥?yáng)陽(yáng)低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密布暗灰色云塊密布天空天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表云的光彩簡(jiǎn)表暈暈產(chǎn)生在卷層云上，分產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周?chē)荚谌赵轮車(chē)锛t外紫里紅外紫日暈三更

4、雨，月日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)暈午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上對(duì)面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽(yáng)照著早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩對(duì)面的云彩云層變紅云層變紅朝霞不出門(mén)，晚霞朝霞不出門(mén)，晚霞行千里行千里暈暈虹虹晚霞品味欣賞品味欣賞1、品味文中寫(xiě)得最生動(dòng)的片段或、品味文中寫(xiě)得最生動(dòng)的片段或語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。2、體會(huì)修辭手法的作用。、體會(huì)修辭手法的作用。 本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)

5、的本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文說(shuō)明文，但，但語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些主要采用了哪些修辭手法？修辭手法？1、比喻、比喻2、排比、排比 一、總說(shuō)云和天氣的關(guān)系一、總說(shuō)云和天氣的關(guān)系。二、二、三、看云識(shí)天氣的意義和局限性。三、看云識(shí)天氣的意義和局限性。 文章的思路文章的思路怎樣看云識(shí)天氣。怎樣看云識(shí)天氣。(26)( 1 )（7 )課堂小結(jié)課堂小結(jié)諺語(yǔ) .天上鉤鉤云，地下雨淋淋 .棉花云，雨快淋 烏云接落日，不落今日落明日 云往東，刮陣風(fēng)云往西，披蓑衣 早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái) 日落射腳，三天內(nèi)雨落 有雨山戴帽，無(wú)雨山抹腰課后作業(yè)課后作業(yè)完成練習(xí)完成練習(xí)2。設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄你在一周內(nèi)觀察到的云的情況，試預(yù)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄你在一周內(nèi)觀察到的云的情況，試預(yù)測(cè)天氣的變化。測(cè)天氣的變化。