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1、大班科學(xué)教案： 空氣鞭炮
宜賓縣第一幼兒園 何先瓊
設(shè)計(jì)意圖：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。而教師扮演的角色是要支持和鼓勵(lì)幼兒在探究的過(guò)程中積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案或解決問(wèn)題。為此，我設(shè)計(jì)了“空氣鞭炮”這一科學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，能夠初步感知密閉的空氣受到外力的擠壓會(huì)爆破，并能發(fā)出像放鞭炮一樣的聲音。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒初步感知密閉的空氣受到外力的擠壓會(huì)爆破。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的
2、興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不同的塑料口袋、信封、防震泡泡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入部分
1、出示塑料口袋并抖幾下，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到什么樣的聲音。（嘩啦嘩啦）
2、再往里裝滿空氣，用手拍打，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)又聽(tīng)到了什么樣的聲音？響聲像什么？你在哪里聽(tīng)到過(guò)？（像放鞭炮聲）
3、請(qǐng)幼兒觀察口袋，發(fā)生了什么變化？（壞了）
4、請(qǐng)幼兒猜想一下：為什么它能發(fā)出像放鞭炮那樣的響聲？ （這里不先告訴幼兒答案）
5、發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)小口袋，請(qǐng)小朋友試試怎樣用口袋變出鞭炮聲
6、將口袋收起，讓幼兒相互說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的？再請(qǐng)部分幼兒來(lái)告訴大家。
師小結(jié)：口袋里的空氣出不來(lái)，我們?cè)谕饷嬗昧ε拇?，它想?/p>
3、來(lái)就使勁把口袋給撐破，發(fā)出啪的一聲，像放鞭炮一樣，我們給它起名叫“空氣鞭炮”。
二、基本部分：實(shí)驗(yàn)操作感知空氣爆破
1、幼兒人手一個(gè)大的塑料口袋，讓幼兒操作。要求：你的口袋響一次就是一個(gè)空氣鞭炮，看你能做出多少個(gè)空氣鞭炮。
2、收起大塑料袋，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的.，口袋發(fā)出的鞭炮聲有什么不同嗎？
3、分小組活動(dòng)，相互比較幾種材料發(fā)出來(lái)的鞭炮聲音有什么不同。每組提供大小不同的塑料口袋、信封、防震泡沫。
4、幼兒相互交流自己發(fā)現(xiàn)了幾種材質(zhì)發(fā)出的鞭炮聲有什么區(qū)別
小結(jié)：大小不同的材料，里面裝的空氣的多少就不一樣，它撐破袋子時(shí)發(fā)出的聲音也就不同。
三、結(jié)束部分
總結(jié)：今天我們知道了空氣能夠使有些東西發(fā)出像放鞭炮那樣的聲音，小朋友回家后去觀察周?chē)?，哪些地方還離不開(kāi)空氣，空氣還能有哪些作用。
空氣鞭炮
