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1、
關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德的基石
十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十幾載的酸甜苦辣，站在最神圣、最莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上，從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，在與無(wú)數(shù)的孩子的交往中，讓我深深地體會(huì)到了，要做一名無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的合格教師，必須具備高尚的師德，而關(guān)愛(ài)學(xué)生，正是師德的基石。
記得十多年前，中師畢業(yè)的我，帶著初為人師的神圣、莊嚴(yán)、熱情、憧憬，登上了心中的圣殿，踏上了夢(mèng)中的講臺(tái)，面對(duì)著五十多雙充滿渴望、充滿期盼的眼睛，我揮灑著汗水，奉獻(xiàn)著青春，書(shū)寫著激情。我孜孜以求的，就是在教育事業(yè)這塊廣袤而神圣的凈土上，干出成就，做出成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的人民教師，做一名學(xué)生心目中的好老師。
“親其師，信其道
2、”。為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)、信任和尊重，我把尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生作為融洽師生關(guān)系的最佳橋梁。記得當(dāng)初班上有一名叫趙平的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每次考試都只能得幾分，在班上得不到同學(xué)的尊重，也沒(méi)有同學(xué)愿意與她玩耍，自己非常悲觀。怎樣才能讓她重塑信心，激發(fā)起同學(xué)對(duì)她的尊重呢？我決定從發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)做起。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生很愛(ài)勞動(dòng)，她常常主動(dòng)打掃教室的清潔衛(wèi)生，并經(jīng)常拾起地面的紙屑，保持教室的整潔；而且這名學(xué)生非常有禮貌，不論是本班的任課教師或是其他校內(nèi)她理解的教師，她總是見(jiàn)面就主動(dòng)問(wèn)好?？吹竭@些，我不禁喜上心頭，就利用早會(huì)的時(shí)間表?yè)P(yáng)趙平同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)的種種表現(xiàn)，讓全班學(xué)生和我一起去
3、發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn)和做得好的方面。這樣一來(lái)，趙平同學(xué)的頭抬起來(lái)了，與她交往的學(xué)生多了，對(duì)待她的態(tài)度變了……，逐步地，趙平同學(xué)也愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也進(jìn)步了，生活的信心也更足了！就這樣，通過(guò)自己耐心、細(xì)致地工作，很多像趙平同學(xué)這樣的學(xué)生都重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
用心的關(guān)愛(ài)讓我成了學(xué)生心目中最可信賴和親近的朋友。每當(dāng)學(xué)生爭(zhēng)著告訴我班上的趣事、樂(lè)事時(shí)；每當(dāng)已畢業(yè)的學(xué)生相聚我家，談笑風(fēng)生時(shí)；每當(dāng)走在路上，坐在車?yán)?，學(xué)生向我點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí)；每當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)、學(xué)生的贊揚(yáng)時(shí)，我心里就涌起無(wú)比的成就感。
回想起這與無(wú)數(shù)學(xué)生共同走過(guò)的無(wú)數(shù)的日日夜夜，我與他們一起奮斗，一起拼搏，同憂愁，共歡樂(lè)，我的熱血不也在奮進(jìn)中沸騰嗎？我有青春不也在奉獻(xiàn)中閃光嗎？我的生命不也因?qū)W生的成功而精彩嗎？我無(wú)悔，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，我驕傲，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
在往后的歲月里，我定會(huì)讓關(guān)愛(ài)學(xué)生，來(lái)夯實(shí)我?guī)煹碌幕?，做一名師德高尚的新世紀(jì)的合格人民教師！
關(guān)愛(ài)學(xué)生 師德的基石
