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第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型
第2課時(shí) 量子力學(xué)對(duì)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述
【教學(xué)目標(biāo)】
１.知道原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷程
２.知道玻爾理論的要點(diǎn)
３.知道氫光譜是線狀光譜的原因
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.知道玻爾理論的要點(diǎn)
2.知道氫光譜是線狀光譜的原因
【教學(xué)難點(diǎn)】知道氫光譜是線狀光譜的原因
【教學(xué)過程】
教
學(xué)
環(huán)
節(jié)
活
動(dòng)
時(shí)
間
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一
一
、提出問題
導(dǎo)入新課
10分鐘
介紹一些光譜現(xiàn)象，評(píng)價(jià)“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)和存在的不足。
教師在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，
2、整理“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)：（1）說明了激發(fā)態(tài)原子為什么會(huì)發(fā)射光線
（2）成功解釋了氫原子光譜是線狀光譜的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（3）提出了主量子數(shù)n的概念及處于不同軌道上的電子能量量子化的理論，為量子力學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型打下了基礎(chǔ)。
介紹一些光譜現(xiàn)象和其他現(xiàn)象：
評(píng)價(jià)“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)，通過一些光譜現(xiàn)象和其他現(xiàn)象，知道“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”存在的不足。
復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新問題，使學(xué)生明白“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)和不足，并順其自然的導(dǎo)入新課題。
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（1）玻爾理論電子延著固定的軌道繞核運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，不符和電子運(yùn)動(dòng)的特性。
3、（2）玻爾理論不能解釋多原子光譜，也不能解釋氫原子光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)。
教師講解：20世紀(jì)20年代中期建立的量子理論，引入了四個(gè)量子數(shù)，解釋了原子光譜的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，成為現(xiàn)代化學(xué)的理論基礎(chǔ)。
【板書】
第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型（1）
二
、
展開新課
5分
鐘
1.主量子數(shù)n
教師講解：主量子數(shù)n既能層或電子層。在多電子原子中根據(jù)電子離原子核的遠(yuǎn)近和能量的高低，分為若干電子層(或能層)。一般來說，主量子數(shù)n越大，處于該層的電子離原子核越遠(yuǎn)、能量越高。
【板書】
1.主量子數(shù)n
能量關(guān)系一般為：
EK
4、
5、學(xué)符號(hào)
ι
0
1
2
3
符號(hào)
s
p
d
f
③能級(jí)的記錄方法
舉例：若主量子數(shù)n=2，角量子數(shù)ι有0和1兩個(gè)取值。既第二能層有兩個(gè)能級(jí), 記做2s、2p。
④能級(jí)順序：Ens
6、
分鐘
練習(xí)
1.寫出下列能級(jí)符號(hào)
（1）n=5,ι=0 （2）n=3,ι=1
（3）n=4,ι=2 （4）n=5,ι=3
2.寫出下列能級(jí)的n、ι值
（1）3p （2）4s （3）6f （4）5d
3.下列能級(jí)可能存在的是（ ）
(A)1p(B)2d(C)3f(D)5d
4.將下列能級(jí)按能量由高到低的順序排列出來
（1）(A)4s(B)4d(C)4f(D)4p
_______________
7、________________________
（2）(A)1s(B)2s(C)2p(D)3d(E)3p(F)4d(G)4f
_______________________________________
5.填寫下表
主量子數(shù)n的取值
2
角量子數(shù)ι的取值
能級(jí)的表示方法
【板書設(shè)計(jì)】
第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型
1.主量子數(shù)n
能量關(guān)系一般為：EK
《原子結(jié)構(gòu)模型》第二課時(shí)教案
