高考政治總復(fù)習(xí) 文化生活 39 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮課件 新人教版必修3

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1、高高 考考 考考 點(diǎn)點(diǎn)考考 查查 重重 點(diǎn)點(diǎn)命命 題題 焦焦 點(diǎn)點(diǎn)1.堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向：如何看待傳統(tǒng)文方向：如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化，發(fā)展先化和外來文化，發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求，建設(shè)社會(huì)主義核心求，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；價(jià)值體系；2建設(shè)社會(huì)主義精神建設(shè)社會(huì)主義精神文明：社會(huì)主義精神文文明：社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，建設(shè)和諧文化，要內(nèi)容，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。培育文明風(fēng)尚。一、命題內(nèi)容一、命題內(nèi)容1發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要的指導(dǎo)思想和要求；求；2建設(shè)社會(huì)主義建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；核

2、心價(jià)值體系；3建設(shè)和諧文化，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。培育文明風(fēng)尚。二、命題形式二、命題形式以選擇題為主以選擇題為主1.關(guān)注黨的十七屆六關(guān)注黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于深化文化中全會(huì)關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁主義文化大發(fā)展大繁榮的政策和措施。榮的政策和措施。2關(guān)注群眾性精神關(guān)注群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。文明創(chuàng)建活動(dòng)。3分析分析“上海世博上海世博會(huì)會(huì)”、“廣州亞運(yùn)會(huì)廣州亞運(yùn)會(huì)”主題的文化內(nèi)涵。主題的文化內(nèi)涵。(對應(yīng)學(xué)生用書P143)一、堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向1如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化(1)對傳統(tǒng)文化：我們既要“取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用”，對其符合

3、社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該保持和發(fā)揚(yáng)；對不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，要加以改造或剔除。又要“推陳出新、革故鼎新”，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神，反對“守舊主義”和“文化復(fù)古主義”。(2)對外來文化：我們要“面向世界，博采眾長”。一方面，充分吸收外來文化的有益成果；另一方面，要“以我為主，為我所用”。反對“封閉主義”“民族虛無主義和歷史虛無主義”“全盤西化論”。 2發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求(1)中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)：馬克思主義傳入中國。(2)先進(jìn)文化的基本內(nèi)涵：以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向

4、未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。(3)發(fā)展先進(jìn)文化的要求：堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(4)發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想：在當(dāng)代中國，引領(lǐng)當(dāng)代中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟是中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。在文化建設(shè)中，最根本的是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)。3建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(1)基本內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想(是靈魂)，中國特色社會(huì)主義共同理想(是主題)，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(是精髓)，社會(huì)主義榮辱觀(是基礎(chǔ))，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)

5、值體系的基本內(nèi)容。 (2)重要性和必要性：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中多種文化并存的狀況下，鞏固指導(dǎo)思想、不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力的客觀需要。是人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性特征的必然要求。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。(3)怎樣建設(shè)：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引

6、領(lǐng)風(fēng)尚。(4)中國特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容：這個(gè)理論體系的主要內(nèi)容就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。 問題探究1：你知道什么是文化復(fù)古主義嗎？提示：文化復(fù)古主義：是近代產(chǎn)生的一種文化思潮，它是在中西文化的對撞中產(chǎn)生的。認(rèn)為傳統(tǒng)文化的千年傳統(tǒng)是不能放棄的，中國文化的唯一出路就是重新確立傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位，堅(jiān)決反對西化主張，要求返回孔孟之道，在社會(huì)上提倡尊孔運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)誦經(jīng)復(fù)古。二、建設(shè)社會(huì)主義精神文明1社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)

7、主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容(1)大力發(fā)展教育事業(yè)。地位：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。基本要求：要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(2)大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。地位：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?；疽螅捍罅訌?qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。問題探究2：精神文明同物質(zhì)文明、政治文明的關(guān)

8、系是怎樣的？提示：社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展提供政治保障，精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。(對應(yīng)學(xué)生用書P144)要點(diǎn)一正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容 (1)馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。(2)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨

9、、教育人民，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。2堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。3正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵(1)馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。(2)中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體

10、系的主題。共同理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，是一個(gè)國家和民族奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力。有共同理想，才能有共同步調(diào)。這個(gè)共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(3)民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。民族精神是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，以愛國主義為核心的偉大民族精神，已經(jīng)深深地融入我們的民族意識(shí)、民族品格、民族氣質(zhì)之中，成為各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的價(jià)值取向。(4)社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。 圖解社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容例1(2011濟(jì)寧模擬)某機(jī)構(gòu)對200名20歲以下青少年的偶像崇拜情況進(jìn)行了問卷凋查，其中

11、崇拜對象的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：針對這種情況，你認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)需要()A尊重人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，支持人們的自主選擇B尊重人們價(jià)值選擇的差異性，包容各種思想行為C用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)人們的思想D提倡多元化，反對以某種思想作為社會(huì)的主流意識(shí)對象對象科學(xué)科學(xué)家家時(shí)代時(shí)代英雄英雄娛樂娛樂明星明星體育體育明星明星自自己己反面反面人物人物無偶無偶像像其他其他人數(shù)人數(shù)3018794434813解析圖表數(shù)據(jù)顯示人們的文化選擇是多元的，同時(shí)人們過多地崇拜娛樂、體育明星，需要引領(lǐng)，C項(xiàng)符合題意。A、B不合題意；D說法錯(cuò)誤。答案C點(diǎn)撥本題易錯(cuò)選D，其原因在于未認(rèn)識(shí)到D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2011南京模擬)推動(dòng)社

12、會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。這是因?yàn)?，社?huì)主義核心價(jià)值體系是()社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容ABCD解析錯(cuò)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)是培育“四有”公民。錯(cuò)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一部分。符合題意，答案選B。答案B點(diǎn)撥易錯(cuò)選A。其原因是對文化生活中的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不好，未認(rèn)識(shí)到本身說法錯(cuò)誤。要點(diǎn)二全面理解社會(huì)主義精神文明建設(shè)1.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容。(1)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位：教育

13、是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。(2)大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)：發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，要充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(3)積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)：發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑。要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。2社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性(1)社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持

14、。(2)社會(huì)主義精神文明建設(shè)搞好了，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛；精神文明建設(shè)搞不好，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。3社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。4物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的關(guān)系(1)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明，三者相互滲透，相互促進(jìn)，相輔相成，共同推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。物質(zhì)文明為精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)提供物質(zhì)保證。物質(zhì)文明建設(shè)水平提高，人們才會(huì)有更多時(shí)間、物力和能力提高科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，參與民主政治生

15、活。物質(zhì)文明還是推動(dòng)精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)的決定力量，精神文明和政治文明的發(fā)展總是在發(fā)現(xiàn)、解決物質(zhì)文明建設(shè)遇到的新問題的過程中得以實(shí)現(xiàn)的。(2)精神文明為物質(zhì)文明和政治文明提供理論指導(dǎo)、精神動(dòng)力和智力支持。精神文明作為思想上層建筑，不僅服務(wù)于作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的物質(zhì)文明，而且服務(wù)于作為政治上層建筑的政治文明。物質(zhì)文明建設(shè)和政治文明建設(shè)都離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，離不開人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，離不開充分而持久的智力支持。(3)政治文明為物質(zhì)文明和精神文明提供正確方向和政治保證。政治文明保證物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)向著有利于統(tǒng)治階級(jí)需要的方向發(fā)展。政治文明為物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)提供

16、有利的政治環(huán)境和政治制度保障。我國社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)有著本質(zhì)上的一致性，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？可以簡要掌握以下幾點(diǎn)：在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。(1)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)根本任務(wù)：培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(3)主要內(nèi)容：思想道德建設(shè)；教育、科學(xué)、文化建設(shè)。(4)根本途徑：立足于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新。調(diào)動(dòng)億萬人民群眾積極投身社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 例2(2011山東文綜)要“提高全

17、民族文明素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持”，從文化建設(shè)的角度應(yīng)當(dāng)()A拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)B倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀C優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)D改造腐朽文化并取締落后文化解析此題考查文化建設(shè)方面的內(nèi)容。B錯(cuò)，傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀并非都是正確的價(jià)值觀，故不應(yīng)一味倡導(dǎo)和踐行；C錯(cuò)，公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的提高不應(yīng)有先后之分；D錯(cuò)，正確的說法是改造落后文化并取締腐朽文化；A符合題意，答案選A。答案A點(diǎn)撥本題易錯(cuò)選B。其原因是對傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀未能采取一分為二的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)，誤認(rèn)為B本身說法正確。(2011合肥質(zhì)檢)前一階段省會(huì)合肥開展的“我是公民”的主題活動(dòng)，引

18、起廣泛反響，開展這一活動(dòng)旨在喚醒每個(gè)人的公民意識(shí)，“踐行責(zé)任，拷問良知”。這項(xiàng)活動(dòng)的開展 ()有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚 豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有利于構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系 是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的重要途徑A B C D 解析“踐行責(zé)任，拷問良知”加強(qiáng)的是思想道德修養(yǎng)，不是科學(xué)文化修養(yǎng)，故不切題。符合題意，答案選A。答案A點(diǎn)撥易錯(cuò)選C。其原因是對材料理解有誤，誤認(rèn)為“踐行責(zé)任，拷問良知”是在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)。(對應(yīng)學(xué)生用書P145)易錯(cuò)點(diǎn)：堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮會(huì)影響文化多樣性理論分析：二者并不矛盾。只有堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，才能在社會(huì)中形成共同的理

19、想信念和精神支柱，文化發(fā)展才不會(huì)失去方向，文化領(lǐng)域才不會(huì)混亂。典例(2011北京東城區(qū))重慶衛(wèi)視頻道全面改版，增加新聞節(jié)目、展示重慶城市形象、倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的公益廣告和宣傳片。增加這些節(jié)目的播出，有利于()傳播先進(jìn)文化，增強(qiáng)人的精神力量創(chuàng)新文化傳播方式，推動(dòng)經(jīng)典文化發(fā)展弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，增強(qiáng)凝聚力凈化社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)傳媒向公益化發(fā)展A B C D錯(cuò)因分析易錯(cuò)選C。其原因是未認(rèn)識(shí)到本身說法不當(dāng)。正確解答增加公益廣告和宣傳片的播出，有利于傳播先進(jìn)文化，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，符合題意，答案選B。題干未涉及文化傳播方式的創(chuàng)新，故排除。傳媒本質(zhì)上屬于企業(yè)性質(zhì)，應(yīng)注意經(jīng)

20、濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，不應(yīng)引導(dǎo)其向公益化發(fā)展，故說法不當(dāng)。選B。(2011遼寧大連)2010年6月8日，國務(wù)院發(fā)表了中國互聯(lián)網(wǎng)狀況白皮書，強(qiáng)調(diào)：要建設(shè)好、利用好、管理好互聯(lián)網(wǎng)，整治網(wǎng)上低俗之風(fēng)、凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。開展文化市場整治行動(dòng)()能根除腐朽文化和落后文化的影響有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展有利于提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)A B C D解析夸大其詞，開展文化市場整治行動(dòng)不能根除腐朽文化和落后文化的影響。開展文化市場整治行動(dòng)涉及的是公民的思想道德修養(yǎng)，而不是公民的科學(xué)文化修養(yǎng)，故不切題。符合題意，答案選B。答案B(對應(yīng)學(xué)生用書P145)(對應(yīng)學(xué)生用書P145)傳

21、承創(chuàng)新推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮背景材料2011年3月14日，第十一屆全國人大四次會(huì)議批準(zhǔn)的“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，傳承創(chuàng)新，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。綱要指出，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。 1提高全民族文明素質(zhì)綱要強(qiáng)調(diào)，要全面持續(xù)有效地提高全民族文明素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。為此，要堅(jiān)持：(1)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；(2)拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；(3)營造良好的社會(huì)文化環(huán)境。2推動(dòng)文化創(chuàng)新綱要強(qiáng)調(diào)，要適

22、應(yīng)群眾文化需求新變化新要求，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，使精神文化產(chǎn)品和社會(huì)文化生活更加豐富多彩。為此，要堅(jiān)持：(1)創(chuàng)新文化內(nèi)容形式；(2)深化文化體制機(jī)制改革。3繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)綱要強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一。為此，要堅(jiān)持：(1)大力發(fā)展文化事業(yè)；(2)加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)中華文化國際競爭力和影響力，提升國家軟實(shí)力。角度分析1.發(fā)展先進(jìn)文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的

23、大眾的社會(huì)主義文化。傳承創(chuàng)新，深入推進(jìn)文化體制改革，有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。2.堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證。3.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。4.文化在綜合國力中的地位越來越突出，文化競爭力成為綜合國力的重要因素。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于我國綜合國力的提升和文化競爭力的提升。我們必須把文化體制改革作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)

24、，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。練習(xí)提升(2011青島模擬)目前，由廣東興起并迅速在全國傳播的“紅段子”(內(nèi)容積極健康向上的信息)已成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一種文化精神。在中央政府有關(guān)部委和移動(dòng)運(yùn)營商的聯(lián)合推動(dòng)下，中國手機(jī)話語有望“全國山河一片紅”。政府部門這樣做是基于()文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境保證中國特色社會(huì)主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)是文化傳播的主要途徑建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的需要A B C D解析正確且符合題意；大眾傳媒是文化傳播的主要手段，商貿(mào)活動(dòng)、人口遷徙、教育等是文化傳播的重要

25、途徑，不能把文化傳播手段和途徑混為一談，也不能把大眾傳媒局限于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，說法錯(cuò)誤，排除。故選C。答案C(對應(yīng)學(xué)生用書P146)1(2011福建漳州)十七屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快教育改革發(fā)展，建設(shè)人才強(qiáng)國，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的科技和人力資源基礎(chǔ)。這一要求是基于()建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須大力發(fā)展科學(xué)、教育和文化事業(yè)教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用教育對文化的發(fā)展方向起著根本性的決定作用 A B C D解析此題主要考查對教育在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要性的理解，通過對教

26、材基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解可知都是正確的。夸大了教育的作用，錯(cuò)誤，不選。答案A2(2011山東德州)“要富口袋，先富腦袋”，成為廣大農(nóng)民致富奔小康的深切體會(huì)；“科教興省”“文化強(qiáng)市”“城市為體、文化為魂”，成為許多地方的發(fā)展思路；“充電”“考本”“學(xué)習(xí)型”“知識(shí)型”，成為社會(huì)時(shí)尚；“三下鄉(xiāng)”“村村通”“手拉手”“心連心”“西部開發(fā)助學(xué)工程”“百縣千鄉(xiāng)文化工程”，進(jìn)一步深入展開。上述情況表明()文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，在社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用越來越突出 全面建設(shè)小康社會(huì)偉大實(shí)踐呼喚著先進(jìn)文化的蓬勃發(fā)展 先進(jìn)文化的蓬勃發(fā)展推動(dòng)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程 人民群眾在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中創(chuàng)造了豐

27、富多彩的形式A B C D解析考查獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)知識(shí)的能力。依據(jù)題干信息，都是正確的。答案D3(2011遼寧大連)建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代的“四有”公民，這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。關(guān)于中國特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，下列說法錯(cuò)誤的是()A文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的，精神文明是相對于物質(zhì)文明、政治文明而言的B二者在主要內(nèi)容上具有一致性C二者都以馬克思主義作為指導(dǎo)思想D二者發(fā)展到今天已經(jīng)是一回事解析本題是逆向選擇題，考查中國特色社會(huì)主義文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的關(guān)系。二者在本質(zhì)上是一致的，都把思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)作為科學(xué)內(nèi)涵，都是以馬

28、克思主義為指導(dǎo)思想，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)作為根本目標(biāo)。因此，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。答案D4(2011山東濟(jì)南)“白雪公主穿著泳衣打獵，孔乙己不偷書改偷光盤”。近年來，流行的“惡搞”之風(fēng)愈演愈烈，且越來越離譜。從視頻到文本，從網(wǎng)絡(luò)到電視，從流行歌曲、熱門節(jié)目到古典名著、標(biāo)志性圖像、主旋律影片、英雄人物等，都難逃被“惡搞”的命運(yùn)。如今，這些“惡搞文化”又借助網(wǎng)絡(luò)傳播到中小學(xué)生中。這啟示我們()要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，弘揚(yáng)主旋律推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來引領(lǐng)要建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證A B C D解析本題主要考查推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。題干從文化生活的反面，警示我們在社會(huì)主義文化建設(shè)過程中要注意的問題。從題意看，是正確的。堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證，因此，表述錯(cuò)誤。答案A