浙江省杭州市周浦中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)課件 浙教版

《浙江省杭州市周浦中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市周浦中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)課件 浙教版（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、酵母菌酵母菌顯微鏡下的各種各樣的細(xì)胞顯微鏡下的各種各樣的細(xì)胞顯微鏡下的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)顯微鏡下的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)細(xì)細(xì) 胞胞 的的 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)使用顯微鏡： 1安放：安放：接近光源，靠體前略偏左，左手托鏡座，右手握鏡臂 2對(duì)光：對(duì)光：低倍物鏡正對(duì)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)集光器（最大），左眼看 調(diào)節(jié)反光鏡合適亮度 3調(diào)焦和物鏡升降：調(diào)焦和物鏡升降：后升 前降 4放片、調(diào)焦距放片、調(diào)焦距：1、“上”字載玻片，夾住，通光孔；2、眼盯目鏡，向前轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，靠近載玻片；3、左眼看，慢慢向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，上升，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 5觀察觀察 任務(wù)一任務(wù)一： 用顯微鏡找出洋蔥表皮細(xì)胞，并把它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)畫出來。細(xì)胞膜細(xì)

2、胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞壁液泡液泡葉綠體葉綠體植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞你能將植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的名稱用線連接起來嗎？動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別 動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞區(qū)別聯(lián)聯(lián)系系任務(wù)二：你能找出植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的不同嗎？練習(xí)練習(xí)1：下列哪個(gè)是植物細(xì)胞，哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)：下列哪個(gè)是植物細(xì)胞，哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞胞動(dòng)物 植物練習(xí)練習(xí)2：下列哪個(gè)是植物細(xì)胞，哪個(gè)是：下列哪個(gè)是植物細(xì)胞，哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞任務(wù)三：任務(wù)三：你能猜測一下你能猜測一下細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)有什么作用嗎？細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核：保護(hù)細(xì)胞，控制與外界環(huán)境保護(hù)細(xì)胞，控

3、制與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換進(jìn)行物質(zhì)交換 ：生命活動(dòng)的主要場所生命活動(dòng)的主要場所：含遺傳物質(zhì)，是傳宗接代的含遺傳物質(zhì)，是傳宗接代的場所場所主要由主要由纖維素纖維素組成，具有組成，具有保護(hù)保護(hù)和和支持支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞的作用，它使植物細(xì)胞具有一定的形狀。它使植物細(xì)胞具有一定的形狀。植物往往是綠色的）植物的葉和幼嫩的莖的細(xì)胞中常有植物往往是綠色的）植物的葉和幼嫩的莖的細(xì)胞中常有葉綠體葉綠體，內(nèi)含葉綠素，是，內(nèi)含葉綠素，是光合作用光合作用的場所。但不是所有的場所。但不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，如種子細(xì)胞，根尖細(xì)胞就沒的植物細(xì)胞都具有葉綠體，如種子細(xì)胞，根尖細(xì)胞就沒有葉綠體。有葉綠體。成熟的果實(shí)往往

4、具有大液泡，里面充滿了液體。成熟的果實(shí)往往具有大液泡，里面充滿了液體。同學(xué)們平時(shí)吃的水果流出來的汁就是細(xì)胞液。同學(xué)們平時(shí)吃的水果流出來的汁就是細(xì)胞液。細(xì)胞壁細(xì)胞壁：細(xì)胞液細(xì)胞液：葉綠體葉綠體：閱讀課文閱讀課文 細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞構(gòu)成。 1.“細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說”的內(nèi)容是什么？的內(nèi)容是什么？ 2.討論課本第討論課本第57頁的頁的“討論題討論題 ？想一想:1.高大的樹木之所以能高大的樹木之所以能“頂天立地頂天立地 ”, 這與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？這與植物細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？ 2.植物的葉為什么通常是綠色的植物的葉為什么通常是綠色的?本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2.能說出動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞能說出動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別。的區(qū)別。3.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單位。謝謝 謝謝 ！