以人為本優(yōu)化管理同心同德和諧發(fā)展

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1、以人為本，優(yōu)化管理， 同心同德，和諧發(fā)展 ——同和中學(xué)2007—2012年校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任方案 一、現(xiàn)狀分析 在以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照白云區(qū)教育局提出的“提高質(zhì)量，均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化”要求，積極倡導(dǎo)“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的“雙主”教育觀念，以人為本， 強(qiáng)化管理 ，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。 ◆有利因素 黨和國(guó)家大力倡導(dǎo)以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，為學(xué)校和諧發(fā)展創(chuàng)造了最佳時(shí)機(jī)；區(qū)政府和區(qū)教育局的新時(shí)期的目標(biāo)和政策，為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)提供了政策保證；近幾年發(fā)展，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于

2、創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、年富力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，一個(gè)努力拼搏、奮發(fā)有為、專業(yè)出色、不甘平庸的教師團(tuán)隊(duì)。 ◆不利因素： 地源問(wèn)題：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊環(huán)境極為復(fù)雜，黑網(wǎng)吧、黑游戲機(jī)室遍布大街小巷，治安環(huán)境可想而知，更主要的是，在農(nóng)村城市化的過(guò)程中，家長(zhǎng)們的素質(zhì)參差不齊，各種不良風(fēng)氣直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。 生源問(wèn)題：同和地區(qū)有三所省一級(jí)小學(xué)，按理說(shuō)應(yīng)該有很好的生源質(zhì)量，但實(shí)際情況是，我們最擔(dān)心的就是生源質(zhì)量。主要表現(xiàn)在：一是優(yōu)生大量流失，學(xué)校是在云景培英中學(xué)、華附新世界等名校的夾擊中求生存、求發(fā)展；二是問(wèn)題學(xué)生比重過(guò)大，尤以東平、永泰等小學(xué)，學(xué)生問(wèn)題花樣百出。 師資問(wèn)題：我校是一所年輕的學(xué)校，老師

3、也以年輕人、女教師居多（男女達(dá)1：4），生育問(wèn)題、家庭問(wèn)題、情感問(wèn)題、教育經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致很多年輕老師在工作中顯得力不從心。 二、學(xué)校工作目標(biāo)： 總體目標(biāo)：優(yōu)化管理，彰顯特色，提高質(zhì)量，和諧發(fā)展。 內(nèi)涵解說(shuō)：圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)，開(kāi)展三項(xiàng)工程，推行四項(xiàng)舉措 1、一個(gè)中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，打造示范性規(guī)范化學(xué)校。 2、兩個(gè)目標(biāo)：中考平均分超區(qū)、市，A類學(xué)生不低于25%，50%的學(xué)生超市平均分，畢業(yè)班工作確保三等獎(jiǎng)，致力二等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。繼續(xù)彰顯藝術(shù)、科技、體育和健康促進(jìn)、心理教育等特色。 3、三項(xiàng)工程： （1）英才工程：重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。 （2）教師發(fā)展工程：促

4、進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，10％以上的專任教師取得研究生學(xué)歷(含在讀)。 （3）校園建設(shè)工程：打造省級(jí)綠色學(xué)校，營(yíng)造動(dòng)感溫馨校園。 4、四項(xiàng)舉措： (1)完善制度，規(guī)范教師崗位行為，優(yōu)化《同和中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)細(xì)則》。 (2)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，走“科研興校、科研興教”之路。 (3)加強(qiáng)信息化建設(shè)，走現(xiàn)代化辦學(xué)之路； (4)發(fā)揮校園文化建設(shè)的引領(lǐng)作用。 具體目標(biāo) （一）學(xué)校管理目標(biāo) 我校教育管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理的科學(xué)化，現(xiàn)代化，通過(guò)思想觀念現(xiàn)代化，組織制度現(xiàn)代化和管理技術(shù)、裝備現(xiàn)代化三個(gè)方面的建設(shè)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷追求管理創(chuàng)新，逐步建立起規(guī)范高效的管理模式和運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校的管理體

5、現(xiàn)科學(xué)化，現(xiàn)代化，人性化，努力實(shí)現(xiàn)教育公平，建設(shè)和諧校園。 1、采取有效措施，努力在干部和廣大師生中樹(shù)立現(xiàn)代管理與教育的五個(gè)意識(shí)：依法治校的法制意識(shí)；中心地位的質(zhì)量意識(shí)；以人為本的主體意識(shí)；優(yōu)質(zhì)服務(wù)的服務(wù)意識(shí)；和諧共進(jìn)的團(tuán)體意識(shí)。 2、完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的學(xué)校教育管理體制 （1）堅(jiān)持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，認(rèn)真組織中心組學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的開(kāi)拓意識(shí)和管理能力。建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，提高管理效能。 （2）有效實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全干部任免機(jī)制。努力建設(shè)一支有思想，有魄力，有創(chuàng)新力，有凝聚力，真抓實(shí)干的具有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的干部隊(duì)伍。 （3）進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織在學(xué)校的政治核心作用和對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督

6、保障作用。 （4）繼續(xù)完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。 （5）認(rèn)真實(shí)行民主集中制，形成領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主有效決策機(jī)制。采用“目標(biāo)管理”、“層級(jí)管理”和“制度管理”相結(jié)合的形式，提高管理效能。 3、進(jìn)一步建立健全學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，全面實(shí)行依法治教和依法治校 （1）完善學(xué)校章程，并將其作為學(xué)校管理的基本依據(jù)和基本規(guī)范。 （2）進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理和師生各項(xiàng)行為準(zhǔn)則，編制教職工手冊(cè)和學(xué)生管理手冊(cè)，全面實(shí)施《同和中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)細(xì)則》。 （3）深化管理體制改革，加快推進(jìn)體制創(chuàng)新：重點(diǎn)推行了四個(gè)“整體負(fù)責(zé)制”，管理運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化。即推行以年級(jí)組長(zhǎng)為核

7、心的年級(jí)整體負(fù)責(zé)制，以班主任為核心的班級(jí)整體負(fù)責(zé)制，以科組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）為核心的學(xué)科教研組（備課組）整體負(fù)責(zé)制，教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量全程整體負(fù)責(zé)制，開(kāi)展年級(jí)、科組（備課組）、班級(jí)和教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，確保教育教學(xué)質(zhì)量級(jí)級(jí)過(guò)關(guān)、科科過(guò)關(guān)、班班過(guò)關(guān)、人人過(guò)關(guān)。對(duì)全校各部門(mén)各崗位進(jìn)行全面質(zhì)量評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向和調(diào)控作用，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師端正教育思想，更新教育觀念，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。 4、建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，把教師發(fā)展當(dāng)作重中之重 （1）貫徹以人為本，人才強(qiáng)校的思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，積累人文底蘊(yùn)，弘揚(yáng)人民教師崇高品德。 （2）以學(xué)校文化建設(shè)為支撐，以科組建設(shè)為抓

8、手，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，構(gòu)建具有“優(yōu)良師德和優(yōu)良業(yè)務(wù)水平”的學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。 （3）建構(gòu)有活力的分配制度，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，想辦法提高教職工的經(jīng)濟(jì)收入，盡最大努力改善教職工的工作環(huán)境和工作條件。 （4）優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，教師學(xué)歷合格率100％，10％以上的專任教師取得研究生學(xué)歷，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高級(jí)職稱。 （5）開(kāi)展教職工全員信息技術(shù)分級(jí)培訓(xùn)，專任教師100%能夠使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，并具有熟練的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。專任教師至少能開(kāi)設(shè)一門(mén)以上選修課或校本課程，并能在研究性學(xué)習(xí)或綜合實(shí)踐活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)教師。 （6）保證教職工參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，建立教職工參加繼續(xù)教

9、育的激勵(lì)機(jī)制；建立中青年教師培養(yǎng)機(jī)制；積極派員參加各種學(xué)術(shù)交流或工作交流。 5、牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的觀點(diǎn)，把安全工作放在首位，努力杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。 6、完成上級(jí)下達(dá)的計(jì)劃生育工作目標(biāo)。 （二）德育工作目標(biāo)： 繼續(xù)堅(jiān)持“文明、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，樹(shù)根立魂，全面發(fā)展，強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀和自主自立的精神，以人為本，培養(yǎng)具有高尚情操、傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以優(yōu)化師生關(guān)系為突破口，以心理健康教育為輔助，凸顯心理特色，強(qiáng)化班級(jí)特色，體育促凝聚，藝術(shù)促和諧，衛(wèi)生促健康，建設(shè)和諧文明校園。 （1）形成

10、學(xué)生良好的行為習(xí)慣； （2）爭(zhēng)創(chuàng)廣州市心理健康教育示范單位； （3）建設(shè)教師工作坊，關(guān)注教師的身心健康； （4）建設(shè)并發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能； （5）以美育心，利用文體活動(dòng)使班級(jí)合唱常規(guī)化，以合唱促班級(jí)和諧建設(shè)； （6）建設(shè)并發(fā)揮德育反思室的功能； （7）班級(jí)建設(shè)特色突出，學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)鮮明； （8）學(xué)生德育考核優(yōu)良率在98%以上，提高優(yōu)秀率，確保學(xué)生犯罪率為零。 （9）營(yíng)造自我鍛煉和自我保健的良好氛圍； （10）發(fā)展鞏固體育傳統(tǒng)項(xiàng)目； （11）將校運(yùn)會(huì)延伸為學(xué)校體育節(jié)，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)服務(wù)； （12）形成學(xué)生良好的衛(wèi)生、健康行為習(xí)慣； （13）抓好“課間操”

11、“眼保健操”，開(kāi)展評(píng)比制度，力爭(zhēng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)； （14）辦好藝術(shù)特長(zhǎng)班和校園藝術(shù)節(jié)； （15）學(xué)生舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)訓(xùn)練常規(guī)化，繼續(xù)彰顯藝術(shù)特色； （16）培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)和獨(dú)立思考的精神。 （三）、教學(xué)工作目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使其系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以課堂教學(xué)為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量；積極實(shí)施推廣“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，因材施教，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主發(fā)展的潛能，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 （1）完善教學(xué)管理各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理； （2）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃； （3）以學(xué)科組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、推門(mén)聽(tīng)課等各種方式加強(qiáng)對(duì)

12、課堂教學(xué)的研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效益； （4）加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享； （5）從基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)始，做好質(zhì)量追蹤監(jiān)控制度，實(shí)施目標(biāo)管理，提高教學(xué)質(zhì)量； （6）中考總平均分超區(qū)、市平均分，中考總平均分超市總平均分的學(xué)生人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的50%以上； （7）開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)； （8）開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園； （9）通過(guò)各種教學(xué)技能大賽，提高教師的專業(yè)素質(zhì)； （10）進(jìn)一步完善名師制度，發(fā)揮骨干教師的模范作用。 （11）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成為教學(xué)骨干 （12

13、）提高教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用以及提高教導(dǎo)處人員的服務(wù)意識(shí)。 （四）、教研工作目標(biāo)： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教改教研為先導(dǎo)，提高教師科研意識(shí)，在教育科研過(guò)程中探索教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校教育改革的深化和發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)我校實(shí)際確立1—2個(gè)市級(jí)以上科研課題，走科研強(qiáng)校之路。 （五）、后勤工作目標(biāo)： 以為師生提供全方位、高質(zhì)量的服務(wù)為宗旨，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理，充分發(fā)揮環(huán)境與服務(wù)的育人功能，提高后勤工作的質(zhì)量與效益。建設(shè)一支愛(ài)校愛(ài)崗，專業(yè)技能好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的總務(wù)后勤團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍。 （六）、特色辦學(xué)工作目標(biāo) 傳承藝術(shù)、科技、健康促進(jìn)、心理教育等辦學(xué)特色，進(jìn)一步促進(jìn)特色辦學(xué)。 三

14、、主要措施和策略 1、增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的活力，提高工作效率 （1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織起政治核心和監(jiān)督保證作用，積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，使教代會(huì)對(duì)學(xué)校工作起民主參與和監(jiān)督的作用。同時(shí)做好工會(huì)、共青團(tuán)的工作，學(xué)校的一切工作必須依靠全校廣大教職工來(lái)實(shí)施，做一流的育人工作者，育一流的人才，這將成為我們今后三年工作的起點(diǎn)和目標(biāo)。 （2）充分發(fā)揮現(xiàn)有行政機(jī)構(gòu)即中層管理干部的能動(dòng)作用，理順學(xué)校管理系統(tǒng)，做到目標(biāo)明，方向清，既獨(dú)立運(yùn)作又互相協(xié)作，提高工作效率，同時(shí)還要充分依靠和發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和科組長(zhǎng)的作用，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。 2、培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作 （1）加強(qiáng)以政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、

15、班主任、黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)為核心的德育隊(duì)伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)，并帶動(dòng)全校教職工，強(qiáng)化級(jí)組為單位的級(jí)組管理模式，形成學(xué)校德育工作的全時(shí)空性和全員性。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期中有檢查，期未有總結(jié)，使德育工作落到實(shí)處。 （2）抓好校風(fēng)建設(shè)，是我校德育工作的主要內(nèi)容，內(nèi)抓校風(fēng)，外樹(shù)形象，使全校學(xué)生嚴(yán)于自律，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。 （3）大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和勞動(dòng)教育，嚴(yán)格出習(xí)慣，習(xí)慣成自然，良好的行為才能蔚然成風(fēng)，有意識(shí)地創(chuàng)造優(yōu)美整潔的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。 （4）學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要抓好組織的建設(shè)工作，使之有章程，有計(jì)劃，有活動(dòng)，并收到良好效果，注重做好和落實(shí)好后

16、進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，確保學(xué)生違法犯罪率為零。 （5）認(rèn)真抓好德育科研工作，落實(shí)德育研究課題，使德育理論學(xué)習(xí)和德育研究成為一種制度，定期開(kāi)好的德育研討會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真做好對(duì)德育工作的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)工作，使之制度化，努力提高德育工作水平。 （6）成立各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮周邊單位、社區(qū)、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，參觀、參加學(xué)生活動(dòng)，與校方、老師交流信息，構(gòu)建民主化辦學(xué)的新模式。 3、以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量 （1）加強(qiáng)和完善常規(guī)教學(xué)的管理工作，在面向全體學(xué)生的前提下，要以人為本，因材施教，分類推進(jìn)，學(xué)校確定教學(xué)管理的科學(xué)目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和

17、大綱，各個(gè)年級(jí)、學(xué)科要有學(xué)年、學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和具體實(shí)施內(nèi)容，教務(wù)處要做好教學(xué)計(jì)劃的檢查和評(píng)估工作。 （2）強(qiáng)化每周一次的科組教研活動(dòng)。做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、三保（保時(shí)間、保人員、保質(zhì)量）、五備（備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備手段）、五統(tǒng)一（統(tǒng)一目的、要求，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試）。 （3）提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，堅(jiān)持啟發(fā)式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，努力提高課堂教學(xué)效益，向四十分鐘要質(zhì)量。 （4）落實(shí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，要組織好教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

18、等工作，堅(jiān)持“不培訓(xùn)不上崗”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教育理念，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力開(kāi)發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新意識(shí)，給每位學(xué)生提供適合其學(xué)習(xí)需要的充分條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)所需要的新型人才。 （5）加大對(duì)中考工作的組織管理力度，爭(zhēng)取畢業(yè)班工作年年上臺(tái)階。在這五年內(nèi)，力爭(zhēng)做到保持中考成績(jī)穩(wěn)定，一年要比一年有進(jìn)步，具體目標(biāo)要根據(jù)每年我校實(shí)際擬定。畢業(yè)班工作要遵循一要抓早，二要抓緊抓落實(shí)，三要嚴(yán)格要求，講究科學(xué)，提高效率，爭(zhēng)取有進(jìn)步、有發(fā)展、有新突破。 （6）強(qiáng)化基礎(chǔ)年級(jí)的質(zhì)量，做好成績(jī)跟蹤與督促，不放松每一階段的質(zhì)量管理，正確處理好成績(jī)、素質(zhì)與特色的關(guān)系，確保初一、初二

19、教學(xué)工作有較大突破。 （7）按照學(xué)校的發(fā)展定位，科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)好計(jì)算機(jī)室、多媒體功能室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)地以及藝術(shù)特色專用教室，加強(qiáng)管理，建章立制，提高運(yùn)作效率，充分發(fā)揮各功能場(chǎng)室的功用。 4、加強(qiáng)教育科研，發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用 （1）促進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持走科研興教之路，要結(jié)合新課程改革，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極投入教學(xué)改革，承擔(dān)教研課題，總結(jié)教研成果，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 （2）完善“名教師”評(píng)選制度，大力培養(yǎng)省、市、區(qū)、校骨干教師，盡快實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)的優(yōu)質(zhì)化，組織和落實(shí)校內(nèi)校外研究課、公開(kāi)課、示范課，創(chuàng)造教改教研的良好氛圍，不斷促

20、使教師適應(yīng)新形勢(shì)、新課程。 （3）認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)和各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。 （4）按照區(qū)教育局、發(fā)展中心要求，做好學(xué)片的教研工作，起到服務(wù)與示范作用。 5、抓好學(xué)校體衛(wèi)工作，發(fā)展學(xué)生各種潛能 （1）樹(shù)立現(xiàn)代體育觀，以提高全體學(xué)生健康身心為主要目的，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，學(xué)校要積極推行《國(guó)家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織好“兩課”、“兩操”活動(dòng)，進(jìn)一步完善以球類、田徑為主，全面發(fā)展身體素質(zhì)的教學(xué)體系，提高體育教學(xué)水平，幫助學(xué)生掌握終身受益的科學(xué)鍛煉的知識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。 （2）在抓好體育普及工作的同時(shí)，廣泛開(kāi)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，進(jìn)一步提高運(yùn)

21、動(dòng)水平，爭(zhēng)取在初中升學(xué)考試中成績(jī)超區(qū)平，各級(jí)各類體育比賽中爭(zhēng)取榮譽(yù)，為高職中學(xué)校輸送更多的體育人才。 （3）做好體育場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備的管理、維護(hù)工作，做好“對(duì)外開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)館”的管理利用工作，為學(xué)校、社區(qū)提供良好的服務(wù)。 （4）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境和良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣，保持學(xué)校優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，學(xué)校在任何時(shí)候要把學(xué)生的安全放在第一位，保證食堂衛(wèi)生、社區(qū)安保、交通安全，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。 （5）爭(zhēng)創(chuàng)世界衛(wèi)生組織“健康促進(jìn)學(xué)?！苯鹋疲處熢诮虒W(xué)計(jì)劃中要體現(xiàn)健康促進(jìn)行為，在教學(xué)過(guò)程中要滲

22、透健康促進(jìn)意識(shí)。 6、抓好后勤工作，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù) （1）認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，搞好財(cái)務(wù)預(yù)算，執(zhí)行“一費(fèi)制”，杜絕亂收費(fèi)，合理收取和使用費(fèi)用，進(jìn)一步推進(jìn)和完善校務(wù)公開(kāi)。 （2）倡導(dǎo)節(jié)約，統(tǒng)籌自有經(jīng)費(fèi)，區(qū)分輕重緩急，在維持教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，相對(duì)集中有限經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取每年辦一兩件好事、實(shí)事。 （3）在不削弱辦學(xué)條件的情況下，合理利用學(xué)校資源，適當(dāng)開(kāi)發(fā)“圍墻經(jīng)濟(jì)”，以補(bǔ)充學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和改善師生福利。 （4）爭(zhēng)取上級(jí)辦學(xué)單位的支持，更好更快地改善學(xué)校的辦學(xué)條件，具體做好以下幾方面工作： 室內(nèi)：功能相對(duì)歸一，以利管理。含行政、級(jí)、科組辦公室，課室，專用場(chǎng)室，師生飯廳、宿舍等； 室

23、外：打造優(yōu)雅環(huán)境，以利育人。拓寬校道，還活動(dòng)空間于學(xué)生；綠化與生物教學(xué)相結(jié)合；景點(diǎn)與宣傳墻、欄相配合； 拓展行政樓（新建）天面空間。逐步建造生物園與天面花園相結(jié)合的空中休閑場(chǎng)所。 拓展體育場(chǎng)室，合理統(tǒng)籌安排，在滿足校內(nèi)師生所需的同時(shí)，探索我校體育場(chǎng)館作為區(qū)對(duì)社會(huì)開(kāi)放的“先行點(diǎn)”路子； （5）逐步改善教師的辦公和生活條件，積極開(kāi)展教工文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文化生活，增進(jìn)教職工身心健康。 7、制訂各層面、各崗位安全責(zé)任制度，全方位簽訂責(zé)任狀，勤檢查，抓落實(shí)，確保一方平安。 四、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的保障體系 學(xué)校要立足于“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”，加快發(fā)展，率先發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，要深化教育教學(xué)改

24、革，要協(xié)調(diào)多方面的關(guān)系，并提供必要的保障體系。 （1）同和中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展是政府、社會(huì)和學(xué)校的共同愿望，學(xué)校應(yīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、屬地政府和周邊單位的扶持，進(jìn)一步改善辦學(xué)設(shè)施和條件，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。 （2）建立高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨組織起監(jiān)督保證作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)自身建設(shè)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，堅(jiān)持依法治校、民主辦校的方針，做到為公、高效、廉潔，樹(shù)立校領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威性。黨組織在各項(xiàng)工作中，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要不斷加強(qiáng)與教職工的聯(lián)系，充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督的作用。 （3）進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)章制度的執(zhí)行要體現(xiàn)平等公正和依法治校的原則，要以人為本，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，發(fā)揮主人翁精神，形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、奮進(jìn)和和諧的寬松人文環(huán)境，同心同德，共同鑄造同和中學(xué)更加燦爛的明天。 二〇〇八年一月十八日 備注:此“方案”在08年1月17日的學(xué)校教代會(huì)上獲得通過(guò)。 7--7