部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文要素專(zhuān)項(xiàng)卷之9. 詩(shī)句運(yùn)用.docx

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1、詩(shī)句運(yùn)用 時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、我能選出正確的答案。(20分) 1. 《詠柳》的作者是唐代著名詩(shī)人()oA.白居易B.賀知章C.杜甫 2. 《村居》的作者是()代著名詩(shī)人高鼎。 A.唐B.宋C.清 3. 《曉出凈慈寺送林子方》描寫(xiě)的是()的景色。 A.春季B.夏季C.秋季 4. 《舟夜書(shū)所見(jiàn)》中的“散作滿河星”中“散,的讀音是()。 A.shanB.sanC.shan二、詩(shī)句妙用。(18分) 1. 根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。(8分)原野上的青草是多么茂盛,每年秋冬枯黃,春來(lái)草色又濃。 2.看圖寫(xiě)詩(shī)句。(1。分) 三、根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)句。(32分) 1. 春天來(lái)了,枯

2、黃的小草又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這真是“野火燒不盡,”。高高的柳樹(shù)如碧綠色的寶石般翠綠,條 條柳絲在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng),這情景讓我想到了詩(shī)句“ ,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。草木萌發(fā),黃鶯飛舞,楊柳輕拂,這正是",拂堤楊柳醉春煙”啊! (12分) 2. 古時(shí)候,農(nóng)民的生活非常艱難,李紳在詩(shī)中這樣寫(xiě)道:",猶餓死?!保?分) 3. 放學(xué)后,孩子們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,看到這樣的景象,我不禁想起了“,忙趁東風(fēng)放紙鶯”這兩句詩(shī)。 (6分)夜晚,微風(fēng)陣陣,湖水泛起層層波紋,湖心亭中的燈光灑在湖面上,看起來(lái)特別美麗。我不禁吟誦起詩(shī)句:“微微風(fēng)簇浪,?!埃?分) 四、將正確答案的字母填入括號(hào)里。(18分) 1. 《

3、賦得古原草送別(節(jié)選)》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人()oA.對(duì)春天美景的贊美之情B.對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美之情 2. 《憫農(nóng)》(其一)一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人()oA.對(duì)農(nóng)民的深切同情B,對(duì)糧食的愛(ài)惜之情 3. “風(fēng)光不與四時(shí)同”中的“四時(shí)”指()oA.其他季節(jié)B.四點(diǎn)鐘 五、讀詩(shī)句,選出花的名字填入括號(hào)里。(填字母,12分)A,荷花B.菊花C.梅 1. 墻角數(shù)枝(),凌寒獨(dú)自開(kāi)。 2. 待到重陽(yáng)日,還來(lái)就()o 3. 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日()別樣紅。 詩(shī)句運(yùn)用 —、1.B2.C3.B4.B二、1.原上草一歲一枯榮 2. 窗含西千秋門(mén)東吳萬(wàn)里三、1.春風(fēng)吹又生 碧玉妝成一樹(shù)高草長(zhǎng)鶯飛二月天 2. 四海無(wú)閑田農(nóng)夫兒童散學(xué)歸來(lái)早 3. 散作滿河星四、1.B2.A3.A 五、1.C2.B3.A

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