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1、
小班音樂欣賞《驚愕交響曲》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)欣賞樂曲。
2、感受重拍，并用動(dòng)作、語言表達(dá)。
3、對(duì)游戲感興趣，享受游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片、充氣大錘、錄音機(jī)、磁帶等。
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
聽音樂，教師和幼兒一起玩《貓捉老鼠》的游戲，進(jìn)入活動(dòng)室，引起幼兒的興趣。
二、結(jié)合故事內(nèi)容欣賞音樂。
1、幼兒坐在教師周圍，教師邊講故事邊出示圖片。“一只老貓，肚子餓了，到處找東西吃?？匆娨粋€(gè)老鼠洞，老貓就一步一步地走過去。就在這時(shí)，被老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)了，他拿起大錘躲在一邊，等老貓走近了就使勁兒一打，巨大的響聲把老貓嚇暈了。小老鼠和老鼠媽媽高興得跳起
2、舞來了?！?
2、結(jié)合故事內(nèi)容提問：故事里都有誰？老貓是怎么暈倒的？
3、看圖片，聽音樂再次講述故事。提問：老貓是怎么走到老鼠洞里去的？
4、引導(dǎo)幼兒一起模仿老貓“一步一步”地走，要求幼兒按照音樂的節(jié)奏來做。
5、“聽了砰的一聲，老貓?jiān)鯓永?？”和幼兒一起模仿暈倒的?dòng)作，要求每個(gè)人暈倒的動(dòng)作和別人不一樣?！罢l和別人的動(dòng)作不一樣，老師就給他照張像！”
6、聽音樂和幼兒一起模仿小老鼠跳舞。
三、分角色表演，感受音樂。
1、幼兒和教師一起表演，感受音樂的重拍。
2、幼兒分角色扮演，引導(dǎo)幼兒感受音樂的變化。
四、提出到外面游戲，自然結(jié)束游戲活動(dòng)。
活動(dòng)后的反思：
教師將音樂欣賞活動(dòng)與幼兒感興趣的故事情節(jié)有機(jī)的結(jié)合起來，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，受到了孩子們的喜愛。幼兒通過在音樂聲中聽故事，聽音樂表演，分角色表演等形式，在教師創(chuàng)設(shè)的情境中充分感受、體會(huì)音樂，并用自己的方式表現(xiàn)音樂中的角色。同時(shí)，教師注意到在游戲中提供給幼兒自由表現(xiàn)和自主選擇的機(jī)會(huì)，充分的發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性和在欣賞活動(dòng)中的主體地位。這正是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵。
小班音樂欣賞《驚愕交響曲》
