【贏在起點】2014高考生物第一輪復習學案 第34講：第七單元 生物變異、育種和進化

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1、 第七單元 生物變異、育種和進化 學案34 單元測試 一、選擇題 1.在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現一株白粒矮稈優(yōu)質小麥，欲在兩三年內能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是（　 ?。? A.自交育種　 B.誘變育種 C.人工嫁接 D.單倍體育種 2.用純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥與矮稈（d）易染銹?。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關此種育種方式的敘述中，正確的是（ ） 高稈抗銹病×矮稈易染銹病 F1 雄配子 幼苗 選出符合要求的新品種 ① ② ③ ④ A.這種育種方法叫雜交育種

2、 B.過程④必須使用生長素處理 C.這種方法的最大特點是明顯縮短育種年限 D.③過程必須經過受精作用 3.下圖表示應用植物組織培養(yǎng)技術培育優(yōu)質玉米的過程。對此過程的相關描述錯誤的是 （　 　） A.B→E過程中細胞全能性的高低發(fā)生了改變 B.C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細胞 C.A植株和F植株體細胞中的染色體組數相同 D.培養(yǎng)出的F植株一般不能直接應用于擴大種植 4.下列有關育種的敘述中，錯誤的是（　 　） A.用于大田生產的優(yōu)良品種不一定是純合子 B.通過植物組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種 C.誘變育種可提高

3、突變頻率，加速新基因的產生，從而加速育種進程 D.為了避免對三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 甲生物的蛋白質 目的基因 mRNA 導入乙細胞 與質粒DNA重組 獲得甲生物的蛋白質 ① ② ③ ④ 5.人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產甲種生物的一種蛋白質。其生產流程如下，下列說法正確的是（　 　） A.①過程需要的酶是逆轉錄酶，原料是A、U、C、G B.②要用限制酶切開質粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起 C.如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 D.④過程中用的原料不含有A、U、C、G

4、 6.現有一長度為1000堿基對（bp）的DNA分子，用限制酶EcoRⅠ酶單獨切得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnI酶單獨切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ酶同時切得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是（　 　） 7.在北極的一個山脈中，原始的狼已經進化成在體格和生活習性上不同的變種，其中一種狼的體重較輕，四肢發(fā)達而靈活，以獵鹿為主；另一種狼的體重較重，足短而力強，常常攻擊羊群。下列敘述錯誤的是（　　） A.狼的性狀分歧是自然選擇的結果 B.上述現象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

5、 C.在生存斗爭中，捕食者和被捕食者之間進行著相互選擇 D.自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現生殖隔離 8.在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，那么按現代生物進化論，該物種將（?。? A.不斷衰退 B.不斷進化 C.產生新物種 D.喪失基因庫 9.下列關于育種的敘述中，正確的是（　 ?。? A.用物理因素誘變處理可提高突變率 B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀 10.隨著生物

6、技術的發(fā)展，在農業(yè)生產中人們常利用生物學原理來培育新品種以提高作物產量。下列有關敘述錯誤的是（　 　） A.培育無子西瓜時可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭 B.改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用單倍體育種 C.誘變育種可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的變異類型 D.用不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病的小麥雜交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組 11.人工養(yǎng)殖一群雞，下列措施不會造成該雞群基因庫發(fā)生變化的是（　D?。? A.淘汰雞群中體質較弱的個體 B.從外地引進新的品種加入雞群 C.將該雞群置于條件與原來不同的環(huán)境中飼養(yǎng) D.讓該雞群中的雌雄個體自由交配

7、繁殖后代 12.下列有關育種的說法正確的是（　 ?。? A.用雜交的方法進行育種，F1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 B.用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀 C.用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，自交后代約有1/4為純合子 D.用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種與原品種雜交一定能產生可育后代 13.如圖為某植物的體細胞中染色體數示意圖，將其花粉經離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是（　 ?。? A.AaBb B.AB C.ab D.AAaaBBbb 14.下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和

8、B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（　 ?。? A.①→②過程簡便，但培育周期長 B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同 15.下列關于自然界中影響物種形成的因素，不正確的是（　 　） A.突變和基因重組是物種形成的內因 B.自然選擇是物種形成的外因 C.隔離是物種形成的必不可少的重要因素 D.物種的形成有的不需要經過隔離 16.研究人員調查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因頻率。甲種群：AA個體為24%，

9、aa個體為4%。乙種群：Aa個體為48%，aa個體為16%。下列有關敘述正確的是（　 ?。? A.甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 B.乙種群生物基因突變率很高 C.乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 D.甲、乙兩種群生物無突變，環(huán)境基本相同 17.（2013·鄭州質檢）下列都屬于基因重組的選項是（ ） ①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 ②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上 ③DNA堿基對的增添、缺失 ④非同源染色體上非等位基因自由組合 ⑤大腸桿茵細胞中導人了外源基因 A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤ 18.（2013·上海

10、靜安區(qū)一模）圖12的甲、乙為染色體配對時出現的一種現象，丙、丁是染色體交叉互換的現象，①至④是對這些現象出現的原因或結果的解釋，其中全部正確的一項是（ ） 圖12 甲 乙 丙 丁 ① 圖甲的一條染色體可能有片段缺失 ② 圖乙的一條染色體可能有片段倒位 ③ 圖丙會導致染色體片段重復 ④ 圖丁會導致基因重組 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④ 19.（2013·陜西長安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學一模）下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其

11、中圖③中的基因2由基因l變異而來。有關說法正確的是（ ） A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數分裂的四分體時期 B.圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失 C.圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復 D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③ 20.（2013·福州期末）人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合征作出快速的基因診斷。現有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標記的基因型為++-，其父親該遺傳標記的基因型為+-，母親該遺傳標記的基因型為--。據此所作判斷正確的是 （ ） A.該患兒致病基因來自父親 B.卵細胞21號染色體不

12、分離而產生了該患兒 C.精子21號染色體有2條而產生了該患兒 D.該患兒的母親再生一個21三體綜合癥嬰兒的概率為50% 21.（2013·南京、鹽城一模）科學家以玉米為實驗材料進行遺傳實驗，實驗過程和結果如右圖所示，則Fl中出現綠株的根本原因是（ ） A.在產生配子的過程中，等位基因分離 B.射線處理導致配子中的染色體數目減少 C.射線處理導致配子中染色體結構缺失 D.射線處理導致控制莖顏色的基因發(fā)生突變 22.（2013·黃山第一次質檢）某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關的部分親屬患病情況的調查結果。相關分析不正確的是（ ） A.該病的遺傳方

13、式是常染色體顯性遺傳 B.該女的母親是雜合子的概率為1 C.該女與正常男子結婚生下正常男孩的概率1/4 D.其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l 23.（2013·襄陽調研）下列有關生物遺傳變異的敘述中，正確的是（ ） A.無子番茄的無子性狀不能遺傳，無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳 B.單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小 C.轉基因技術是通過直接導入外源基因，使轉基因生物獲得新性狀 D.家庭中僅一代人出現過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現過才是遺傳病 24.（2012·太原五中）下圖是基因工程中構建生產人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)

14、素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用幾種限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含哪種抗生素的培養(yǎng)基上進行（　?。? A.1種　四環(huán)素 B.2種　氨芐青霉素 C.1種　四環(huán)素 D.2種　四環(huán)素 25.現有高稈不抗?。˙bcc）和矮稈抗病（bbCc）兩作物品種，為了達到長期培育高稈抗?。˙bCc）雜交種的目的。下列有關快速育種方案的敘述中，正確的是（　　） A.每年讓高稈不抗?。?Bbcc）和矮稈抗?。╞bCc）雜交就可以達到目的

15、 B.利用誘變育種技術可以達到快速育種的目的 C.制備純合的親本對長期培育雜交種是必要的 D.只要使用單倍體育種技術就能實現快速育種的目的 26.（2011·山東省德州市第二次模擬）假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，現有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進行了實驗（見下圖），下列說法不正確的是（　?。? A.過程①育種方法運用的原理是基因突變，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型 B.過程⑤使用的試劑是秋水仙素，它可作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成 C.過程②③④育種方法運用的原理是基因重組，基因型aaB_

16、的類型經④后，子代中aaBB所占比例是5/6 D.過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 27.下列有關基因工程的相關敘述中，正確的是（　　） A.基因治療就是去除生物體細胞中有缺陷的突變基因 B.運載體上抗性基因的存在有利于對目的基因是否表達進行檢測 C.在基因工程操作中，必須用同種限制性核酸內切酶剪切目的基因和質粒 D.轉基因技術造成的變異，實質上相當于人為的基因重組，但卻產生了定向變異 28.（2012·湖南師大測試）用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹?。╠dtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F1再自交得到F2；另一種方法

17、是用F1的花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是（　?。? A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4 B.后一種方法所得的植株中可用于生產的類型比例為2/3 C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合 D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結構發(fā)生改變 29.18世紀初，一位生物學家在某山谷里發(fā)現老鼠種群中有少量的個體有輕微的趾蹼（絕大多數個體無趾蹼）。1900年，由于修筑一條沙壩，使老鼠的棲息地成了沼澤。若干年后調查發(fā)現，這條山谷的老鼠絕大部分有趾蹼，偶爾才能找到少數無趾蹼的老鼠。對這種變化最合理的解釋是（　　

18、） ①有趾蹼老鼠比無趾蹼老鼠繁殖力強 ②由于環(huán)境的變化，基因頻率發(fā)生了定向改變 ③趾蹼是由顯性基因控制的 ④有趾蹼的老鼠是適應沼澤環(huán)境的類型 ⑤為了適應沼澤環(huán)境，沒有趾蹼的老鼠長出了趾蹼 A.①③ B.②④ C.②⑤ D.①④ 30.（2012·鷹潭市第二次模擬）有關生物進化的描述，正確的是（　?。? A.種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位 B.種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失 C.生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的本質 D.達爾文進化理論不能正確解釋“寒武紀大爆發(fā)”等現象 31.根據現代生物進化理論，下列說法正確的是（　?。?

19、 A.生物的變異為生物進化提供了原材料，也決定了生物進化的方向 B.種群是生物進化的基本單位，地理隔離是形成新物種的標志 C.在自然選擇的作用下種群基因頻率發(fā)生不定向改變，導致生物朝著一定的方向進化 D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性 32.（2012·西安質檢）18世紀英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上，大多數樺尺蠖體色是淺色（由s基因決定）的，少數深色（由S基因決定）的；100年后，工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色，深色樺尺蠖變成了常見類型，淺色卻成了少數；2009年據科學家調查研究，英國的樺尺蠖淺色型正在增加。下列有關樺尺蠖體色由淺

20、變深，又變淺現象的分析推理，不正確的是（　　） A.樺尺蠖體色的深或淺是可以遺傳的性狀 B.樹干顏色的變化是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件 C.這種現象的出現是因為基因s能突變成基因S，基因S也能突變成基因s D.這是環(huán)境治理成效的很好例證 33.有關物種與生物進化的敘述中，正確的是（　?。? A.種群基因頻率的變化意味著新物種的產生 B.野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低 C.一個區(qū)域的物種數量增加一定會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強 D.自然選擇的實質是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產生 34.（2012·常德調研）如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因

21、頻率的變化情況，下列說法錯誤的是（　?。? A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境 B.P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50% C.該種群中雜合子的比例會越來越高，逐漸取代純合子 D.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變 35.已知如果一個群體無限大，群體內的個體隨機交配，沒有一突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某區(qū)域一個種群隨機抽樣調查，測知該種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只，由此可以計算出A和a的基因頻率。根據A和a的基因頻率，可以推出這個種群中基因型Aa的頻率（N）大約是（　?。? A.

22、0≤N≤100% B.0＜N≤50% C.0≤N＜50% D.N＞50% 36.（2012·鄭州一中月考）如圖所示為種群與物種的關系圖解，關于它們的敘述錯誤的是（　?。? A.由圖中可以看出，一個物種可以有很多種群，這些種群間只是因為地理隔離，阻礙了基因交流 B.若物種2是由物種1形成的，則物種2一定發(fā)生了基因頻率的改變 C.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離 D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個種群都在進化 37.下列觀點符合現代生物進化理論的是（　　） A.環(huán)境的變化可引起種群基因型頻率發(fā)生定向改變 B.所有新物種的形成都要經過長期的地理隔離

23、 C.獅和虎可以交配并繁殖后代，它們之間不存在生殖隔離 D.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們在同一環(huán)境中共同進化的結果 38.（2012·巢湖質檢）下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（　?。? A.a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料 B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志 C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化 D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離 39.一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經過連續(xù)n次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA、aa的頻率均為1/2[1－（1/2）n]。根據現代生物進

24、化理論，可以肯定該種群在這些年中：（　?。? ①發(fā)生了隔離?、诎l(fā)生了基因頻率的變化　③發(fā)生了自然選擇?、馨l(fā)生了基因型頻率的改變?、輿]有發(fā)生生物進化 A.①②③ B.②③④ C.④⑤ D.②④⑤ 40.（2012·山西康杰中學理綜）下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是（　?。? A.一個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明物種在不斷進化 B.色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 C.Aa自交后代所形成的群體中，A基因的頻率大于a基因的頻率 D.一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 41.（多選）（2013

25、·蘇北三市二調）已知小麥中高稈對矮稈（抗倒狀）為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗病抗倒狀小麥，相關說法正確的是（ ） A.單倍體育種利用了花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理 B.雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離 C.利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現人工誘變，但成功率低 D.育種中篩選過程實質上是通過自然選擇實現種群中抗病基因頻率的定向提高 42.（2013·青島期中）下圖中，甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦

26、表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（ ） A.①→②過程簡便，但培育周期長 B.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) C.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 D.③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同 43.（2013·福州期末）在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，在人工條件下，它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下不能雜交，因為一種杜鵑花在6月初產生花粉，另一種在6月下旬產生花粉，這種現象屬于 （ ） A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離 44.（2013·南京、鹽城一模）科學家發(fā)現一種蜣螂（俗

27、稱屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結構也發(fā)生變化：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內臟，后腿較卷曲，便于捕獵千足蟲。下列有關敘述不正確的是（ ） A.該蜣螂既是消費者又是分解者 B.與普通蜣螂相比，該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變 C.頭部和后冀結構發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結果 D.該蜣螂與普通蜣螂之間一定產生了生殖隔離 45.（2013·黑吉遼聯(lián)考）下列敘述與現代生物進化理論相符的是 （ ） A.施用農藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高 B.生物體所發(fā)生的變異都可為進化提供原材料 C.基因頻率的改變一定會導致

28、新物種的形成 D.物種是生物進化和繁殖的基本單位 46.（2013·南昌調研）下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是（ ） A.突變和重組導致種群基因頻率發(fā)生定向改變 B.只有種群基因庫產生差別從而導致生殖隔離的出現，才標志生物在進化 C.種群基因頻率的改變就能產生生殖隔離 D.新物種產生量小于現有物種滅絕量是導致生物多樣性下降的原因之一 47.（2013·徐州摸底）根據現代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（ ） A.研究物種的遷徒規(guī)律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為 B.地理隔離是形成新物種的必要條件 C.生物進化過程的實質是種群基因頻率的變化過程 D.生

29、物進化的方向，取決于生物變異的方向 48. （2013·鄭州質檢）下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是（ ） A. 一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率發(fā)生改變，說明物種在進化 B. 在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 C. 基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率 D. 因色盲患者中男性數量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 49.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法： 圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是（　?。? A.過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株

30、的比例越高 B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C.過程③包括脫分化和再分化兩個過程 D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 50.以基因型為RRYY和rryy的二倍體植株為親本，欲培育出基因型為RRrrYYyy的植株，下列方法可行的是（　　） ①F1不斷自交?、谝郧锼伤靥幚鞦1?、劾肍1的花粉進行離體培養(yǎng)?、苓\用植物體細胞雜交技術培育 A.②或 ③　　　　　　　B.③或④ C.①或② D.②或④ 二、非選擇題 51.（2013·南京、鹽城一模）（8分）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。大多數單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條

31、可以存活，而且能夠繁殖后代。 （1）形成單體的變異屬于 ，若要研究某雄性單體果蠅的基因組，則需測定 條染色體上的堿基序列。 （2）果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配，子代的表現型及比例如下表： 無眼 野生型 Fl O 85 F2 79 245 據此判斷，顯性性狀為 ，理由是 。 （3）根據上述判斷結果，可利用正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，探究無眼基因是否位于Ⅳ號染

32、色體上。請完成以下實驗設計： 實驗步驟： ①讓正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，獲得子代； ②統(tǒng)計子代的 ，并記錄。 實驗結果預測及結論： ①若子代中出現 ，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上； ②若子代全為 ，說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上。 52.基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用，現在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應用。基因工程基本操作流程如圖所示，請據圖分析回答： （1）

33、圖中A是________，最常用的是________；在基因工程中，需要在____________ __________________酶的作用下才能完成剪接過程。 （2）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平上分析，進行基因工程的主要理論依據是__________________________也說明了生物共用一套____________。 （3）研究中發(fā)現，番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是______________。 （4）科學家在某種

34、植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上，經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明_____________ _______________。如果把該基因導入葉綠體DNA中，將來產生的配子中______（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。 53.（實驗探究）玉米基因圖譜已經繪出，這一成果將有助于科學家們改良玉米和其他谷類糧食作物（水稻、小麥和大麥）的品種。研究者說“現在，科學家可以對玉米基因組進行準確而有效地研究，幫助找到改良品種、增加產量和抵抗干旱與疾病的新方法?！? （1）用玉米作原料進行酵母菌發(fā)酵生產乙醇，可幫助解決日益緊張的能源問題，酵

35、母菌發(fā)酵產生乙醇的條件是____________。 （2）現有3個純種品系的玉米，其基因型分別是：甲aaBBCC，乙AAbbCC和丙AABBcc。由基因a、b、c所決定的性狀可提高玉米的市場價值，請回答下列問題（假定三個基因是獨立分配的，玉米可以自交和雜交）： ①獲得aabbcc個體的雜交方案有多種，請補全下面的雜交方案。 第一年：____________________________________________________________； 第二年：種植F1和純系乙（丙、甲），讓F1與純系乙（丙、甲）雜交，獲得F2種子； 第三年：___________________

36、__________________________________________； 第四年：種植F3，植株長成后，選擇aabbcc表現型個體，使其自交，保留種子。 ②此雜交育種方案中，aabbcc表現型個體出現的概率是____________。 （3）玉米中aa基因型植株不能長出雌花而成為雄株，而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀。現有基因型為aaBb的植株，為在短時間內獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請你寫出簡要的實驗方案： ①_________________________________________________________________。 ②

37、用秋水仙素使單倍體加倍成純合的二倍體，選取aaBB性狀的植株。 ③_________________________________________________________________。 54.某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關的問題： （1）該地所有的某種植物群體屬于一個________，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做__________。 （2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為________和_____

38、___，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這________（是/不是）自然選擇的結果。 （3）若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，群體中AA、Aa、aa的頻率分別是________、________和 ________。在這三年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？________，理由是______________________________________。 （4）若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現為：______________，下圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過

39、程中比例變化情況的是（　?。? （5）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明這兩個群體屬于不同的________。原因是：______________________。 （6）現代生物進化論認為：__________是生物進化的基本單位，________決定生物進化的方向；____________是物種形成和生物進化的機制。 答案與解析 1A【解析】小麥為高等被子植物，花小，為兩性花，可利用自交育種進行選育新品種。自交育種省去了人工去雄、授粉等復雜的操作工序，是最簡單常用的方法。故A選項符合題意。 2C【解析】這種育種方法叫單倍體育

40、種，最大優(yōu)點是明顯縮短了育種年限，過程④必須使用秋水仙素處理，③過程沒有經過受精作用，直接由雄配子發(fā)育成為單倍體植株。故C選項符合題意。 3C【解析】這個植物組織培養(yǎng)的材料是植物的花粉，即玉米植物的生殖細胞，是由減數分裂產生的，所以F植物的染色體組是A植株的一半。故C選項符合題意。 4B【解析】用于大田生產的優(yōu)良品種不一定是純合子，如雜交水稻；通過植物組織培養(yǎng)技術培育的脫毒苗沒有病毒，但不一定能抗病毒；誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產生，從而加速育種進程；三倍體無子西瓜不能產生種子，所以必須年年制種，為了避免對三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖。故B選項符合題意。

41、5B【解析】①過程是逆轉錄，利用逆轉錄酶合成DNA片段，需要的原料是A、T、C、G；②是目的基因與質粒DNA重組階段，需要限制酶切開質粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起；③如果受體細胞是細菌，則不應該用致病菌，而炭疽桿菌是致病菌；④過程是基因的表達過程，原料中含有A、U、C、G，故B選項符合題意。 6D【解析】從圖譜中可發(fā)現有鏈狀DNA、環(huán)狀DNA，用EcoRⅠ酶切割后DNA的長度不變，此DNA應該為環(huán)狀，用EcoRⅠ酶和KpnⅠ酶同時切割后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。故D選項符合題意。 7.【解析】捕食者和被捕食者之間在生存斗爭中進行著相互選擇，

42、自然選擇決定進化的方向，自然選擇可使基因頻率發(fā)生定向改變，使不同的種群基因頻率改變的方向不同。故B選項符合題意。 8.【解析】隨著AA個體被淘汰，A的基因頻率不斷降低，種群不斷進化。只要該種群存在，基因庫就不會喪失，只是基因庫中基因頻率發(fā)生改變。故B選項符合題意。 9A【解析】利用人工誘發(fā)基因突變的方法可以提高基因突變率，A選項正確；雜交育種的原理是基因重組，基因重組的結果不能產生新的基因，能夠形成新的基因型，誘變育種依據的原理是基因突變，基因突變能夠產生新的基因，基因突變是不定向的，B、D選項錯誤；當四倍體植物與二倍體植物雜交就能形成含三個染色體組的受精卵，由這樣的受精卵發(fā)育成的個體就是

43、三倍體，C選項錯誤。故A選項符合題意。 10.B【解析】培育無子西瓜時，為了促進西瓜的生長發(fā)育，可以用適宜濃度的生長素處理西瓜雌蕊柱頭；改良缺乏某種抗病能力的水稻品種可以通過轉基因技術解決或人工誘變進行改造，單倍體育種不能解決；獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，是利用雜交育種的方法，其原理是基因重組。故B選項符合題意。 11D【解析】A選項為人工選擇，可以使雞群基因庫發(fā)生變化。B選項可使雞群基因庫中基因的種類增加。C選項自然選擇可使雞群基因庫發(fā)生變化。而D選項自由交配時，基因頻率不會發(fā)生變化，基因庫也不會發(fā)生變化。故D選項符合題意。 12A【解析】誘變育種的原理是基因突變，而基因突變是不定向的

44、，所以誘變后的植株可能有優(yōu)良性狀，也可能有不良性狀。單倍體育種的后代都是純合子。多倍體育種得到的是染色體數目加倍的植株，與原品種雜交，產生的后代為三倍體，由于減數分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，所以不能產生可育后代。故A選項符合題意。 13A【解析】通過該植物體細胞染色體的形態(tài)和數目判斷，該植物屬于四倍體植株，其花粉含有兩個染色體組，離體培養(yǎng)形成的單倍體也應含有兩個染色體組。故A選項符合題意。 14B【解析】分析題圖，①→②過程和①→④→⑤過程為雜交育種過程，但培養(yǎng)目標不同，前者是為了獲得AAbb個體，后者是為了獲得aaBB個體。雜交育種操作簡便，但育種周期長；⑦過程是多倍體育種，⑦過

45、程發(fā)生的染色體變異是由于秋水仙素抑制分裂前期紡錘體的形成而產生的；③⑥表示的過程是單倍體育種，其中③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；單倍體育種與多倍體育種的原理都是染色體變異。故B選項符合題意。 15D【解析】隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志。有的物種如多倍體的形成可以不經過地理隔離而直接達到生殖隔離。故D選項符合題意。 16D【解析】甲種群的基因頻率：A的基因頻率＝24%＋（1－24%－4%）×1/2＝60%，a的基因頻率＝1－60%＝40%；乙種群的基因頻率：A的基因頻率＝48%×1/2＋（1－48%－16%）＝60%，a的基因頻率＝1－60%＝40%。由于自然選擇決

46、定生物進化的方向，甲、乙兩種群基因頻率相同，故二者所處的環(huán)境基本相同。故D選項符合題意。 17.C【解析】②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于染色體結構變異，③DNA堿基對的增添、缺失屬于基因突變。 18.D【解析】圖甲為染色體片段的缺失，圖乙為染色體片段的倒位，圖丙為非同源染色體的交叉互換，不會導致染色體片段的重復，圖丁為同源染色體的交叉互換，導致基因重組。 19.C【解解】圖①表示交叉互換，發(fā)生在減數分裂的四分體時期，圖②表示易位，不發(fā)生在減數分裂的四分體時期；圖③中的變異屬于基因突變中的堿基對的缺失；圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復；圖中4種變異都能夠遺傳。

47、 20.C【解析】21三體綜合征患兒是染色體數目異常病，題意中給出的標記基因，不是致病基因，由于患兒遺傳標記的基因型為++-，其父親該遺傳標記的基因型為+-，母親該遺傳標記的基因型為--，所以其致病原因是父親精子21號染色體有2條，母親再生一個21三體綜合癥嬰兒的概率不能確定。 21.C【解析】從圖示看出，Fl中出現綠株的根本原因是射線處理導致配子中染色體結構缺失。 22.C【解析】從表格分析得知，父母患病而妹妹正常，說明該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，母親是一定是雜合子，其舅舅家表弟和妹妹正常，基因型一定相同，而該女與正常男子結婚生下正常男孩的概率是2/3X1/2=1/6. 23.

48、A【解析】無子番茄原理是生長素能促進子房發(fā)育成果實，不會改變遺傳物質不能遺傳，無子西瓜是利用染色體變異原理，不能通過有性生殖方式遺傳，但可通過無性生殖方式遺傳；由配子直接發(fā)育而來的、無論含幾個染色體組均為單倍體，如四倍體植物產生花粉就含2個染色體組，由它發(fā)育而來的單倍體就會有同源染色體；轉基因技術一般應先將外源基因與運載體結合才導入受體細胞；隱性遺傳病通?？梢愿舸z傳，連續(xù)幾代人出現的家族性疾病有可能是飲食習慣等原因引起，不一定是遺傳病。 24 B 25【解析】　達到長期培育高稈抗?。˙bCc）雜交種的目的，就必須先培育出BBcc和bbCC的純合子，可以利用單倍體育種或連續(xù)自交的方法，選出

49、純合子。 答案：C 26.【解析】?、偈钦T變育種，②③④是雜交育種，原理是基因重組，基因型aaB_的類型中aaBB占1/3, aaBb占2/3，經過自交后，子代中aaBB所占比例是1/2，故C錯誤。 答案：C 27 D 28【解析】　前一種方法為雜交育種法，原理是基因重組，所得的F2中重組類型（高稈不抗銹病、矮稈抗銹病各占3/16）、純合子各占3/8、1/4。后一種方法為單倍體育種法，原理是染色體變異，是染色體數目發(fā)生改變。單倍體育種所得的植株均為純合體，全部可用于生產。 答案：C 29 B 30 D 31【解析】　自然選擇決定生物的進化方向；生殖隔離是新物種形成的標志；在自

50、然選擇的作用下，種群基因頻率的改變是定向的，從而導致生物朝著一定的方向進化。 答案：D 32【解析】　在自然界中，生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，樹干顏色這一環(huán)境對生物進行了定向地選擇。 答案：C 33【解析】　生殖隔離是新物種形成的標志，生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變；一個區(qū)域的物種數量增加不一定會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強，有些情況還會導致穩(wěn)定性降低，甚至由于缺少新物種的天敵導致本地有些物種滅絕；自然選擇的實質是選擇種群有利的個體，其有利的基因得以保留，但不能決定新基因的產生。 答案：B 34 C 35【解析】　設A的基因頻率為p，a的基因頻率為q，則A

51、a的基因型頻率N為2pq。由遺傳平衡定律可知p2＋2pq＋q2＝1，又由數學不等式p2＋q2≥2pq可知，1－2pq≥2pq，故0＜2pq≤1/2，即Aa的基因型頻率大約是：0＜N≤50%。 答案：　B 36【解析】　同一物種的不同種群間不存在生殖隔離，只是因為地理隔離阻礙了基因交流，若沒有地理隔離，同一物種的不同種群仍可完成基因交流；種群進化的實質是種群基因頻率發(fā)生改變，故種群1和種群2都發(fā)生了進化；種群基因頻率的改變達到生殖隔離，則進化為不同的物種，故物種2與物種1相比一定發(fā)生了基因頻率的改變；由地理隔離達到生殖隔離，是物種形成的常見形式，但不是唯一形式，物種形成的必要條件是生殖隔離。

52、 答案：　C 37【解析】　環(huán)境的變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變，而不是基因型頻率的改變；獅和虎可以交配并繁殖后代，但后代卻無繁殖能力，所以它們之間仍然存在生殖隔離；多倍體的形成一般不需要地理隔離。 答案：　D 38【解析】　突變（基因突變和染色體變異）和基因重組為生物進化提供原材料；生物進化的標志是基因頻率的定向改變，不是生殖隔離；隔離是物種形成的條件，但有些生物沒有地理隔離也會形成新的物種，如植物多倍體的形成。 答案：　C 39【解析】　連續(xù)自交n次，基因型頻率發(fā)生改變，基因頻率沒有改變，故沒有發(fā)生進化。 答案：　C 40. D 41.ABC【解析】培育抗病抗倒狀小麥

53、可通過單倍體育種，利用花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理進行，也可通過雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離獲得，也可利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現人工誘變，但成功率低，育種中篩選過程是人為因素，不是自然選擇。 42.C【解析】從圖示看出，①→②為雜交育種過程簡便，但培育周期長；③過程為單倍速體育種，常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；②過程發(fā)生基因重組，不發(fā)生于有絲分裂間期；③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同，都是單倍速體育種。 43.C【解析】從題意可知，兩種杜鵑花在自然狀態(tài)下一種杜鵑花在6月初產生花粉，另一種在6月下旬產生花粉，因

54、此不能雜交，應屬于生殖隔離。 44.D【解析】從題意看出，該蜣螂既是消費者又是分解者，與普通蜣螂相比，種群的某些基因頻率發(fā)生了改變，其頭部和后冀結構發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結果，這只是外表發(fā)生的變化，不能說明與普通蜣螂之間一定產生了生殖隔離。 45.A 【解析】施用農藥后通過其選擇作用可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高；只有可遺傳的變異為生物進化提供了原材料；基因頻率的改變可引起生物進化不一定會導致新物種的形成；種群是生物進化和繁殖的基本單位。 46.D【解析】種群基因頻率發(fā)生定向改變是自然選擇的結果；生物在進化的實質是基因頻率的定向改變；種群基因頻率的改變不一定產生生殖隔離；生物多樣

55、性下降的原因之一是新物種產生量小于現有物種滅絕量。 47.C【解析】研究物種的遷徒規(guī)律，要研究種群的遷徙行為；生殖隔離是形成新物種的必要條件；生物進化過程的實質是種群基因頻率的變化過程；生物進化的方向，取決于自然選擇。 48.B【解析】生物進化過程的實質是種群基因頻率的變化過程，一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率發(fā)生改變，不能說明物種在進化；在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1；基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，基因的頻率大于取決于自然選擇；色盲基因位于X染色體上，男性群體中色盲的基因頻率小于女性群體。 49【解析】　過程①屬于雜交育種，通過連續(xù)自交，不

56、斷淘汰不需要的類型，后代純合高蔓抗病植株的比例越來越高；過程②屬于單倍體育種，由于F1植株的基因型相同，所以取任一植株的花藥離體培養(yǎng)都能達到相同的目的；過程③是植物組織培養(yǎng)的過程，該過程包括脫分化和再分化兩個過程；圖中篩選過程使抗病基因頻率升高。 答案：D 50 D 二、非選擇題 51.【解析】（1）單體是染色體缺少一條的的變異，屬于染色體數目變異，由于雄性果蠅性染色體為XY型，則要研究某雄性單體果蠅的基因組，需測定5條染色體上的堿基序列。 （2）從表中看出，F1全為野生型且F2中野生型：無眼為3：1，所以，顯性性狀為野生型。 （3）根據以上分析，正常無眼果蠅基因型為aa。如果無眼

57、基因位于Ⅳ號染色體上，則野生型（純合）單體果蠅的基因型為IVA，正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，后代中野生型果蠅和無限果蠅且比例為1：1；如果無眼基因不位于Ⅳ號染色體上，則野生型（純合）單體果蠅的基因型為AA，正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，后代全為野生型。 答案：（1）染色體（數目）變異 5 （2）野生型 F1全為野生型（F2中野生型：無眼為3：1） （3）性狀表現 野生型果蠅和無限果蠅且比例為1：1 野生型 52【解析】?。?）基因工程中需要的酶有：限制性核酸內切酶和DNA連接酶。（2）從分子水平分析：DNA結構都是雙鏈結構，堿基都是按

58、照相同的互補配對原則進行配對。外源基因能夠在不同生物體細胞內表達，基因表達的過程中共用一套遺傳密碼子進行翻譯。（3）基因工程育種的原理為基因重組。 （4）植株具備了抗病性說明已經產生了相應的蛋白質，從而獲得新性狀，即基因已經表達。葉綠體中的DNA遺傳不遵循孟德爾定律，無法確定是否將目的基因傳遞給配子。 答案：　（1）運載體　質?！∠拗菩院怂醿惹忻负虳NA連接 （2）不同生物的DNA結構基本形式相同　密碼子　（3）基因重組?。?）目的基因（抗枯萎病的基因）已表達　不—定 53【解析】　甲、丙雜交后獲得F1種子，種植F1與純系乙雜交，獲得F2種子，其中AABbCC、AABbCc、AaBbC

59、C、AaBbCc各占1/4，讓其自交得F3，只有AaBbCc自交后代中會出現aabbcc，且概率為1/64×1/4＝1/256。利用雜合子培育具備優(yōu)良性狀的純合子時，用單倍體育種可縮短育種年限。 答案：?。?）無氧?。?）①第一年：甲與丙（甲與乙、乙與丙）雜交，獲得F1種子　第三年：種植F2，讓F2自交，獲得F3種子 ②1/256?。?）①取該植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗 ③將②中選取的植株利用植物組織培養(yǎng)技術進行擴大培養(yǎng) 54.答案：　（1）種群　基因庫?。?）75%　25%　不是 （3）72.5%　5%　22.5%　沒有　因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化?。?）AA＝Aa＞

60、aa　A?。?）物種　生殖隔離已經形成　（6）種群　自然選擇　突變、選擇和隔離 （英文版 ） easily blame, to prevent the broken window effect. Supervise the leading cadres to play an exemplary role, take the lead in the strict implementation of the < code > and < rule >, lead to safeguard the solemnity and authority of the party disciplin

61、e, ensure that the party discipline and the laws and regulations for implementation in place. Throughout the discipline in the daily supervision and management , strengthen supervision and inspection, from the thorough investigation of violations of discipline behavior. Strengthen to key areas, key

62、 departments and key projects as well as the masses reflect the concentration of the units and departments for supervision. - strengthening supervision, discipline inspection and supervision of cadres to set an example for compliance with the < code > and < rule > is a man must be hexyl, blacksmith

63、needs its own hardware. Discipline inspection organs as the executor of the party discipline, and supervisor of the defenders, for its supervision must be more strictly, discipline inspection and supervision of cadres to firmly establish the awareness of Party Constitution, sense of discipline and r

64、ules consciousness, politics loyalty, sense obey. Action speak Ji Ordinance to set an example of the regulations of the rule of law, strengthen supervision and accept the supervision of the firmness and consciousness, do comply with < > and < >. To firmly establish the discipline must first be disci

65、plined, the supervisor will be subject to the supervision of "concept, and consciously safeguard and implement party compasses party, take the lead in practicing" three strict real strict, so loyal, clean, play. To be good at learning, the Constitution and the < code > as morality, politics and brou

66、ght to fruition; to implement < >, do not want to, dare not, not with disciplinary ruler to supervision; to discipline a ruler, often the control inspection, and consciously in the ideological red line to draw the row Ming Good accumulation is indeed the bottom line, so that the heart has fear, said to have quit, the line has ended. Attached: indifferent to heart, calmly to the table in our life, there are many unpredictable things will happen, some good, some bad things, we cannot control is po