《高中政治：《政府的職能》教學(xué)課件（原創(chuàng)）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治：《政府的職能》教學(xué)課件（原創(chuàng)）新人教版必修2（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、思想政治必修思想政治必修2 2：政治生活政治生活第三課第三課 我國政府是人民的政府我國政府是人民的政府?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué) 符曉輝符曉輝1.保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能“臺(tái)灣不是中國的一部分臺(tái)灣不是中國的一部分”“紅色中國，滾蛋紅色中國，滾蛋”1.保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能職能：職能：保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益保護(hù)國家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯保護(hù)國家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，保障人民
2、民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，懲治犯罪分子、維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序等職能懲治犯罪分子、維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序等職能挑戰(zhàn)救市機(jī)遇挑戰(zhàn)救市機(jī)遇挑戰(zhàn)救市機(jī)遇直接影響：比較有限直接影響：比較有限1、國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)損失有限2、國內(nèi)金融市場動(dòng)蕩加劇間接影響：不可低估間接影響：不可低估1、出口增長可能放緩，外資企業(yè)減少2、國際收支不平衡可能加劇3、人民幣升值預(yù)期可能加大4、物價(jià)上漲5、房貸危機(jī)6、失業(yè)率上升7、消費(fèi)者信心在下降 中國“救市”的措施：1 1、稅、費(fèi)、貸齊降，穩(wěn)定樓市，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、稅、費(fèi)、貸齊降，穩(wěn)定樓市，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2 2、迅速提高八億農(nóng)民的收入、迅速提高八億農(nóng)民的收入 3 3、繼續(xù)擴(kuò)大基礎(chǔ)投資規(guī)模
3、，擴(kuò)大內(nèi)需，進(jìn)而、繼續(xù)擴(kuò)大基礎(chǔ)投資規(guī)模，擴(kuò)大內(nèi)需，進(jìn)而 打好國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。打好國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。4 4、控制好證券市場，避免大的波動(dòng)。、控制好證券市場，避免大的波動(dòng)。5 5、安撫人民，控制物價(jià)上漲。、安撫人民，控制物價(jià)上漲?！熬仁芯仁小?不如不如 “治市治市”1、我國在金融危機(jī)中如何把握機(jī)遇？龍永圖：中國能在危機(jī)中創(chuàng)造機(jī)遇龍永圖龍永圖( (博鰲亞博鰲亞洲論壇秘書長洲論壇秘書長) ) 專家提示一：專家提示一： 美國次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī)，對中國就業(yè)形勢帶來一定影響，主要是部分出口型企業(yè)面臨經(jīng)營困難，出現(xiàn)就業(yè)崗位流失的現(xiàn)象。 在美國,華爾街的20萬金融專才正生活在失業(yè)的恐懼之中，次貸危
4、機(jī)讓很多人沒有等到圣誕節(jié)就收到了辭職信。而這卻正是一個(gè)招攬全球金融人才的“最好時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過”。 專家提示二：專家提示二： 中國經(jīng)濟(jì)增長的“三架馬車”。投資、出口和消費(fèi)。受美國金融危機(jī)的影響，出口不行了，投資難以持續(xù)，要保持經(jīng)濟(jì)增長，必須擴(kuò)大內(nèi)需。而擴(kuò)大內(nèi)需，靠城市，由于城市受金融海嘯的影響較大，其增長必然有限。所以，出路只有一條，那就是在九億農(nóng)民身上下功夫。 專家提示三：專家提示三： 目前，由于金融市場的不穩(wěn)定，很多投資商要降低風(fēng)險(xiǎn)，紛紛轉(zhuǎn)向投資傳統(tǒng)行業(yè),一些抗跌行業(yè),比如教育、醫(yī)療、服務(wù)業(yè)等。1、吸取教訓(xùn)，規(guī)范金融系統(tǒng)，建立新的金融體系2、樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)科、教、文、
5、衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展，提高文化軟實(shí)力。3、引進(jìn)人才，擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)崗位，完善市場就業(yè)機(jī)制4、建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，健全社會(huì)保障體系，營造良好的社會(huì)生活氛圍。龍永圖：中國能在危機(jī)中創(chuàng)造機(jī)遇龍永圖：中國能在危機(jī)中創(chuàng)造機(jī)遇1、吸取教訓(xùn)，規(guī)范金融系統(tǒng)，建立新的金融體系2、引進(jìn)人才，培養(yǎng)人才，實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，促進(jìn)科、教、文、衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展，提高文化軟實(shí)力。3、擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)崗位，完善市場就業(yè)機(jī)制4、建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，健全社會(huì)保障體系，營造良好的社會(huì)生活氛圍。 三、便民利民的政府三、便民利民的政府u 感受政府的作用感受政府的作用u（1）人們的公共生活受到政府的）人們的公共生活受到政府
6、的管理管理。u（2）人們享受政府提供的公共）人們享受政府提供的公共服務(wù)服務(wù)。u 總的來說，我國正在建設(shè)總的來說，我國正在建設(shè)服務(wù)型政府服務(wù)型政府，其基本目，其基本目的是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民的是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。服務(wù)的能力和水平。1、堅(jiān)持以人為本的基本理念，是一個(gè)民主和責(zé)任的政府2、合理分權(quán)、辦事高效，是一個(gè)法治、權(quán)威的政府3、用權(quán)為公、克服官僚主義，是一個(gè)公正廉潔的政府4、服務(wù)態(tài)度耐心、細(xì)致、周到，是一個(gè)愛民、親民的政府相信我們的政府支持我們的政府尋求政府的幫助監(jiān)督政府的行為了解我們的政府處理好與政府的關(guān)系是公民意識(shí)和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)
7、政政府府職職能能管管理理與與服服務(wù)務(wù)政府的政府的主要職能主要職能便民利民便民利民的政府的政府保障人民民主和維護(hù)國家長治久安保障人民民主和維護(hù)國家長治久安組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能提供社會(huì)公共服務(wù)的職能提供社會(huì)公共服務(wù)的職能我國政府的性質(zhì)我國政府的性質(zhì)職能職能感受政府感受政府的作用的作用體現(xiàn)公民意識(shí)體現(xiàn)公民意識(shí)和政治素養(yǎng)和政治素養(yǎng)人們公共生活受到政府人們公共生活受到政府管理管理人們享受著政府提供的公共人們享受著政府提供的公共服務(wù)服務(wù) 相信政府相信政府 支持政府支持政府 尋求政府的幫助尋求政府的幫助 監(jiān)督政府的行為監(jiān)督政府的行為（執(zhí)行機(jī)關(guān)、執(zhí)行者、捍衛(wèi)者）（執(zhí)行機(jī)關(guān)、執(zhí)行者、捍衛(wèi)者）了解政府了解政府 為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化和市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，政府必須轉(zhuǎn)變工作職能，解決好政府越位、錯(cuò)位、缺位的問題 請你談?wù)剬φ轿弧㈠e(cuò)位、缺位的問題的看法？ 知識(shí)鏈接：知識(shí)鏈接： 越位越位就是超越行政機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍，管了一些不該管的事情。就是超越行政機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍，管了一些不該管的事情。 錯(cuò)位錯(cuò)位就是政企職責(zé)不分，既開辦企業(yè)，又管理企業(yè)就是政企職責(zé)不分，既開辦企業(yè)，又管理企業(yè) 缺位缺位政府該管的不管政府該管的不管謝謝 指導(dǎo)
高中政治：《政府的職能》教學(xué)課件（原創(chuàng)）新人教版必修2
