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1、幼兒園：大班啟蒙閱讀活動(dòng)《小
青蛙你唱吧》（教學(xué)方案）
Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning
process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects?
（教學(xué)設(shè)計(jì)）
學(xué)校：
年級(jí)：
教師：
教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改
大班教案
幼兒園：大班啟蒙閱讀活動(dòng)《小青蛙你唱
吧》（教學(xué)方案）
教材簡(jiǎn)介:依據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和教師口己的教
2、學(xué)觀念、經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)格，運(yùn)用系 統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法，分析教學(xué)中的問(wèn)題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問(wèn)題的 步驟，合理組合和安排各種教學(xué)耍素，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng) 的計(jì)劃過(guò)程，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園人班科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué) 生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材 使用。
活動(dòng)目標(biāo)：
1?引導(dǎo)幼兒觀察圖畫(huà)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。
2. 感受青蛙害怕和高興的情感。
3. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.青蛙圖片2.《小青蛙你唱吧》圖畫(huà)3.字精靈圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
—、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)
1?師：今天我們班來(lái)了一位客人，猜猜她是誰(shuí)？（出示
3、字精靈
教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 大班教案
圖片）她說(shuō)：誰(shuí)猜對(duì)了就有禮物送哦！
2. 猜謎語(yǔ)：身上衣服像西瓜，白白肚皮大又大，唱起歌來(lái)呱呱 呱，會(huì)吃害蟲(chóng)保莊稼。（出示青蛙圖片）你們猜對(duì)了，他就是青蛙。
3. 咦！青蛙好像在和我說(shuō)話哦，他說(shuō)：你們知道我有什么本領(lǐng) 嗎？（捉害蟲(chóng)）
4. 你們知道青蛙喜歡在什么地方玩嗎？（湖邊）
5. 青蛙是我們的好朋友，它為我們捉害蟲(chóng)，所以我們要保護(hù)它, 看看小青蛙來(lái)到哪里了？
二、引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1. 閱讀《小青蛙你唱吧》圖畫(huà)1
提問(wèn)：
（1）小青蛙來(lái)到哪里了？（湖邊）
<2）它在干什么？它的表情是
4、怎么樣的？（躲在荷葉里，害怕 的）
（3） 它為什么會(huì)害怕？（因?yàn)榭吹饺肆耍?
（4） 它害怕時(shí)會(huì)發(fā)出呱呱的聲音，我們來(lái)模仿一下。
教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 大班教案
<5）它會(huì)一直害怕下去嗎？看看它又來(lái)到了哪里？
2. 閱讀《小青蛙你唱吧》圖畫(huà)2
提問(wèn)：
（1） 小青蛙來(lái)到哪里了？和之前的地方一樣嗎？（一樣）
（2） 小青蛙的表情是怎么樣的？（高興的）
（3） 它為什么高興？（因?yàn)樽志`說(shuō)了要愛(ài)護(hù)它）
（4） 它高興了在干什么？（唱歌）
三、請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌
師：剛才小朋友看到這兩幅畫(huà)的小青蛙有時(shí)害怕，有時(shí)高興， 還忙著捉害蟲(chóng)呢？老師把這兩幅畫(huà)里的內(nèi)容編成了一首詩(shī)歌?？纯?老師讀的詩(shī)歌和圖畫(huà)里的內(nèi)容是不是一樣？
1. 教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
提問(wèn)：
（1） 詩(shī)歌的名字是什么？（小青蛙你唱吧）
（2） 詩(shī)歌里說(shuō)了誰(shuí)？（小青蛙）
2. 小青蛙一開(kāi)始很害怕，為什么后來(lái)就高興了？（它聽(tīng)到人們
大班教案
會(huì)愛(ài)護(hù)它）
四、 教師帶領(lǐng)幼兒完整念詩(shī)歌
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師來(lái)念念這首好聽(tīng)的兒歌吧！
五、 教育幼兒要愛(ài)護(hù)小青蛙。
師：學(xué)了這首詩(shī)歌你懂得了什么道理？（我們要愛(ài)護(hù)小青蛙）
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幼兒園：大班啟蒙閱讀活動(dòng)《小青蛙你唱吧》
