2018-2019年語文版語文必修五第7課《春末閑談》學(xué)案

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1、 第7課 春末閑談 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1．記：掌握本文的重點(diǎn)字音、詞語，初步了解魯迅的生平事跡。 2．讀： 理解作者的行文思路，理清本文的脈絡(luò)；明確作者對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)思想的態(tài)度， 理解本文的主旨；體會(huì)精彩語句及幽默語言的表現(xiàn)力。 3．寫：針對魯迅的雜文，發(fā)表自己的意見，寫一片段作文。 4．練：掌握反語的修辭手法，完成練習(xí)。 一、誦記名言警句 魯迅名言 靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 ——《自題小像》 慣于長夜過春時(shí)，挈婦將

2、雛鬢有絲。 夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 吟罷低眉無寫處，月光似水照緇衣。 ——《七律·無題》 二、了解文學(xué)常識 1．作者及背景 魯迅 (1881 — 1936) ，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才， 浙江紹興人。 1918 年 5 月發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》 。 1918 年至 1926 年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集 《吶喊》《彷徨》、散文詩集 《野草》、散文集 《朝花夕拾》、雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等專集，表現(xiàn)出愛國主義和徹底的革命民主

3、 主義的思想特色。 從 1927 年到 1935 年，創(chuàng)作了大量的雜文和 《故事新編》 中的大部分作品。后十年的雜文，收輯在《而已集》 《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》 《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》等專集中。 本文寫于 1925 年 4 月 22 日北京。 當(dāng)時(shí)，以北洋軍閥政府為中心的封建勢力和帝國主義勢力， 為了對抗日益高漲的革命運(yùn)動(dòng)， 實(shí)行白色恐怖政策， 在思想文化戰(zhàn)線上提倡“尊孔讀 經(jīng)”，出現(xiàn)了一群所謂“特殊知識階級”鼓吹“特別國情”。 軍閥政府殘酷鎮(zhèn)壓民眾集會(huì)游 行，反動(dòng)文人甘當(dāng)他們的走狗， 常發(fā)表一些愚化民眾的論說。 正是在這

4、樣的背景下，戰(zhàn)士的 責(zé)任，作家的良知，促使魯迅無法緘口，他又拿起了他的如椽巨筆，寫下了這篇戰(zhàn)斗檄文。 2．文學(xué)知識 魯迅雜文 作為五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手， 魯迅不僅是白話文小說的開先河者， 也是現(xiàn)代白話雜文的 偉大開拓者。 “五四”時(shí)期， 他結(jié)合社會(huì)斗爭的需要， 創(chuàng)造了一種人們稱之為“匕首”或“投 槍”的文體，寫了許多雜感和論文，包括“五四”前后的《熱風(fēng)》 、《墳》 ( 其中一部分是世 紀(jì)初寫的論文 ) 、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》 ，以及因受北方反動(dòng)勢力的迫害而南下，先后在 廈門大學(xué)與廣州中山大學(xué)任教時(shí)寫的《而已集》 。1927 年年底魯迅定居

5、上海后，先后出版有 《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文末編》 《集外集》等。作為一名清醒的現(xiàn)實(shí)主義者，他大膽地正視現(xiàn)實(shí)中的各種矛 盾。他創(chuàng)造了詩和政論相結(jié)合的新形式——魯迅式的雜文。 他曾經(jīng)說雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”。 作為一種報(bào)刊文體， 它的最大特點(diǎn)是能夠?qū)φ诎l(fā)生的社會(huì)、 思想、文化現(xiàn)實(shí)作出最迅速的反應(yīng)， 并及時(shí)得到社會(huì)的反響。 魯迅的雜文將藝術(shù)性、思想性和戰(zhàn)斗性高度統(tǒng)一在一起，影 響和造就了一代又一代的雜文作者， 成為現(xiàn)代文學(xué)史上蔚為壯觀的重要形式。 魯迅富于幽默 感的雜文， 既有英國隨筆的滋養(yǎng)，又有

6、中華民族的智能； 既是直接解剖社會(huì)、抨擊敵人的藝術(shù)武器，又犀利活潑，不拘格套，審美和藝術(shù)水準(zhǔn)極高。 三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識 1．字正音準(zhǔn) ( 先閱讀課文，然后借助工具書，完成該題 ) (1) 單音字 ①銜著 (xi án) ②蜾蠃 ( ɡuǒlu ǒ)③螟蛉 (mínɡl ínɡ) ④孵化 (f ū) ⑤解剖 (p ōu) ⑥窠 (k ē) ⑦螫針 (sh ì) ⑧卓然 (zhu ó) ⑨棘手 (j í) ⑩嘉猷 (y óu) ? 蒼頡 (ji é) ? 絕祀 (s ì) (2) 多音字 復(fù)辟 食

7、人 ①辟 ② 食 開辟 飲食 供養(yǎng) ɡō nɡ 呼天搶地 ɡ ③供 ɡò nɡ ④搶 ɡ 供品 搶奪 (3) 辨形組詞 蠃 蜾蠃 銜 頭銜 贏 輸贏 ① 街道 ② 嬴政 街 嬴 羸 羸弱 螟 螟蛉 窠 草窠 ③ 瞑目 ④ 巢穴 瞑 巢 陰 陰暗 宛 宛轉(zhuǎn) ⑤ 蔭庇 ⑥ 委婉 蔭 婉 2．涵詠詞義 (1) 詞義理解①挺生：挺拔而出。②流弊：滋生的或相沿而成的弊端。 ③發(fā)見：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)見。 ④軼出：超出。

8、 ⑤考據(jù)：根據(jù)資料，考核證實(shí)文物、文獻(xiàn)中有關(guān)史實(shí)、文字、語言等方面的問題，并作 出一定的結(jié)論。 ⑥異說：即異端，指不符合正統(tǒng)思想的主張或理論。 ⑦并驅(qū)：一齊驅(qū)馬奔馳，比喻齊頭并進(jìn)，不相上下。 ⑧至道嘉猷：最好的治國學(xué)說和規(guī)劃。猷，計(jì)劃，謀劃。 ⑨反樸歸真：指去掉外在的修飾，回歸原初的質(zhì)樸狀態(tài)。今寫作“返璞歸真”。璞，未 經(jīng)雕琢的玉。 (2) 近義詞辨析①委曲·委屈 委曲： ( 曲調(diào)、道路、河流等 ) 彎彎曲曲的，曲折；還可指事情的底細(xì)和原委。委屈：受 到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過；讓人受到委屈。 例：a. 種種跡象顯示， 內(nèi)

9、地房企在資本市場日益不獲青睞， 但眾多迫于資金壓力的企業(yè) 仍不得不迎難而上，被迫委曲求全，以低價(jià)招股的方式希望三季度能登陸港股。 b．每個(gè)孩子都會(huì)有一定的情緒狀態(tài)，如恐懼、喜悅、憤怒等。如何引導(dǎo)孩子正確宣泄 情緒呢？你應(yīng)該溫柔地制止他的不良宣泄行為， 然后輕輕地?fù)肀е?撫摸他的身體， 耐心 地安慰和勸說孩子，引導(dǎo)他說出自己的委屈。 ②篡改·竄改 篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解，不限于文字，含貶義。竄改：指改變成語、文件、古 書中不應(yīng)改動(dòng)的部分，只限于文字。 例： a. 審計(jì)署今日在其網(wǎng)站發(fā)布《審計(jì)機(jī)關(guān)封存資料資產(chǎn)規(guī)定》 ，新規(guī)明確，被審計(jì)單

10、 位正在或可能轉(zhuǎn)移、隱匿、篡改、毀棄會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等有關(guān)資料，審計(jì)機(jī)關(guān)可以采取 封存措施。 b．但是，即便如此，到開拍的時(shí)候，還是難免會(huì)出現(xiàn)術(shù)語被竄改的情形。 ③一起·一齊 一起： a. 同一個(gè)處所， b. 一同， c. 一共。 一齊：表示在時(shí)間上同時(shí)發(fā)生， 有“同時(shí)”義。 例： a. 在老人月里，讓我們一起為老人做點(diǎn)什么。 b．三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。 四、速讀感知課文 在本文中作者“閑談”的內(nèi)容有哪些？ 答： 答案 細(xì)腰蜂捉青蟲→E 君的發(fā)愁→歷代統(tǒng)治者的“治術(shù)”→外國防民之法→無頭仍有猛志。

11、 一、重點(diǎn)突破 1．文章開篇記敘故鄉(xiāng)細(xì)腰蜂捕捉青蟲的“閑趣”，在“閑談”中有何作用？ 我來答題 我來規(guī)范 答案 細(xì)腰蜂是昆蟲界一個(gè)十分殘忍的兇手形象。 細(xì)腰蜂用神奇的毒針， 螫中小青蟲的 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)， 使其處于不死不活的狀態(tài)，不死所以不爛，不活所以不動(dòng)， 因而小青蟲的軀體便 成了細(xì)腰蜂幼子理想的寄生之處。 魯迅從這一昆蟲世界的自然現(xiàn)象中看到了人類社會(huì)與之匹 配的某些相似處。 統(tǒng)治階級所熱衷的愚民政策便是那細(xì)腰蜂的毒針， 他們“恨其不將被治者 造得即使砍去了藏著的思想中樞的腦袋而還能動(dòng)作——服役”。 只可惜那愚民政

12、策收不到毒 針的功效， 因而他們終無法禁錮人們的思想。 作者將細(xì)腰蜂和反動(dòng)統(tǒng)治者作比較， 分析其同 異，揭露其實(shí)質(zhì)， 不但深刻暴露了統(tǒng)治階級為實(shí)現(xiàn)其黃金世界的理想施行種種麻痹術(shù)， 更使 得文章生動(dòng)形象，新鮮貼切，增加了說理形象化的特點(diǎn)。 2．文中“我國的圣君， 賢臣，圣賢，圣賢之徒， 卻早已有過這一種黃金世界的理想了”， 這里“黃金世界的理想”指什么？ 我來答題 我來規(guī)范 答案 指歷代封建統(tǒng)治階級的封建禮教和迷惑人民的精神控制術(shù)。課文中有“君子勞 心，小人勞力”“治于人者食人，治人者食于人”等語，可舉例發(fā)散。 二、疑點(diǎn)探究 3．

13、對于這篇文章，有人認(rèn)為該文“如熟人相對，娓娓而談”“任心而談”，體現(xiàn)了作 者主觀心態(tài)的閑適與從容， 確實(shí)是“閑談”。 有人認(rèn)為“閑談”是魯迅借以傳遞深邃思想的 載體，“閑談”恰是“正說”。你是怎樣認(rèn)為的？ 我來答題 我來規(guī)范 答案 (1) 作者在文中主要揭露了舊時(shí)統(tǒng)治者的精神控制術(shù)，并諷刺了種種控制術(shù)的失敗，體現(xiàn)了魯迅面對社會(huì)黑暗面毫不妥協(xié)的斗爭精神。 (2) 本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作。文中魯迅由記敘故鄉(xiāng)細(xì)腰蜂捕捉青蟲的“閑趣”談起， 從自然談到社會(huì)，由歷史談到現(xiàn)實(shí)，這其中有對自然界的探究，也有對人類社會(huì)的看法；有《山海經(jīng)》中的神話

14、故事，也有陶淵明的詩句；有歷史上的“圣君賢臣”， 也有現(xiàn)實(shí)中的“遺老學(xué)者”，還有俄國的尼古拉二世，上下五千年，縱橫幾萬里， “如熟人 相對，娓娓而談”“任心閑談”，取法于隨筆，帶著幽默和雍容，與魯迅那些實(shí)有所指、激烈抨擊的雜文相比， 《春末閑談》態(tài)度更為灑脫從容，體現(xiàn)了作者主觀心態(tài)的閑適與從容，確實(shí)是“閑談”。 (3) 本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作，正如季羨林指出的那樣，“它們多半是結(jié) 構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作， 絕不是愿意怎樣寫的輕率產(chǎn)品。 優(yōu)秀的散文家， 大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營中’， 簡練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上，狠下功夫” ( 《漫談散文》 )

15、 。與魯迅那些實(shí)有所指激烈抨擊的雜文相比， 《春末閑談》 寓意深遠(yuǎn)， 態(tài)度也更為灑脫從容， 既有“閑 談”的形式，又有“正說”的深刻，是一篇“閑談”加“正說”的好文章。 三、美點(diǎn)賞析：賞析本文的語言藝術(shù) 4．魯迅的雜文善用反語和仿詞的修辭手法，這使得其文筆多了些辛辣尖銳。試結(jié)合課文第 5 段的相關(guān)語句，談?wù)勥@兩種修辭的表達(dá)效果。 我來答題 我來規(guī)范 答案 例如：“就現(xiàn)在而言，竊以為除了遺老的圣經(jīng)賢傳法， 學(xué)者的進(jìn)研究室主義，文 學(xué)家和茶攤老板的莫談國事律， 教育家的勿視勿聽勿言勿動(dòng)論之外， 委實(shí)還沒有更好， 更完 全，更無流弊的方法?！边@一段文字

16、，反語和仿詞兩種修辭手法都有。從字面看來，魯迅似 乎是在夸獎(jiǎng)“遺老的圣經(jīng)賢傳法”高明， 古今中外沒有比這“更好， 更完全， 更無流弊的方 法”了。 這些方法真的是好的嗎？它們雖各有不同， 卻都是歷代統(tǒng)治階層的精神控制術(shù)， 它 們對人的行為、 語言、思想進(jìn)行約束和控制， 被統(tǒng)治階級奉為經(jīng)典，沒有比它們更能代表統(tǒng) 治階層精神控制術(shù)的最高水平了。 反語的作用在這里得到了充分的顯示。 “遺老的圣經(jīng)賢傳 法”“學(xué)者的進(jìn)研究室主義”“文學(xué)家和茶攤老板的莫談國事律”等仿詞的運(yùn)用， 意在諷刺 精神控制術(shù)在舊中國已經(jīng)成了有系統(tǒng)的理論，它們涉及意識形態(tài)的各個(gè)方面。 5．賞析本文寓莊于諧的藝術(shù)手法。 我來答題 我來規(guī)范 答案 一篇短文，以蟲喻人，以“史”顯“時(shí)”，援古諷今，包容了豐富的內(nèi)容，揭示 了深刻的哲理， 讀來妙趣橫生， 余味無窮，這是作者抓住事物本質(zhì)特征進(jìn)行類比的結(jié)果。作