2022年中考語文一輪復(fù)習：名著閱讀 專項練習題（Word版含答案）.docx

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1、2022年中考語文一輪復(fù)習：名著閱讀專項練習題 1. （2021秋?恩陽區(qū)期中）閱讀下文，同答問題。 【甲】它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/當 它來時，我聽見/冬重的蟲蠕轉(zhuǎn)動于地下/群眾在曠場上高聲說話/城市從遠方/用電力與鋼 鐵召喚它。 【乙】但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都院整，卻不能動彈；你絕對的靜止，對 外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。 【甲】段詩中的“它”指的是 ,本詩蘊含著詩人艾青對 的向往和追 求?！疽摇慷卧姽?jié)選自艾青的《 》（2021秋?曲靖期末）名著閱讀。 學校文學社將要舉辦《艾青詩選》研讀會，請你參

2、加，完成下列各題。 【甲】假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這 永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫 柔的黎明……一一然后戰(zhàn)死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……（節(jié)選自《我愛這土地》） （1） 艾青詩歌的主要意象是" ”和太陽，詩人被稱為“ ”的歌手。 【乙】我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育 我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。 （節(jié)選自《大堰河一一我的保姆》） （2） “我是地主的兒子”，也是“

3、大堰河的兒子”，請簡述艾青的身世由來。 2. （2021秋?嘉蔭縣校級期末）名著導(dǎo)讀。 《艾青詩選》是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。艾青原名 ，浙江金華 人。1933年第一次使用艾青的筆名發(fā)表長詩《 》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩 壇。 3. （2020秋?忠縣期末）閱讀《艾青詩選》選段，按要求填空。 而我/也并不比你們快樂啊/——躺在時的河流上/苦難的浪濤/曾經(jīng)幾次把我吞沒 而又卷起一一/流浪與監(jiān)禁/己失去了我的青春的最可貴的日子，/我的生命/也像你們的生 命/一樣的憔悴呀。 雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀…… 本詩節(jié)選自《 》，此詩寫在 事件之后，在動蕩、

4、混亂的年代里，勞苦大 眾不可能有好的命運。 4. （2021秋?孝義市期中）品讀艾青的《礁石》，將下面的詩歌鑒賞卡補充完整。 楊志 ②一誤失生辰綱 酒誤好漢差 段的探究，發(fā)現(xiàn)小說中 武松 景陽岡打虎 ③酒壯好漢膽 的“酒”有如下作用： ④ 推動情節(jié)發(fā)展，豐 富故事內(nèi)容 ⑤ 烘托人物形象，凸 顯人物性格 宋江 溜陽樓吟反詩 酒添好漢愁 【解答】①本題考查識記名著人物的能力。結(jié)合掌握的名著內(nèi)容可知，大鬧五臺山的是 魯達。 ② 本題考查識記名著情節(jié)的能力。結(jié)合掌握的名著內(nèi)容可知，楊志在黃泥崗中了吳用等 人計謀，喝了摻蒙汗藥的酒，失了梁中書給他的岳父蔡京送的價值十

5、萬貫的金珠寶貝； 所以本空應(yīng)填“誤失生辰綱（生辰綱被劫）”。 ③ 本題考查識記名著內(nèi)容的能力。結(jié)合掌握的名著內(nèi)容可知，武松在景陽崗喝了十八碗 酒，醉臥崗上，遇到猛虎，也不害怕，奮起神勇，將虎打死；所以本空可填“酒壯好漢 膽”。 ④ 本題考查學生探究問題的能力。結(jié)合名著內(nèi)容可知，魯達因喝酒，打碎神像，楊志因 喝酒失了生辰綱，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒寫了反詩，酒起到了推動情節(jié)發(fā) 展，豐富故事內(nèi)容的作用。魯達喝酒大鬧五臺山，表現(xiàn)他的性格的率真；楊志因喝酒失 了生辰綱，表現(xiàn)了他沒有主見，不能堅持的性格；武松因喝酒打死猛虎，表現(xiàn)了他武藝 高強的特點；宋江因喝酒寫了反詩，表現(xiàn)了他不甘下僚，志向遠

6、大的特點。所以酒還有 烘托人物形象，凸現(xiàn)人物性格的作用。 答案： ① 魯達； ② 誤失生辰綱（生辰綱被劫）： ③ 酒壯好漢膽； ④ 推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容；⑤烘托人物形象，凸顯人物性格。 9. （2020-武侯區(qū)模擬）名著閱讀。 金圣嘆評價：“《水滸》所敘，一百八人……人以有其聲口?！毕旅媸恰端疂G傳》 中兩位好漢在初會宋江時所說的話，他們各是誰？請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并比較兩 人性格的不同。 A. 他改口不叫“黑漢子”，直叫道：“我那爺，你何不早說些個，也教鐵牛歡 喜?！睘⒓揖寐劙⒏绱竺?，無緣不曾拜會，今日旦喜認得阿哥。 A.李逵，B 魯智深/魯達，兩人性格的不同： 魯

7、智深粗中有細，豪爽率直， 李逵粗蠻、憨直。 【解答】本題考查學生對名著常識的積累及對人物形象的分析能力。 A句語出《水滸傳》第三十八回。戴宗向宋江介紹李逵，李逵開口便道：“這黑漢子是 誰？ ”直接說出自己對宋江的印象，亳不掩飾。當確認是宋江時，拍手叫道：“我那 爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜！”直言自己對宋江崇敬之情，直爽率直的性格表 露無遺。B句語出《水滸傳》第五十七回，是魯達第-次見到末江時說的話，魯達的話 則既符金他的和尚身份，又顯示出粗豪爽直的性格。 兩人性格的不同點：①李逵粗魯憨宜，簡單率真，沒文化沒教養(yǎng)。例如李逵初見宋江， 他張口便問“那黑漢子是誰？ ”他同人說話，常常帶一

8、個“鳥”字，可見他缺少教養(yǎng)。 又如他最常掛在嘴邊的同，就是“快活” ！他生割了黃文炳后稱“吃我割得快活”，他 屠了扈三娘一家后道“吃我殺得快活”?？梢娎铄有惺路埠跞珣{“快活”二字，少理 性，無算計，率性而為。②魯智深粗中有細，豁達明理，有教養(yǎng)有見識。例如魯智深懲 治鄭屠，不是一到就動手，而是采取先激后打的策略；不料失手打死，面對意外，他隨 機應(yīng)變，遇險不驚，他假意道：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會.”“一頭罵，一頭大 踏步走了?！濒斶_這些行為，充分體現(xiàn)了他勇而有謀，膽大心細的性格。乂如梁山義軍 在攻打東昌府時，魯智深曾被張清一石子打得頭破血流，后來東昌府破，張清被擒，表 示愿意歸順梁山，魯智深

9、氣得逕奔來要打張清，但在宋江痛陳利害后，他沒有這樣做， 以后魯智深和張清也沒有因此事結(jié)仇而互相算計。從這里可以看出魯智深是個豁達明理 的人，不會斤斤計較。又如從他第一次見到宋江時說的話“無緣不曾拜會，今日且喜認 得阿哥”等可以看出魯達有教養(yǎng)有見識。 答案： 李逵魯智深/魯達 魯智深粗中有細，豪爽率直，李逵粗蠻、憨直（2021秋??渭濱區(qū)期末）名著閱讀。 正走之間，只見前面有五十來株大樹叢雜，時值新秋，葉兒正紅。A來到樹林 邊，只見轉(zhuǎn)過一條大漢，喝到：“是會的留下買路錢，免得奪了包裹！” A看那人時， 戴一頂絹抓髯兒頭巾，穿一領(lǐng)粗布衲襖，手里拿著兩把板斧，把黑墨搽在臉上。A見了 大喝一聲：

10、“你這廝是甚么鳥人，敢在這里剪徑！” （1） 語段中A是誰？ （2） 結(jié)合原著及選段所給情節(jié)，分析A的性格特征。 【解答】（1）本題考查名著人物。本段文字出自《水滸傳》中“真假李逵"的情節(jié)，A 所指的人物是李逵。 （2）本題考查人物性格?！端疂G傳》第五十三回《戴宗智取公孫勝，李逵斧劈羅真人》 中，李逵為了讓公孫勝回到梁山泊，居然要殺公孫勝的師傅。末江因為攻打高唐州不 下，所以讓戴宗和李逵去請公孫勝來破高廉的妖法。戴宗和李逵到了公孫勝家，但公孫 勝的師傅羅真人不愿讓公孫勝下山。因而李逵一氣之下起了殺意。可見李逵是個重義 氣、脾氣暴躁、率直魯莽的人。文段中“你這廝是甚么鳥人，敢在這里剪徑”

11、體現(xiàn)了他 的脾氣暴躁、率直魯莽。 答案： （1） 李逵。 （2） 原著及選文中的語言描寫都體現(xiàn)了李逵是個重義氣、脾氣暴躁、率直魯莽的人。 10. （2021-路南區(qū)三模）閱讀《朝花夕拾》節(jié)選，回答后面的問題。 此外還有所謂格致、地學、金石學、……非常新鮮。但是還得聲明：后兩項， 就是現(xiàn)在之所謂地質(zhì)學和礦物學，并非講輿地和鐘鼎碑版的。只是畫鐵軌橫斷面圖卻有 些麻煩，平行線尤其討厭。但第二年的總辦是一個新黨，他坐在馬車上的時候大抵看著 《時務(wù)報》，考漢文也自己出題目，和教員出的很不同。有一次是《華盛頓論》，漢文 教員反而惴惴地來問我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”看新書的風氣便流行起

12、來，我也知道了中國有一部書叫 。星期日跑到城 南去買了來，白紙石印的一厚本，價五百文正。翻開一看，是寫得很好的字…… （1） 選文出自《朝花夕拾》中的 《瑣記》 （篇名），“我”知道并喜歡閱讀的一 部書叫 《天演論》。 （2） 結(jié)合對這篇散文的整體閱讀，說說作者為什么要離開故鄉(xiāng)。 【解答】（I）本題考查名著內(nèi)容的掌握能力。從選文內(nèi)容可知，文段出自《朝花夕拾》 中的《瑣記》，是散文集《朝花夕拾》一書中第八篇文章，作者是魯迅先生。作品介紹 了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章 從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。

13、 “我”知道并喜歡閱讀的一部書叫《天演論》，《瑣記》中作者記述了最初接觸進化論 的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強 烈欲望。 （2）本題考查識記名著內(nèi)容的能力。根據(jù)原文“我其實覺得很有許多東西要買，看的和 吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，'母親的錢，你拿來用就是了，還不 就是你的么？'我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道， '也許你沒有留心。到大房的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東 西……大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我己經(jīng)偷了家里的東西去變賣 了，這實在使我覺得有如掉在冷水里” “好。那

14、么，走罷”可知，衍太太造謠說“我” 己經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使“我”難堪和痛苦，“我”為了躲避流言和中 傷而“走” 了。 答案： （1） 《瑣記》《天演論》 （2） 衍太太造謠說“我”已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使“我”難堪和痛苦， “我”為了躲避流言和中傷而“走” 了。 11. （2019-重慶）名著閱讀 （1） 以下文字是對魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請據(jù)此填空。 這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一 眼；這是一場讓人癡念的成爭，“我”寧愿生一場重病，也想滿足“扮犯人”的心 愿…… 這場充滿地方民俗風情的“盛事”是指 迎神賽

15、會，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝 花夕拾》中的《五外會》里。 （2） 《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請-i,寫--件與衍太太相關(guān)的事， 并說說她是一個什么樣的人。 【解答】（1）本題主要考查學生對名著內(nèi)容的理解能力。從“伸長了頸子，遙望，久候” “寧愿生一場重病，也想滿足'扮犯人'的心愿”等詞語中可看出“我”對“盛事”的 期盼，可以知道“盛事”就是迎神賽會，出自《五猖會》。 （2）本題主要考查學生對名著情節(jié)和人物的理解能力?！冬嵱洝分械难芴俏粚蹞?弄是非，教唆小孩子作惡，然后散步流言董語的兩面派人物。衍太太經(jīng)常這樣教唆孩子 們做壞事，并且把自己的責任推卸得干干凈凈。所以，衍太太的

16、形象主要在表里不一、 用心陰險、狡猾奸詐等。作者對衍太太這樣的小人是十分憎惡的。隨著歲月的流逝，對 于衍太太之流的流言家，作者已經(jīng)找到斗爭的辦法，那就是揭穿流言，抓住流言家的證 據(jù)，給予無情的反擊。 答案： （1） 迎神賽會《五猖會》 （2） 示例：《瑣記》：衍太太慫恿患“我”去偷母親的手飾變賣，"我”并沒有聽從， 然而卻出現(xiàn)了關(guān)于“我”偷家里家東西賣錢的流言，“我”心里十分惱怒，這件事表現(xiàn) 出衍太太是一個表里不一、用心陰險的人。 12. （2018-衡陽）名著閱讀 一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠的我沒有 余地翻身，久睡在一角的席子上，乂已經(jīng)烤得那么熱

17、。推她呢，不動；叫她呢，也不 聞。 （1） 這段文字選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,文中描寫的人物是一阿長。 （2） 關(guān)于這部散文集，下列說法不正確的一項是一 B A. 《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎根，《二十四孝圖》揭示了封建 孝道的虛偽與殘酷。 B. 《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正 人君子”予以了辛辣的嘲諷。 C. 《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書 屋讀書的乏味生活。 D. 《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國 后的一段生活，留下了魯迅追

18、尋真理的足跡。 【解答】（1）此題對名著《朝花夕拾》閱讀的考查。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容： ①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、 故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。本題解答依據(jù)文木內(nèi)容推斷出名著是《朝花夕 拾》，再依據(jù)識記的常識可知選文中的人物是保姆阿氏。 （2）《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，借此表達的 是作者強烈譴責封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺?！稛o?！分薪琛盁o常”這個形象，對 “正人君子”予以了辛辣的嘲諷。 故選：Bo 答案： （1） 《朝花夕拾》阿長（長媽媽） （2） Bo（2021-營「I模擬

19、）閱讀下面語段，回答問題。 “踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫?！彼幰龑さ搅?，然而還有一種特別的丸藥：敗鼓 皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成：水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然 就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”，預(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神 營”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是這道理。可惜這一種神藥，全城中只有一 家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了，A先生開方之 后，就懇切詳組地給我們說明。 ① 選段出自魯迅《朝花夕拾》中《父親的病》，文中人物A是醫(yī)生，他的名字是頊蓮 河 。 ② 談?wù)勛髡邔ξ闹羞@些“名醫(yī)”的態(tài)度。 【解答】（1）本題考

20、查識記名著人物的能力。結(jié)合掌握的知識可知，A是陳蓮河。 （2）本題考查理解作者情感的能力。結(jié)合文章內(nèi)容可知，陳蓮河醫(yī)生用藥奇特，故弄玄 虛，但并無實際效果，魯迅對他們貪財無能是嘲諷的，表達了對他們這些人巫醫(yī)不分、 故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的極大不滿和痛恨。 答案： （1） 陳蓮河。 （2） 魯迅對他們貪財無能是嘲諷的，表達了對他們這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢 財、草菅人命的極大不滿和痛恨。 13. （2021秋?白云區(qū)期末）根據(jù)文中人物描寫填空。 在《朝花夕拾》中，魯迅寫了很多有特點的人。 “假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，'好，再吃一塊。我記著，看誰吃得 多'”，

21、這是①（ 衍太太）;“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼 鏡，抉著一疊大大小小的書”，這是②（ 藤野先生）;“她生得黃胖而矮……喜歡 切切察察……還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖”，這 是長媽媽。 【解答】本題考查名著人物?！凹偃缢匆娢覀兂员欢ê吞@地笑著說，'好，再吃 一塊。我記著，看誰吃得多'”，這是衍太太；“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字 須，戴著眼鏡，抉著一疊大大小小的書”，這是藤野先生。 答案： 衍太太藤野先生 礁石 一個浪，一個浪 無休止地亦過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫，散開…… 它的臉上和身上象刀砍過的一樣 但它

22、依然站在那里 含著微笑，看著海洋…… （1954.7.25） （1） “撲”字有氣勢，有力度，擬人化的手法突出了海浪的① （2） “浪” “上” “樣” “洋”同韻，語音和諧，構(gòu)成了歌一樣的旋律. （3） 整首詩表現(xiàn)了礁石雖飽受打擊折磨，卻仍② 的精神。（避開“自強不息” 這個詞）（2021-西藏）讀名著，長見聞。 一個漢子挑著一副擔桶，走上山岡來。眾軍看見了，便問：“你桶里是什么東 西？ ”那漢子應(yīng)道：“是白酒?！北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚?，何不買些吃？”正在 那里湊錢。楊志見了，喝道：“你們又做什么？ ”眾軍道：“買碗酒吃?！睏钪菊{(diào)過樸 刀桿便打，罵道：“你們不聽灑家言語，

23、胡亂便要買酒吃，好大膽!”眾軍道：“沒事 又來搗亂。我們自湊錢買酒吃，關(guān)你啥事，也來打人?！睏钪镜溃骸澳氵@村人明白什 么，只顧貪吃，全不曉得路途上的事情艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻了。”（選文有刪改） 以上文字選自《 》（小說），楊志一行人押運的是 （貨物名稱）， 根據(jù)本段文字，簡要概括楊志的性格特征 （至少2點）。 5. （2021-青海模擬）閱讀下列名著選段，回答問題。 那個大蟲乂饑乂渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里推將 下來。他被那一驚，酒都做冷汗出了。說時退，那時快，他見大蟲撲來，只一國，閃在 大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，

24、掀將起來。他只一 疑，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動；把 這鐵棒也似的虎尾倒豎起來，只一剪，他卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲， 一掀，一?剪，三般捉不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜 兜將回來。他見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手珞起哨棒，盡平生氣力，只-?棒，從半空劈將 下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大 蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮 著，性發(fā)起來，翻身只一撲，撲將來。 （1）以上文段選自名著《 》，文段中的“他”是 （人物名）。文段描 寫

25、的精彩故事是：_ （填故事名） （2）文段中加點的 “閃”“躲”“掄”三字刻畫出A人物_ 的形象。 8. （2021-福州模擬） 《水滸傳》中有很多與 “酒"有關(guān)的故事。 請仔細閱讀下表，完成探 究任務(wù)。 人物 故事 酒與故事的關(guān)聯(lián) 探究發(fā)現(xiàn) ① 大鬧五臺山 酒令好漢狂 通過對這兒個經(jīng)典片 楊志 ② 酒誤好漢差 段的探究，發(fā)現(xiàn)小說中 的“酒"有如下作用： ④ ⑤ 武松 景陽岡打虎 ③ 宋江 溜陽樓吟反詩 酒添好漢愁 9. （2020-武侯區(qū)模擬）名著閱讀。 金圣嘆評價："《水滸》所敘，一百八人……

26、人以有其聲口?！毕旅媸恰端疂G傳》 中兩位好漢在初會宋江時所說的話，他們各是誰？請結(jié)合閱讀體驗，作出判斷并比較兩 人性格的不同。 A. 他改口不叫“黑漢子”，直叫道：“我那爺，你何不早說些個，也教鐵牛歡 喜?！? B. 灑家久聞阿哥大名，無緣不曾拜會，今口且喜認得阿哥。 A. , B ,兩人性格的不同： 。 10. （2021秋?渭濱區(qū)期末）名著閱讀。 正走之間，只見前面有五十來株大樹從雜，時值新秋，葉兒正紅。A來到樹林 邊，只見轉(zhuǎn)過一條大漢，喝到：“是會的留下買路錢，免得奪了包裹！” A看那人時， 戴一頂絹抓髯兒頭巾，穿一領(lǐng)粗布衲襖，手里拿著兩把板斧，把黑墨搽在臉上。A見了 大喝一聲

27、：“你這廊是甚么鳥人，敢在這里剪徑！” （1） 語段中A是誰？ （2） 結(jié)合原著及選段所給情節(jié)，分析A的性格特征。 11. （2021-路南區(qū)三模）閱讀《朝花夕拾》節(jié)選，回答后面的問題。 此外還有所謂格致、地學、金石學、……非常新鮮。但是還得聲明：后兩項， 就是現(xiàn)在之所謂地質(zhì)學和礦物學，并非講輿地和鐘鼎碑版的。只是畫鐵軌橫斷面圖卻有 些麻煩，平行線尤其討厭。但第二年的總辦是一個新黨，他坐在馬車上的時候大抵看著 《時務(wù)報》，考漢文也自己出題目，和教員出的很不同。有一次是《華盛頓論》，漢文 教員反而惴惴地來問我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”看新書的風氣便流行起來，我也知道了中國有一部書

28、叫 。星期日跑到城 南去買了來，白紙石印的一厚本，價五百文正。翻開一看，是寫得很好的字…… （1） 選文出自《朝花夕拾》中的 （篇名），“我”知道并喜歡閱讀的一部書 叫 。 （2） 結(jié)合對這篇散文的整體閱讀，說說作者為什么要離開故鄉(xiāng)。 12. （2019*重慶）名著閱讀 （1） 以下文字是對魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請據(jù)此填空。 這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一 眼；這是一場讓人癡念的福爭，“我”寧愿生一場重病，也想滿足“扮犯人''的心 愿 這場充滿地方民俗風情的“盛事”是指 ,這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕 拾》中的《 》里。 （2） 《

29、父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請在弛二麻，寫一件與衍太太相關(guān)的事， 并說說她是一個什么樣的人。 13. （2018-衡陽）名著閱讀 一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠的我沒有 余地翻身，久睡在一角的席子上，又己經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不 聞。 （1） 這段文字選自魯迅的散文集《 》，文中描寫的人物是 o （2） 關(guān)于這部散文集，下列說法不正確的一項是 A. 《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎根，《二十四孝圖》揭示了封建 孝道的虛偽與殘酷。 B. 《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正

30、人君子”予以了辛辣的嘲諷。 C. 《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書 屋讀書的乏味生活。 D. 《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國 后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。 14. （2021-營口模擬）閱讀下面語段，回答問題。 “踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫?！彼幰龑さ搅耍欢€有一種特別的丸藥：敗鼓 皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成：水腫一名鼓脹，■-用打破的鼓皮自然 就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”，預(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神 營”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是這道理

31、。可惜這一種神藥，全城中只有一 家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了，A先生開方之 后，就懇切詳組地給我們說明。 ① 選段出自魯迅《朝花夕拾》中《父親的病》，文中人物A是醫(yī)生，他的名字是 。 ② 談?wù)勛髡邔ξ闹羞@些“名醫(yī)”的態(tài)度。 15. （2021秋?白云區(qū)期末）根據(jù)文中人物描寫填空。 在《朝花夕拾》中，魯迅寫了很多有特點的人。 “假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，'好，再吃一塊。我記著，看誰吃得 多’”，這是①（ ）; “其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡， 抉著一疊大大小小的書”，這是②（ ）; “她生得黃胖而矮……喜歡切切察 察…

32、…還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖”，這是長媽 媽。 參考答案 1. （2021秋?恩陽區(qū)期中）閱讀下文，回答問題。 【甲】它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/當 它來時，我聽見/冬螯的蟲蠕轉(zhuǎn)動于地下/群眾在曠場上高聲說話/城市從遠方/用電力與鋼 鐵召喚它。 【乙】但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都院整，卻不能動彈；你絕對的靜止，對 外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。 【甲】段詩中的“它”指的是 太陽，本詩蘊含著詩人艾青對 光明 的向往和追 求?！疽摇慷卧姽?jié)選自艾青的《魚化石》 【解答】本題考查對名著內(nèi)容

33、的理解?！炯住慷卧娭械摹八?指的是太陽，太陽象征了 光明與未來，本詩蘊含著詩人艾青對光明的向往和追求。【乙】段詩節(jié)選自艾青的《魚 化石》。 答案： 太陽 光明魚化石（2021秋?曲靖期末）名著閱讀。 學校文學社將要舉辦《艾青詩選》研讀會，請你參加，完成下列各題。 【甲】假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴鳳雨所打擊著的土地，這 永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫 柔的黎明……一一然后戰(zhàn)死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……（節(jié)選自《我愛這土地》） （1） 艾青詩歌的主要意象是“ 土地”和

34、太陽，詩人被稱為“太陽和火把"的歌 手。 【乙】我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育 我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。 （節(jié)選自《大堰河一一我的保姆》） （2） “我是地主的兒子”，也是“大堰河的兒子”，請簡述艾青的身世由來。 【解答】（1）本題考查與《艾青詩選》有關(guān)的文學常識。艾青在20世紀30年代的詩歌 總是充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而 又大氣的風格，如《雪落在中國的土地上》一詩，詩人反發(fā)詠嘆“雪落在中國的土地上/ 寒冷在封鎖著中國呀……”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國

35、的命運。這一時期，艾青 的詩歌中主要意象是“土地”和"太陽”（或“光明”）。他的長詩《向太陽》《火把》， 借助太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此 被稱為“太陽和火把”的歌手。 （2）本題考查對作家經(jīng)歷的把握。艾青，原名蔣海澄，1910年3月27日出生于地主家 庭。母親難產(chǎn)，算命先生說他是“克父母”的孩子。因此，艾青被送到大堰河家里，生 活了難忘的五年。所以他說自己是“地主的兒子”，也是“大堰河的兒子”。艾青與勞 苦大眾血肉般的親情，與這段經(jīng)歷是分不開的。后來艾青參加“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，于 1932年7月12 口被國民黨逮捕，關(guān)押在看守所中。1933年1

36、月14 口早晨，天空飄著雪 花，詩人想起了自己的身世，想起了長眠于地下的曾經(jīng)給予他無私母愛的保姆大堰河， 情不自已，便寫下了《大堰河一一我的保姆》。 答案： （1） 土地太陽和火把 （2） 艾青，原名蔣海澄，1910年3月27日出生于地主家庭。母親難產(chǎn)，算命先生說他 是“克父母”的孩子。因此，艾青被送到大堰河家里，生活了難忘的五年，所以他說自 己是“地主的兒子”，也是“大堰河的兒子”。 2. （2021秋?嘉蔭縣校級期末）名著導(dǎo)讀。 《艾青詩選》是我國現(xiàn)代詩人艾青所發(fā)表的詩詞的選集。艾青原名蔣正涵，浙江金 華人。1933年第一次使用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河一一我的保姆》,感情誠摯，

37、 詩風清新，轟動詩壇。 【解答】本題考查學生對課本推薦名著的掌握程度。認真閱讀名著，結(jié)合積累作答。艾 青是一位偉大的中國現(xiàn)代詩人。原名蔣正涵，號海澄。浙江金華人。1932年在上海加入 中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河--我的保姆》 答案： 蔣正涵《大堰河一一我的保姆》（2020秋?忠縣期末）閱讀《艾青詩選》選段，按要求填空。 而我/也并不比你們快樂啊/一一躺在時的河流上/苦難的浪濤/曾經(jīng)幾次把我吞沒 而又卷起一一/流浪與監(jiān)禁/已失去了我的青春的最可貴的日子，/我的生命/也像你們的生 命/ 一樣的憔悴呀。 雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀……本詩節(jié)

38、選自《 雪落在中國的土地上 》,此詩寫在 盧溝橋 事件之后,在動蕩、混 亂的年代里，勞苦大眾不可能有好的命運。 【解答】本題考查文學常識。本詩節(jié)選自《雪落在中國的土地上》，此詩寫在盧溝橋事 件之后，在動蕩、混亂的年代里，勞苦大眾不可能有好的命運。 答案： 雪落在中國的土地上盧溝橋（2021秋?孝義市期中）品讀艾青的《礁石》，將下面的詩歌鑒賞卡補充完整。 礁石 一個浪，一個浪無休止地亦過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫，散開…… 它的臉上和身上象刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋…… （1954.7.25） （1） “撲”字有氣勢，有力度，擬人化的手法突

39、出了海浪的① 兇猛。 （2） “浪” “上” “樣” “洋”同韻，語音和諧，構(gòu)成了歌一樣的旋律. （3） 整首詩表現(xiàn)了礁石雖飽受打擊折磨，卻仍② 堅強不屈、白信樂觀 的精神。（避 開"自強不息”這個詞） 【解答】①本題考查學生對詞語的理解能力° “撲”字有氣勢，有力度，寫出了海浪對 礁石的攻擊，擬人化的手法突出了海浪的兇猛。 ②本題考查學生對“礁石”這一現(xiàn)象的把握能力。詩人通過此詩表達了對這種堅韌頑強 的生命存在的由衷贊美。這種存在，既可以是一個人，也可以是正處在種種困擾和擠壓 中的祖國。整首詩表現(xiàn)了礁石雖飽受打擊折磨，卻仍堅強不屈、自信樂觀的精神。 答案： ① 兇猛 ② 堅強不

40、屈、自信樂觀（2021-西藏）讀名著，長見聞。 一個漢子挑著一副擔桶，走上山岡來。眾軍看見了，便問：“你桶里是什么東 西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒?！北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚剩尾毁I些吃？ ”正在 那里湊錢。楊志見了，喝道：“你們乂做什么？ ”眾軍道：“買碗酒吃?！睏钪菊{(diào)過樸 刀桿便打，罵道：“你們不聽灑家言語，胡亂便要買酒吃，好大膽!”眾軍道：“沒事 又來搗亂。我們自湊錢買酒吃，關(guān)你啥事，也來打人。"楊志道：“你這村人明白什 么，只顧貪吃，全不曉得路途上的事情艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻了?！保ㄟx文有刪改） 以上文字選自《 水滸傳 》（小說），楊志一-行人押運的是 生辰綱 （貨 物名稱）

41、,根據(jù)本段文字，簡要概括楊志的性格特征 小心謹慎、粗暴蠻橫 （至少2 點）O 【解答】本題考查名著綜合。以上文字選自《水滸傳》，楊志一行人押運的是生辰綱， 根據(jù)本段文字“楊志調(diào)過樸刀桿便打”可以看出楊志粗暴蠻橫，“你這村人明白什么， 只顧貪吃，全不曉得路途上的事情艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻了”說明他見多識 廣、小心謹慎。 答案： 《水滸傳》生辰綱小心謹慎、粗暴蠻橫（2021-青海模擬）閱讀下列名著選段，回答問題。 那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里捅將 下來。他被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，他見大蟲撲來，只一同，閃在 大蟲背后。那大蟲背后看人

42、最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。他只一 快，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動；把 這鐵棒也似的虎尾倒豎起來，只一剪，他卻又閃在?-邊。原來那大蟲拿人，只是-撲， 一掀，一剪，三般捉不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜 兜將回來。他見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手撻起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將 下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大 蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮 著，性發(fā)起來，翻身只一撲，撲將來。 （1） 以上文段選自名著《水滸傳》，文

43、段中的“他”是 武松 （人物名）。文 段描寫的精彩故事是：景陽岡打虎（填故事名） （2） 文段中加點的“閃” “躲” “掄”三字刻畫出A人物 勇敢敏捷 的形象。 【解答】（I）本題考查滿足人物及情節(jié)的把握。根據(jù)“那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在 地下略按--按，和身望上-寸卜，從半空里掩將下來"明確這是出自《水滸傳》的“武松 景陽岡打虎”事件。 （2）本題考查人物形象的賞析。結(jié)合句子內(nèi)容來理解，這里的一 “閃” 一 “躲” 一 “掄”都是對武松的動作描寫，三者都表現(xiàn)了動作的速度很快，表現(xiàn)武松面對大蟲的攻 擊，反應(yīng)迅速而敏捷。 答案： （1） 水滸傳武松景陽岡打虎 （2） 勇敢敏捷（2021 ?福州模擬）《水滸傳》中有很多與''酒”有關(guān)的故事。靖仔細閱讀下表，完成探 究任務(wù)。 人物 故事 酒與故事的關(guān)聯(lián) 探究發(fā)現(xiàn) ①魯達 大鬧五臺山 酒令好漢狂 通過對這幾個經(jīng)典片