《普通植物病理學》課程實習報告

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1、《普通植物病理學》課程實習報告 - 實習報告 - 植保專業(yè)2022級(1)、(2)班 《普通植物病理學》教學實習總結 *** 一、概述 《普通植物病理學》是植保專業(yè)本科生必修的專業(yè)基礎課程，涉及病原學、病理學和病害防治學等分支學科，是一門比較綜合的課程，在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當重要。該課程分為理論講授、實驗和教學實習三個部分。理論講授和實驗共80學時，4學分，安排在大二第xxxx學期(總第4學期)進行;教學實習單獨列出，作為一門課程，2周(1xxxx工作日，約70學時)，1學分，安排在大三第xxxx學期(總第5學期)進行。 本次實習的學生班級為植保2000級xx

2、xx班，共6xxxx。實習時間為2022年9月16日至25日(2周，1xxxx工作日);實習地點為實驗室、學校內(nèi)農(nóng)場及附近鄉(xiāng)村以及校外實習基地(番禺區(qū)黃閣鎮(zhèn));實習內(nèi)容11項;實習指導教師xxxx。 二、學生實習成績分布 學生實習成績最高為93分，最低為82分。具體分數(shù)分布見表1。 表1學生實習成績分布表 分數(shù)段1班2班合計 ≥9011516 80-89242751 總計353267 從上表數(shù)字可看出，大多數(shù)學生的成績在80~89之間，表明大部分同學對實習的內(nèi)容掌握較好，達到了實習目的。 三、學生的表現(xiàn)及操作技能 與往屆一樣，這次實習，同學們個個熱情高漲，全身心地投入到實習中

3、去。在實習過程中，同學們不怕苦，不怕累，發(fā)揚團結友愛、互相幫助的精神，圓滿地完成了實習任務。 通過實習，同學們在植物病害調查、培養(yǎng)基的制作與滅菌、病原真菌和細菌的分離、培養(yǎng)與接種技術、線蟲的分離技術、病毒的稀釋限點和致死溫度的測定、真菌玻片標本制作技術、植物病害標本鑒定和臘葉標本制作技術等方面都得到了鍛煉，鞏固和印證了所學的植物病理理論知識，加強了理論聯(lián)系實際，提高了分析^p ^p 問題和解決問題的能力，掌握了植物病理學的基本操作技能，達到了預期目的，收到了很好實習效果。 四、實習內(nèi)容及方法的改進 本次實習在總結上次實習經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)保持了上一屆11項實習內(nèi)容，設法使學生

4、學到更多的實踐知識。另外，在真菌玻片標本制作技術方面，根據(jù)以往的教學實習經(jīng)驗，本次實習我們作了調整，僅給每位學生布置制作3塊真菌玻片的作業(yè)，但對質量提高了要求，凡未達到要求的玻片不準進行封片上繳，在學生完成作業(yè)前教師先把好第一關，這樣教師在教學中的工作量增加了，但由于有了這一措施，學生的每一件作業(yè)的質量都提高了，同時也培養(yǎng)了學生在學習、工作上精益求精的工作作風。 五、存在的問題和建議 盡管這次實習收到了很好實習效果，達到了預期目的。但在實習過程中還存在一些問題： 1、后勤人員的工作準備不足，后勤人員與教師的配合還有待改進。建議后勤人員改進工作作風，與指導教師密切配合，共同把實習搞好。 2、學校農(nóng)場及附近鄉(xiāng)村的農(nóng)作物種植面積和種類越來越少，很難滿足外出實習的要求，致使學生采集到的標本數(shù)量和質量逐年下降。到離學校較遠的地方去實習又不太切合實際，因為實習經(jīng)費和時間有限。 # 第 4 頁 共 4 頁