湖南省中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題四 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀課件 語(yǔ)文版

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1、第一部分 積累與運(yùn)用 專題四專題四 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀1.1. (2016(2016婁底婁底) )下列文學(xué)常識(shí)表述下列文學(xué)常識(shí)表述有誤有誤的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是(2(2分分) ) ( ) A. A. 郭沫若郭沫若石榴石榴一文托物言志，借石榴寄托情懷，一文托物言志，借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴的描繪，歌頌了真善美，贊揚(yáng)了不怕威壓、通過(guò)對(duì)石榴的描繪，歌頌了真善美，贊揚(yáng)了不怕威壓、奮發(fā)向上的品格和精神。奮發(fā)向上的品格和精神。 B.B. 宋朝詞人范仲淹在宋朝詞人范仲淹在漁家傲漁家傲(天接云濤連曉霧天接云濤連曉霧)中，中，融夢(mèng)幻與真實(shí)、歷史與現(xiàn)實(shí)為一體，構(gòu)成了氣度恢弘、融夢(mèng)幻與真實(shí)、歷

2、史與現(xiàn)實(shí)為一體，構(gòu)成了氣度恢弘、格調(diào)雄奇的意境。格調(diào)雄奇的意境。 聚焦湖南中考文學(xué)文化常識(shí)文學(xué)文化常識(shí)C.C. 朝花夕拾朝花夕拾是魯迅留給我們的優(yōu)美的散文珍品，是魯迅留給我們的優(yōu)美的散文珍品，出自這部散文集中的篇目有出自這部散文集中的篇目有阿長(zhǎng)與山海經(jīng)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)、從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋等。等。D.D. 水滸傳水滸傳寫的是以宋江為首的一百零八位英雄，寫的是以宋江為首的一百零八位英雄，聚義梁山水泊、殺富濟(jì)貧、抗拒官府、造反起義的聚義梁山水泊、殺富濟(jì)貧、抗拒官府、造反起義的故事。故事?！窘馕觥窘馕觥緽 B項(xiàng)中項(xiàng)中漁家傲漁家傲( (天接云濤連曉霧天接云濤連曉霧) )的作者的作者是南宋詞

3、人李清照，不是范仲淹。是南宋詞人李清照，不是范仲淹。 【答案【答案】B B 2.2. (2016(2016邵陽(yáng)邵陽(yáng)) )下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是是(2(2分分) ) ( ) A.A. 我國(guó)古代文學(xué)典籍中的我國(guó)古代文學(xué)典籍中的“四書四書”是是論語(yǔ)論語(yǔ)孟子孟子大學(xué)大學(xué)中庸中庸。 B.B. 歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，唐代文學(xué)家。唐代文學(xué)家。 C.C. 冰心，原名謝婉瑩，她的詩(shī)集代表作有冰心，原名謝婉瑩，她的詩(shī)集代表作有繁星繁星春水春水。 D.D. 我國(guó)古代文學(xué)中，三十歲稱我國(guó)古代文學(xué)中，三

4、十歲稱“而立而立”，六十歲稱，六十歲稱“花甲花甲”，七十歲稱，七十歲稱“古稀古稀”。【解析【解析】B B項(xiàng)中歐陽(yáng)修是北宋文學(xué)家，不是唐代。項(xiàng)中歐陽(yáng)修是北宋文學(xué)家，不是唐代。B B 1.1. (2016(2016衡陽(yáng)衡陽(yáng)) )名著閱讀名著閱讀(5(5分分) )名著閱讀名著閱讀 我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個(gè)條件：我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個(gè)條件：第一，必須如我上面所說(shuō)的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，第一，必須如我上面所說(shuō)的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)

5、，我就不四，要能看到大海，萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我就不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。能擺脫目前的困境。 我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒有山洞。山洞的

6、進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒有山洞。 在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個(gè)帳篷。這塊平地寬不過(guò)一百地，我決定就在此搭個(gè)帳篷。這塊平地寬不過(guò)一百碼，長(zhǎng)不到二百碼。碼，長(zhǎng)不到二百碼。 若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門前起伏連綿向外伸展形成一個(gè)緩坡，直至海邊從門前起伏連綿向外伸展形成一個(gè)緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時(shí)，正好擋住陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時(shí)，也就快要落下去

7、了。也就快要落下去了。 搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個(gè)半圓形，半搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個(gè)半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。徑約十碼，直徑有二十碼。 沿這個(gè)半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁；木樁沿這個(gè)半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁；木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都削得尖尖的。頂上都削得尖尖的。 至于住所的進(jìn)出口，我沒有在籬笆上做門，而是至于住所的進(jìn)出口，我沒有在籬笆上做門，而是用一個(gè)短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來(lái)，進(jìn)入里面后再收好用一個(gè)短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來(lái)，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，梯子。這樣，我四

8、面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無(wú)憂了。不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我所夜里就可高枕無(wú)憂了。不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。選文選自選文選自_國(guó)作家國(guó)作家_的的_。(3(3分分) )請(qǐng)結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。(2(2分分) )【解析【解析】題根據(jù)語(yǔ)段中題根據(jù)語(yǔ)段中“我我”搭房子和平時(shí)的閱搭房子和平時(shí)的閱讀積累即可判斷這部名著是讀積累即可判斷這部名著是魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記，從，從而判斷出作者及其國(guó)籍。而判斷出作者及其國(guó)籍。題由語(yǔ)段中題由語(yǔ)段中“我我”擬定擬定選擇住處的條件，然后再

9、去尋址可看出主人公思維選擇住處的條件，然后再去尋址可看出主人公思維縝密、考慮周全。由親自設(shè)計(jì)、搭帳篷的過(guò)程可看縝密、考慮周全。由親自設(shè)計(jì)、搭帳篷的過(guò)程可看出主人公吃苦耐勞、勤奮能干。由主人公流落荒島，出主人公吃苦耐勞、勤奮能干。由主人公流落荒島，卻沒有自暴自棄，而是自力更生、尋求出路即可看卻沒有自暴自棄，而是自力更生、尋求出路即可看出他意志堅(jiān)強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)。出他意志堅(jiān)強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)。 【答案】英 笛福 魯濱遜漂流記 一是思維縝密，考慮周全；二是吃苦耐勞，勤一是思維縝密，考慮周全；二是吃苦耐勞，勤奮能干；三是意志堅(jiān)強(qiáng)，適應(yīng)能力極強(qiáng)。奮能干；三是意志堅(jiān)強(qiáng)，適應(yīng)能力極強(qiáng)。2.2. (2016(201

10、6張家界張家界) )名著閱讀。名著閱讀。(4(4分分) ) 他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒墩著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那把身倒墩著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無(wú)千萬(wàn)斤氣師父非是凡人，正是真羅漢！身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起！力，如何拔得起！” 這段文字出自古典名著這段文字出自古典名著_：在名著：在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是中這個(gè)人物的主要性格特征是_；請(qǐng)你用；請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出

11、關(guān)于他的另外兩個(gè)故事：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出關(guān)于他的另外兩個(gè)故事：_、_ 【解析【解析】由語(yǔ)段中的由語(yǔ)段中的“將那株綠楊樹帶根拔起將那株綠楊樹帶根拔起”可知，可知，文中文中“他他”是魯智深是魯智深( (魯達(dá)魯達(dá)) )，據(jù)此可知此語(yǔ)段選自，據(jù)此可知此語(yǔ)段選自水滸傳水滸傳，結(jié)合名著內(nèi)容可知，魯智深的性格特點(diǎn)，結(jié)合名著內(nèi)容可知，魯智深的性格特點(diǎn)是：見義勇為、嫉惡如仇。是：見義勇為、嫉惡如仇。水滸傳水滸傳中與魯智深有中與魯智深有關(guān)的故事很多，任選其中兩個(gè)即可。關(guān)的故事很多，任選其中兩個(gè)即可?！敬鸢浮敬鸢浮克疂G傳水滸傳( (或或水滸水滸) )見義勇為、嫉惡如仇拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、見義勇為、嫉惡如仇拳打鎮(zhèn)關(guān)西

12、、大鬧野豬林、大鬧桃花林、二龍山落草、火燒瓦罐寺大鬧桃花林、二龍山落草、火燒瓦罐寺( (任寫出任寫出2 2個(gè)個(gè)故事即可故事即可) )4.4. (2016(2016湘西湘西) )名著閱讀。名著閱讀。( (共共5 5分分) ) 明朝張岱在明朝張岱在柳敬亭說(shuō)書柳敬亭說(shuō)書中寫他聽柳敬亭說(shuō)中寫他聽柳敬亭說(shuō)“武松打虎武松打虎”一節(jié)，有這樣的描寫：一節(jié)，有這樣的描寫：“武松到店沽酒，武松到店沽酒，店內(nèi)無(wú)人，驀地一吼，店中空缸空磚皆甕甕有聲。店內(nèi)無(wú)人，驀地一吼，店中空缸空磚皆甕甕有聲?！辈⒄f(shuō)這一描寫并說(shuō)這一描寫“與本傳大異與本傳大異”。(1)“(1)“本傳本傳”指的是元末明初指的是元末明初_寫的寫的_，“店中

13、空缸空磚皆甕甕有聲店中空缸空磚皆甕甕有聲”一句一句用了用了_的表達(dá)方式展示武松的氣魄。的表達(dá)方式展示武松的氣魄。(3(3分分) )(2)“(2)“武松打虎武松打虎”這一情節(jié)發(fā)生在這一情節(jié)發(fā)生在_(_(地點(diǎn)地點(diǎn)) )，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)本傳中與武松有關(guān)的故事名請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)本傳中與武松有關(guān)的故事名_。(2(2分分) )【解析解析】(1)(1)由語(yǔ)段中由語(yǔ)段中“武松到店沽酒武松到店沽酒”的情節(jié)和的情節(jié)和“與與本傳大異本傳大異”可知該語(yǔ)段描述的是可知該語(yǔ)段描述的是“武松打虎武松打虎”一節(jié)，一節(jié)，而描述武松打虎的書是而描述武松打虎的書是水滸傳水滸傳，故，故“本傳本傳”為為水滸傳水滸傳，作者為施耐庵。而，作者為施耐

14、庵。而“店中空缸空磚皆甕店中空缸空磚皆甕甕有聲甕有聲”一句，是從他人視角對(duì)武松吼聲的描述，屬一句，是從他人視角對(duì)武松吼聲的描述，屬于描寫。于描寫。(2)(2)聯(lián)系名著知識(shí)即可知，聯(lián)系名著知識(shí)即可知，“武松打虎武松打虎”發(fā)生發(fā)生在景陽(yáng)岡，再?gòu)脑诰瓣?yáng)岡，再?gòu)摹把獮R鴛鴦樓血濺鴛鴦樓”“”“大鬧飛云浦大鬧飛云浦”“”“醉醉打蔣門神打蔣門神”等情節(jié)中選擇一個(gè)即可。等情節(jié)中選擇一個(gè)即可?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)施耐庵水滸傳描寫施耐庵水滸傳描寫(2)景陽(yáng)岡醉打蔣門神、大鬧飛云浦景陽(yáng)岡醉打蔣門神、大鬧飛云浦(任選其一任選其一) 2017湖南易考文學(xué)文化常識(shí)及名著導(dǎo)讀（一）重要文學(xué)常識(shí)（一）重要文學(xué)常識(shí)（二）重要文化常識(shí)（二）重要文化常識(shí)（三）重要文學(xué)名著導(dǎo)讀三）重要文學(xué)名著導(dǎo)讀