《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2017屆高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí)屆高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)專題練習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)專題練習(xí)2A A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖中有根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，該有機(jī)物的核磁共振氫譜圖中有7 7個(gè)吸收峰，個(gè)吸收峰，A A不正確；依據(jù)鍵線式和碳原子的不正確；依據(jù)鍵線式和碳原子的4 4價(jià)理論可知，化學(xué)式是價(jià)理論可知，化學(xué)式是C C1212H H1818N N2 2ClCl2 2O O，B B正確。分子中含有苯環(huán)、氨基、氯原子、羥基，能發(fā)生加正確。分子中含有苯環(huán)、氨基、氯原子、羥基，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和酯化反應(yīng)，成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和
2、酯化反應(yīng)，C C正確；氨基是堿性基團(tuán)，水正確；氨基是堿性基團(tuán)，水溶液顯堿性溶液顯堿性D D正確，答案選正確，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。生的知
3、識(shí)遷移能力和邏輯推理能力?！敬鸢复鸢浮緼 A2.2. . .最簡(jiǎn)式相同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的最簡(jiǎn)式相同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的是是( ( ) ) 辛烯和辛烯和3 3甲基甲基1 1丁烯丁烯苯和乙炔苯和乙炔1 1氯丙烷氯丙烷和和22氯丙烷甲基環(huán)己烷和乙烯氯丙烷甲基環(huán)己烷和乙烯A A B B C C D DD D【解析解析】分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，結(jié)構(gòu)相似，分分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，結(jié)構(gòu)相似，分子組成相差若干個(gè)子組成相差若干個(gè)CHCH2 2原子團(tuán)的同一類有機(jī)物的，互稱為同系物。中都原子團(tuán)的同一類有機(jī)物的，互稱為同系物。中都是烯烴，互為同系
4、物。中最簡(jiǎn)式都是是烯烴，互為同系物。中最簡(jiǎn)式都是CHCH，但既不是同系物，又不是同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體。中分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體。中最簡(jiǎn)式分異構(gòu)體。中分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體。中最簡(jiǎn)式相同，都是相同，都是CHCH2 2，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體，因此正確的答案，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體，因此正確的答案選選D D?？键c(diǎn)：考查最簡(jiǎn)式、同系物和同分異構(gòu)體的判斷考點(diǎn)：考查最簡(jiǎn)式、同系物和同分異構(gòu)體的判斷點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要是考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)、同系點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要是考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)、同系物以及同分異構(gòu)體的了解
5、掌握情況，旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的物以及同分異構(gòu)體的了解掌握情況，旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。【答案答案】D DA A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中不存在酚羥基，不屬于酚類，根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中不存在酚羥基，不屬于酚類，A A不正確；含有羥基和飽和碳原子，可以發(fā)生取代反應(yīng)，不正確；含有羥基和飽和碳原子，可以發(fā)生取代反應(yīng)，B B正確；由于碳碳正確；由于碳碳雙鍵是平面型結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，最多有雙鍵是平面型結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可
6、知，最多有5 5個(gè)碳原子是共平面的，個(gè)碳原子是共平面的，C C正確；分子中含有碳碳雙鍵和醛基，能發(fā)生加成反應(yīng)，正確；分子中含有碳碳雙鍵和醛基，能發(fā)生加成反應(yīng)，D D正確，答案選正確，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及共平面的判斷考點(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及共平面的判斷點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)
7、官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。本題的難點(diǎn)是共平面的判斷，學(xué)生需生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。本題的難點(diǎn)是共平面的判斷，學(xué)生需要注意的是有平面型結(jié)構(gòu)的分子在中學(xué)主要有乙烯、要注意的是有平面型結(jié)構(gòu)的分子在中學(xué)主要有乙烯、1 1，3-3-丁二烯、苯三種，丁二烯、苯三種，其中乙烯平面有其中乙烯平面有6 6個(gè)原子共平面，個(gè)原子共平面，1 1，3-3-丁二烯型的是丁二烯型的是1010個(gè)原子共平面，苯個(gè)原子共平面，苯平面有平面有1212個(gè)原子共平面。這些分子結(jié)構(gòu)中的氫原子位置即使被其他原子替?zhèn)€原子共平面。這些分子結(jié)構(gòu)中的氫原子位置即使被其他
8、原子替代，替代的原子仍共平面。代，替代的原子仍共平面?！敬鸢复鸢浮緼 A【解析解析】核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，有幾種氫原子就有核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，有幾種氫原子就有幾個(gè)吸收峰，幾個(gè)吸收峰，A.A.有有2 2種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，核磁共振氫譜有2 2個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；B. B. 有有3 3種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，核磁共振氫譜有3 3個(gè)吸收峰，正確；個(gè)吸收峰，正確；C.A.C.A.有有1 1種氫原子，種氫原子，核磁共振氫譜有核磁共振氫譜有1 1個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；D.A.D.A.有有2 2種氫原子，核磁共振氫譜有種氫原子，
9、核磁共振氫譜有2 2個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；選個(gè)吸收峰，錯(cuò)誤；選B B?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。【答案答案】B BB B5.5. 已知某有機(jī)物已知某有機(jī)物C C6 6H H1212O O2 2能發(fā)生水解反應(yīng)生成能發(fā)生水解反應(yīng)生成A A和和B B，B B能氧化能氧化成成C C，若，若A A、C C都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則C C6 6H H1212O O2 2符合條件的結(jié)構(gòu)符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有（不考慮立體異構(gòu)）簡(jiǎn)式有（不考慮立體異構(gòu)）( )( )A A3 3種種 B B4 4種種 C C5 5種種 D D6 6種種【解析解析】某有機(jī)物某有機(jī)物C C6 6H H121
10、2O O2 2能發(fā)生水解反應(yīng)生成能發(fā)生水解反應(yīng)生成A A和和B B，所以，所以C C6 6H H1212O O2 2是酯，是酯，且只含一個(gè)酯基，且只含一個(gè)酯基，B B能氧化成能氧化成C C，則，則B B為醇，為醇，A A為羧酸。若為羧酸。若A A、C C都能發(fā)生都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，都含有醛基，則銀鏡反應(yīng)，都含有醛基，則A A為甲酸，為甲酸，B B能被氧化成醛，則與羥基相連能被氧化成醛，則與羥基相連的碳原子上至少含有的碳原子上至少含有2 2個(gè)氫原子個(gè)氫原子B B的結(jié)構(gòu)中除了的結(jié)構(gòu)中除了-CH-CH2 2OHOH，還含有一個(gè)，還含有一個(gè)丁基，有丁基，有4 4種丁基，種丁基，C C6 6H H1212
11、O O2 2符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有符合條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有4 4種，答案選種，答案選B B。考點(diǎn)：考查根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)：考查根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)【答案答案】B BB BA A【解析解析】根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含義根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含義2 2個(gè)酚羥基、個(gè)酚羥基、1 1個(gè)苯環(huán)、個(gè)苯環(huán)、1 1個(gè)碳碳雙鍵和個(gè)碳碳雙鍵和1 1個(gè)酯基，所以和單質(zhì)溴反應(yīng)消耗個(gè)酯基，所以和單質(zhì)溴反應(yīng)消耗3mol3mol，其中，其中2mol2mol是取代反是取代反應(yīng)，應(yīng)，1mol1mol是加成反應(yīng)；由于酯基水解后又生成是加成反應(yīng)；由于酯基水解后又生成1 1個(gè)酚羥基，所以和氫氧化個(gè)酚羥基
12、，所以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)共需要鈉溶液反應(yīng)共需要4mol4mol，答案選，答案選A A?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。該題的易錯(cuò)點(diǎn)是酯基和氫氧化鈉的反生的知識(shí)遷
13、移能力和邏輯推理能力。該題的易錯(cuò)點(diǎn)是酯基和氫氧化鈉的反應(yīng)。應(yīng)?！敬鸢复鸢浮緼 A7.7. 分子式為分子式為C C5 5H H7 7ClCl的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是 （ ）A A只含有只含有1 1個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物 B B含有含有2 2個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物C C含有含有1 1個(gè)雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物個(gè)雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物 D D含有含有1 1個(gè)三鍵的直鏈有機(jī)物個(gè)三鍵的直鏈有機(jī)物【解析解析】分子式為分子式為C C5 5H H7 7ClCl的有機(jī)物，和飽和一氯代物的有機(jī)物，和飽和一氯代物C C5 5H H1111ClCl相比少相比少4 4個(gè)氫原子，故有
14、兩個(gè)雙鍵或個(gè)氫原子，故有兩個(gè)雙鍵或1 1個(gè)雙鍵和一個(gè)個(gè)雙鍵和一個(gè)環(huán)或有一個(gè)三鍵，環(huán)或有一個(gè)三鍵，B B、C C、D D均有可能；故選均有可能；故選D D?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物分子式的分析方法。考點(diǎn)：考查有機(jī)物分子式的分析方法?！敬鸢复鸢浮緼 AA A【解析解析】由四聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知，四聯(lián)苯中的氫原子有由四聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知，四聯(lián)苯中的氫原子有5 5種，故四聯(lián)苯的種，故四聯(lián)苯的一氯代物有一氯代物有5 5種，選種，選C C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)體數(shù)目的確定。根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)利考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)體數(shù)目的確定。根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)利用用“等效氫等效氫”的概念準(zhǔn)確判斷氫原子的種類是得分的
15、關(guān)鍵。的概念準(zhǔn)確判斷氫原子的種類是得分的關(guān)鍵?！敬鸢复鸢浮緾 CC C9.9. 下列說(shuō)法中正確的是（下列說(shuō)法中正確的是（ ）A A組成上相差一個(gè)或若干個(gè)組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CHCH2 2原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱為同系物互稱為同系物B B淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物C C由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng)D D丙烷分子中所有原子不在一個(gè)平面上，但丙烷分子中所有原子不在一個(gè)平面上，但3 3個(gè)碳原子在一直線上個(gè)碳原子在一直線上【解析解析】A A、結(jié)構(gòu)
16、相似，組成上相差一個(gè)或若干個(gè)、結(jié)構(gòu)相似，組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CHCH2 2原子團(tuán)，且符合同原子團(tuán)，且符合同一通式的有機(jī)物之間互稱為同系一通式的有機(jī)物之間互稱為同系 物，錯(cuò)誤；物，錯(cuò)誤；B B、淀粉、纖維素、天、淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物，正確；然油脂等都屬于混合物，正確；C C、由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯、由于苯分子結(jié)構(gòu)的特殊性，因此苯既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生取代反應(yīng)，錯(cuò)誤；既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生取代反應(yīng)，錯(cuò)誤；D D、丙烷分子中所有原、丙烷分子中所有原子不在一個(gè)平面上，子不在一個(gè)平面上，3 3個(gè)碳原子的位置為折線型，不在一直線上，錯(cuò)誤。個(gè)碳原子的位置為折線型，不在一直線
17、上，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查常見有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?？键c(diǎn)：考查常見有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?！敬鸢复鸢浮緽 BB BC C【解析解析】與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到的產(chǎn)物中含有一個(gè)手性碳原子，與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到的產(chǎn)物中含有一個(gè)手性碳原子，錯(cuò)誤；與足量錯(cuò)誤；與足量NaOHNaOH水溶液反發(fā)生水解反應(yīng)后手性碳原子連接一個(gè)水溶液反發(fā)生水解反應(yīng)后手性碳原子連接一個(gè)BrBr原子、一個(gè)醛基、二個(gè)甲醇基原子、一個(gè)醛基、二個(gè)甲醇基-CH-CH2 2OHOH，就不是手性碳原子了，正確；，就不是手性碳原子了，正確；與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)后醛基變?yōu)轸然中蕴荚硬蛔?，與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)后醛基變?yōu)轸然?，?/p>
18、性碳原子不變，錯(cuò)誤；催化劑作用下與錯(cuò)誤；催化劑作用下與H H2 2發(fā)生加成反應(yīng)，手性碳原子就連接二個(gè)甲發(fā)生加成反應(yīng)，手性碳原子就連接二個(gè)甲醇基醇基-CH-CH2 2OHOH，手性消失，正確。故選項(xiàng)是，手性消失，正確。故選項(xiàng)是C C?？键c(diǎn)：考查手性碳原子的判斷及應(yīng)用的知識(shí)?？键c(diǎn)：考查手性碳原子的判斷及應(yīng)用的知識(shí)?！敬鸢复鸢浮緾 C11.11. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A A核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目及它們的數(shù)目B B紅外光譜是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分紅外光
19、譜是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子子離子或碎片離子C C質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn) D D通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)B B【解析解析】A A、核磁共振氫譜圖上吸收峰的數(shù)目和面積表示氫、核磁共振氫譜圖上吸收峰的數(shù)目和面積表示氫原子的種類和數(shù)目，正確；原子的種類和數(shù)目，正確；B B、質(zhì)譜圖是用高能電子流等轟、質(zhì)譜圖是用高能電子流等轟擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子；擊樣品分子，使分子失去電子變成分子離子或碎片離子；C C、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)，正確；
20、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)，正確；D D、通過(guò)紅外、通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)，正確。光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)，正確?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)的確定方法?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)的確定方法?！敬鸢复鸢浮緽 BD D【解析解析】A A、該有機(jī)物含有的官能團(tuán)為羥基，不能與氫氧化、該有機(jī)物含有的官能團(tuán)為羥基，不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤；鈉溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤；B B、C C原子都形成了原子都形成了4 4個(gè)單鍵，所以中間個(gè)單鍵，所以中間的的C C原子與周圍的原子形成立體的四面體結(jié)構(gòu)原子與周圍的原子形成立體的四面體結(jié)構(gòu)4 4個(gè)碳原子一定個(gè)碳原子一定不在同一平面內(nèi)，錯(cuò)誤；不在同一平面內(nèi)，錯(cuò)誤；
21、C C、具有羥基的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)共有、具有羥基的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)共有4 4種，所以還有種，所以還有3 3種，錯(cuò)誤；種，錯(cuò)誤；D D、該有機(jī)物與乙醇具有相似的結(jié)、該有機(jī)物與乙醇具有相似的結(jié)構(gòu)，分子組成上相差構(gòu)，分子組成上相差2 2個(gè)個(gè)CHCH2 2，互為同系物，正確。，互為同系物，正確?？键c(diǎn)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?？键c(diǎn)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。 【答案答案】D DA A【解析解析】由于在由于在S-S-誘抗素的分子中只含有一個(gè)羧基可以與誘抗素的分子中只含有一個(gè)羧基可以與NaOHNaOH發(fā)生反應(yīng)；而含有的一個(gè)醇羥基不能與發(fā)生反應(yīng)；而含有的一個(gè)醇羥基不能與NaOHNaOH發(fā)生反應(yīng)，所以發(fā)生反應(yīng)，所
22、以1mol1mol該物質(zhì)與足量的該物質(zhì)與足量的NaOHNaOH溶液反應(yīng)時(shí)最多可消耗溶液反應(yīng)時(shí)最多可消耗NaOHNaOH的物質(zhì)的的物質(zhì)的量為量為1mol1mol。選項(xiàng)為。選項(xiàng)為A A。考點(diǎn)：考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的知識(shí)?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系的知識(shí)?！敬鸢复鸢浮緼 AC C【解析解析】根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，頭孢羥氨芐的化學(xué)式為根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C C1616H H1717N N3 3O O5 5SHSH2 2O O，選項(xiàng)，選項(xiàng)A A不正確；分子中能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)是苯環(huán)不正確；分子中能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)是苯環(huán)和碳碳雙鍵，則和碳碳雙鍵，則1mol
23、1mol頭孢羥氨芐消耗頭孢羥氨芐消耗4molH4molH2 2，B B不正確；分子中含有酚不正確；分子中含有酚羥基，能和氯化鐵反應(yīng)顯紫色，羥基，能和氯化鐵反應(yīng)顯紫色，C C正確；酚羥基能被氧氣氧化，不能在正確；酚羥基能被氧氣氧化，不能在空氣中穩(wěn)定存在，空氣中穩(wěn)定存在，D D不正確，答案選不正確，答案選C C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確
24、判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于有的官能團(tuán)，然后結(jié)合具體官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力。培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和邏輯推理能力?！敬鸢复鸢浮緾 C15.15. 具有相同分子式的幾種一溴代烷，其水解后的產(chǎn)物在紅具有相同分子式的幾種一溴代烷，其水解后的產(chǎn)物在紅熱的銅絲催化下，最多可被氧化成四種不同的醛。該一溴熱的銅絲催化下，最多可被氧化成四種不同的醛。該一溴代烷的分子式可能是（代烷的分子式可能是（ ）AC2H5Br BC4H9Br CC5H11Br DC6H13Br【解析解析】鹵代烴水解生成醇，醇分子中和羥基相連
25、的碳原子必須含有氫原子，即符合鹵代烴水解生成醇，醇分子中和羥基相連的碳原子必須含有氫原子，即符合RCH2OH。由于最多可被氧化成四種不同的醛，這說(shuō)明。由于最多可被氧化成四種不同的醛，這說(shuō)明R烴基含有烴基含有4種，所以應(yīng)該是種，所以應(yīng)該是C4H9，答案選，答案選C?？键c(diǎn)：考查有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷考點(diǎn)：考查有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考種的常見題型和重要的考點(diǎn)。試題綜合性強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考種的常見題型和重要的考點(diǎn)。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是明確醇發(fā)生催化氧化側(cè)重對(duì)學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該
26、題的關(guān)鍵是明確醇發(fā)生催化氧化的條件，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提升學(xué)生的的條件，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)科素養(yǎng)。【答案答案】C CC CD D【解析解析】A A分子中含有分子中含有ClCl元素，為氯代烴，故元素，為氯代烴，故A A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；B BClCl是官能團(tuán)，故是官能團(tuán)，故B B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；C C分子中含有分子中含有1414個(gè)個(gè)H H、9 9個(gè)個(gè)H H、5 5個(gè)個(gè)ClCl，則分子式為，則分子式為C C1414H H9 9ClCl5 5，故，故C C錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；D D分子中含有分子中含有2 2個(gè)苯環(huán)，每個(gè)苯
27、環(huán)與個(gè)苯環(huán)，每個(gè)苯環(huán)與3 3分子氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則分子氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1mol1mol該該物質(zhì)能與物質(zhì)能與6molH6molH2 2加成，故加成，故D D正確；正確；故選故選D D。考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，本題易錯(cuò)點(diǎn)為點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度中等，本題易錯(cuò)點(diǎn)為D D，注意有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)的判斷。注意有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)的判斷?！敬鸢复鸢浮緿 DB B【解析解析】A A和和HBrHBr反應(yīng)生成反應(yīng)生成B B，B B是溴丙烷，所以根據(jù)是溴丙烷，所以根據(jù)B B的化學(xué)式可知的化學(xué)式可知A A是丙烯，是丙烯，其結(jié)
28、構(gòu)簡(jiǎn)式是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CHCH2 2CHCHCHCH3 3。由于。由于HEMAHEMA的單體是甲基丙烯酸羥乙酯，所以由轉(zhuǎn)的單體是甲基丙烯酸羥乙酯，所以由轉(zhuǎn)化圖可知化圖可知H H應(yīng)為甲基丙烯酸羥乙酯，即應(yīng)為甲基丙烯酸羥乙酯，即CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOCH)COOCH2 2CHCH2 2OHOH。乙烯與氯氣。乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成發(fā)生加成反應(yīng)生成1,21,2二氯乙烷，則二氯乙烷，則I I是是1,21,2二氯乙烷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為二氯乙烷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ClCHClCH2 2CHCH2 2ClCl。I I水解生成水解生成G G，則，則G G是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HO
29、CHHOCH2 2CHCH2 2OHOH。G G和和F F在在濃硫酸的作用下生成濃硫酸的作用下生成H H，所以根據(jù)，所以根據(jù)H H和和G G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，F(xiàn) F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)為CHCH2 2C(CHC(CH3 3)COOH)COOH。E E在濃硫酸的作用下加熱生成在濃硫酸的作用下加熱生成F F，這說(shuō)明該反應(yīng)應(yīng)該是消去反，這說(shuō)明該反應(yīng)應(yīng)該是消去反應(yīng)，所以應(yīng)，所以E E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。根據(jù)已知信息并結(jié)合。根據(jù)已知信息并結(jié)合E E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，式可知，D D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)該是的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)
30、該是CHCH3 3COCHCOCH3 3，即，即D D是丙酮。是丙酮。C C是醇，可以轉(zhuǎn)化為丙酮，是醇，可以轉(zhuǎn)化為丙酮，這說(shuō)明這說(shuō)明C C是是2 2丙醇，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為丙醇，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3，C C發(fā)生催化氧化生成發(fā)生催化氧化生成D D。B B水解生水解生成成C C，所以，所以B B的是的是2 2溴丙烷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為溴丙烷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CHCH3 3CHBrCHCHBrCH3 3。（1 1）由以上分析可知）由以上分析可知A A和和E E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為CHCH2 2=CHCH=CHCH3 3、(CH(CH3 3) )2 2C(OH)COOHC(OH)COOH。（2 2）根據(jù)）根據(jù)C C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CHCH3 3CHOHCHCHOHCH3 3可知，可知，C C的名稱是的名稱是2 2丙醇（或：異丙醇）。丙醇（或：異丙醇）。請(qǐng)參考如下形式：請(qǐng)參考如下形式：
高考化學(xué)二輪總復(fù)習(xí) 專題練習(xí)2 有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課件
