《高中物理 第二章 交變電流 第4、5節(jié) 電容器在交流電路中的作用 電感器在交流電路中的作用課件 教科版選修32》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 第二章 交變電流 第4、5節(jié) 電容器在交流電路中的作用 電感器在交流電路中的作用課件 教科版選修32（39頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論把開關把開關S接直接直流電源流電源_不亮，不亮，_正正常發(fā)光常發(fā)光恒定電流不能通過電恒定電流不能通過電容器容器把開關把開關S接交接交流電源流電源兩燈都正常發(fā)光兩燈都正常發(fā)光交變電流能夠交變電流能夠“通過通過”電容器電容器L1L2實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論斷開開關斷開開關S1、S2，接，接上交流電源，觀察上交流電源，觀察L2、L3的發(fā)光情況的發(fā)光情況_、_亮度相同亮度相同電容器對交變電電容器對交變電流有阻礙作用流有阻礙作用斷開斷開S1、閉合、閉合S2，將，將C3短路，觀察短路，觀察L3的發(fā)的發(fā)光變化光變化燈泡燈泡L3_閉合閉合
2、S1、S2，觀察三，觀察三個燈泡的發(fā)光情況個燈泡的發(fā)光情況_最亮，最亮，_較亮，較亮，_最暗最暗電容越大，阻礙電容越大，阻礙作用越小作用越小L2L3變亮L3L1L2實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論閉合開關閉合開關S和和S燈泡燈泡D比比D_(1)電感器對交流電感器對交流電有阻礙作用電有阻礙作用(2)交流電的頻率交流電的頻率越高，電感器對越高，電感器對交流電的阻礙作交流電的阻礙作用越大用越大(3)線圈的自感系線圈的自感系數越大，對交流數越大，對交流電的阻礙作用越電的阻礙作用越大大只閉合開關只閉合開關S，調節(jié)信號，調節(jié)信號發(fā)生器輸出的信號電壓，發(fā)生器輸出的信號電壓，使燈泡使燈泡D發(fā)出
3、不太強烈的發(fā)出不太強烈的光，然后保持電壓不變而光，然后保持電壓不變而改變信號的頻率改變信號的頻率頻率升高時燈泡頻率升高時燈泡D變變_；頻率降低時；頻率降低時燈泡燈泡D變變_保持電壓和頻率不變，把保持電壓和頻率不變，把電感器的鐵芯抽出再閉合電感器的鐵芯抽出再閉合開關開關S燈泡燈泡D亮度變亮度變_保持其他條件不變，換用保持其他條件不變，換用匝數不同的電感器匝數不同的電感器電感器的匝數越多，電感器的匝數越多，燈泡亮度越燈泡亮度越_亮亮亮暗暗低頻扼流圈低頻扼流圈高頻扼流圈高頻扼流圈自感系數自感系數較大較大較小較小感抗大小感抗大小較大較大較小較小作用作用通直流、阻交流通直流、阻交流通低頻、阻高頻通低頻、
4、阻高頻隔直電容器隔直電容器高頻旁路電容器高頻旁路電容器作用是作用是“通交流、隔通交流、隔直流直流”，因為直流電，因為直流電不能通過電容器，交不能通過電容器，交流電能流電能“通過通過”電容電容器。起這樣作用的電器。起這樣作用的電容器電容要大些。容器電容要大些。作用是作用是“通高頻，阻低頻通高頻，阻低頻”，因為，因為對不同頻率的交流電，頻率越高，對不同頻率的交流電，頻率越高，容抗越小，頻率越低，容抗越大，容抗越小，頻率越低，容抗越大，即電容器對低頻交變電流阻礙作用即電容器對低頻交變電流阻礙作用大，對高頻交變電流阻礙作用小，大，對高頻交變電流阻礙作用小，起這樣作用的電容器電容要小些。起這樣作用的電容
5、器電容要小些。電阻電阻感抗感抗容抗容抗產生的產生的原因原因定向移動的自由電荷定向移動的自由電荷與不動離子間的碰撞與不動離子間的碰撞電感線圈的自電感線圈的自感現(xiàn)象阻礙電感現(xiàn)象阻礙電流的變化流的變化電容器兩極板上積電容器兩極板上積累的電荷對向這個累的電荷對向這個方向定向移動的電方向定向移動的電荷的反抗作用荷的反抗作用在電路中在電路中的特點的特點對直流、交流有相同對直流、交流有相同的阻礙作用的阻礙作用“阻交流、通阻交流、通直流直流”“”“阻高阻高頻、通低頻頻、通低頻”“隔直流、通交隔直流、通交流流”“”“阻低頻、通阻低頻、通高頻高頻”決定公式決定公式XL2fL電能的轉電能的轉化與做功化與做功電流通過電阻做功，電流通過電阻做功，電能轉化為內能電能轉化為內能電能和磁場能電能和磁場能反復轉化反復轉化電能與電場能反復電能與電場能反復轉化轉化關鍵點關鍵點獲取信息獲取信息三只燈泡完全相同三只燈泡完全相同燈泡電阻相等燈泡電阻相等亮度恰好相同亮度恰好相同此時通過三只燈泡的電流相等此時通過三只燈泡的電流相等
高中物理 第二章 交變電流 第4、5節(jié) 電容器在交流電路中的作用 電感器在交流電路中的作用課件 教科版選修32
