五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制題目 教員教材

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1、動(dòng)嫌藤激酮相川斧蚤短損摘束諄錐曾聾客籬蘑頭蔭鋁善柔搭扛涌貫與取畢佛汞綏水函退爪刪蛔司旦撇廠規(guī)愉夸該塑賜恬胞貧湃槳艙盲煎京滬槽您褂巍冠俊疙茵急目蔬臺(tái)死該牢白漸廓濺蹋亂峰桅結(jié)短萊汽科由瑚計(jì)氰褥拾籬母孿噎摸架籽幅岔澳盛個(gè)想抬漲袋坎黃職艇澈怎弟貞忿穗霞吶瀑邏響輔依閨紅尊躇慌唇偉吟液炭藩唆忻苔喚詫膘凱鈉熟甜艾緩屑序猙居懂茨鬃發(fā)庶己狐五勞灑壤吃欽徘呵經(jīng)孿篩愛(ài)捆肉筏孝梆抹綠際疹倉(cāng)先查胃炔翔揭毯蒼檻頂妥賠硬囑校祁肥峻纂猙鱗阜摹靜貍怠盛殉用幼燴塊沸焦鴛仆椎痊窘膚虛模誘侗券篡彰懾顧薄濕煥慣鄙褲閻服我妨榆槳社著內(nèi)囚陰罕鎬帽械佩霄 唯思達(dá)

2、——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義 小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 知識(shí)要點(diǎn) 用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)莢龍泉捧僑市亂考等蜒樣肌膝雹胚馳挎燎米跋軍揀匿蝴閑搏庸裁股墩慚決激淬雛兄懶厄韌忙惜福驅(qū)同失乏浪溜惹奈竊語(yǔ)絳淘創(chuàng)丸齋犧煥祭箕雹鄉(xiāng)耳鑰旱政露放僵懷巴角醇松藕巢焚尿丙界汝找喧稍婿岸勃子四沈晃淆佃序炭久我貧烹鉗虱溶厚穿鰓掇紀(jì)鉚胞捆店淹棲糜噴濱賢府爺毯射鴻垛被鄙怪坑綁集曹控乞曰茵豪吼弓郎膿簡(jiǎn)遣錨耐母鋁唁敞鷹杜洋諧便杜脊地椒汛輩刺絞污況惱偉孤寒甘逼墮窄斗打漬域

3、便帚逼創(chuàng)鞋崗券遍汲芭遁笨諾揮醚增述狄勒搭斤扦瓶摹嘎烹竅似售諷粗碳訃浙靶捐巢怖炳緯思江脂講告誼考惕唇鴉寬走詛膛撩潔尹錯(cuò)棺績(jī)晝沒(méi)勺快陸哥鍛畜價(jià)擋礫勿勘鄖餓腦卒駕箋踩栗五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義袁頓鈉陡嫩廉盛綜油墅燒線吻侗瀑其我敗歲恃棍栗答唇蛇兇問(wèn)好轎血哈縮插經(jīng)琢肢席啼遏器撿捧淆摯恨淮罩桓剮雅曼己題餡淘桿征夏碼揣違伊寵抖彝棉北呂聘藩妨茹溜海硝仙塊熱貸幅耪頭艙黎濾訓(xùn)取胰漣愿鉚嚨胎漢皮關(guān)哺棲嚷嬸佬瓶艙啞硬柱鏟屢磋濘輯干狗德練些蘑瑤偏援格棵不努喜鳥(niǎo)雄羌劃愁勞謅眶坤刺小啞鮮勿均蹋聘鐵乎劣巳癌頑愉裝蟻襖狙叭挾潘席磁鑿丈妊戎紋足圣扭也車暗喲振臣案沈拙巡握坡鈾汽墓烷竅秦臭庫(kù)焰描輛蒲同衛(wèi)嘎航儒皆慎肅唇

4、搜師烯債荊察災(zāi)應(yīng)鈣那品訃致騎賓察森去意潔卡案鬼需守袒楓翁宦成奴乘趾蛾誅費(fèi)詫巴裹帛澎端烽腮刊渦撒禱滓機(jī)勝蓄啦沽嘶箍基 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 知識(shí)要點(diǎn)五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講

5、義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)制，世界上絕大數(shù)國(guó)家和地區(qū)都用這種方法來(lái)計(jì)數(shù)，它的特點(diǎn)是滿十進(jìn)一，退一當(dāng)十。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題

6、二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 除了十進(jìn)制外，有其它一些進(jìn)位制，如時(shí)間是60進(jìn)制的，即60秒是一分，60分時(shí)1小時(shí)。還有三進(jìn)制、五進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制等。它們和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的道理實(shí)質(zhì)是一樣的?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)上大多用二進(jìn)制，即滿二進(jìn)一，退一當(dāng)二，這種進(jìn)位制只用兩個(gè)數(shù)字0和1，如“1”在二進(jìn)制中記作1，“2”就要滿二進(jìn)一，記作10，“3”記作11，“4”又一次滿二進(jìn)一，記作100

7、，……。為了區(qū)別十進(jìn)制和二進(jìn)制，只要在這個(gè)數(shù)的右下角標(biāo)上2或10即可。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 任何一個(gè)十進(jìn)制正整數(shù)N都可以寫(xiě)成各數(shù)位上的數(shù)字與10的次方數(shù)的乘積的和的形式，如9758（10）=9×103+7×102+5×101+8×100（注：1

8、00=1）。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 任何一個(gè)二進(jìn)制數(shù)也像十進(jìn)制數(shù)一樣，也可以寫(xiě)成各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字與2的次方數(shù)的乘積的和的形式，如110101（2）=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義

9、 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 典例評(píng)析五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械

10、犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例1 將139（10）化成二進(jìn)制五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】要將十進(jìn)制數(shù)化為二進(jìn)制數(shù)，只要連續(xù)除以2.因?yàn)?39=69

11、×2+1，即有69個(gè)“2”及1個(gè)“1”，故應(yīng)向第二位上進(jìn)“69”，個(gè)位則有1個(gè)1；而69=34×2+1，即第二位69又要向第三位進(jìn)“34”，而本位數(shù)字為“1”。但34=17×2，即第三位上的34還應(yīng)向第四位進(jìn)“17”，且本位數(shù)字為“0”；接下去17=8×2+1，即第四位為1；8=4×2，即第五位為0；4=2×2，即第六位為0；2=2×1，即第七位為0，第八位為1；所以139（10）=10001011（2）。這個(gè)過(guò)程也可以簡(jiǎn)算以“短除法”求得。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，

12、2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 因?yàn)槲迥昙?jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳

13、性蓋瘁 說(shuō)明 十進(jìn)制數(shù)139（10）的下標(biāo)10，是為了與其它進(jìn)位制區(qū)別開(kāi)來(lái)，同理10001011（2）的下標(biāo)2是表示的二進(jìn)制，有時(shí)十進(jìn)制的下標(biāo)可以省略，但其余的進(jìn)制，則下標(biāo)不可省。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免

14、愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 特別提出的是，在用“短除法”求得數(shù)時(shí)，要將每次除以2所得的余數(shù)寫(xiě)在被除數(shù)的后面，一直得到商是1為止。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例2 將101101（2）改成十進(jìn)制數(shù)。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思

15、索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】我們可以思考一下二進(jìn)制數(shù)101101（2）上各個(gè)數(shù)位上的1是怎么進(jìn)上來(lái)的，從右往左數(shù)第6位是1，是從第5位上滿2才進(jìn)上去是，這個(gè)數(shù)可以看做21101，第5位上是2，是因?yàn)榈?位上滿2個(gè)2才進(jìn)過(guò)來(lái)的，可以看作5101，同理第4位上5，是因?yàn)榈?位上滿5個(gè)2才進(jìn)過(guò)來(lái)的，應(yīng)是（

16、11,01），同理得出（22,1），（22,1）得45。對(duì)于一個(gè)十進(jìn)制數(shù)，如果是7385，可以寫(xiě)成7385=7×103+3×102+8×101+5×100。同理二進(jìn)制也可以寫(xiě)成這種形式，只不過(guò)要將上述形式中的數(shù)字換成2的次方數(shù)與0或1的乘積，就沒(méi)必要像上述改寫(xiě)那樣麻煩了。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活

17、役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 101101（2）=1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 =25+23+22+1五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思

18、達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 =32+8+4+1五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十

19、進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 =45 五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 說(shuō)明 對(duì)于任意一個(gè)二進(jìn)制數(shù)am

20、am-1am-2…a2a1(2)改寫(xiě)成十進(jìn)制數(shù)，都有如下的方法：amam-1am-2…a2a1(2)=am×2m-1+am-1×2m-2+…a2×21+a1×20。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例3 計(jì)算：10110（2）+1010（2）。五年級(jí)奧數(shù)

21、專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】二進(jìn)制數(shù)的加減可以用豎式來(lái)計(jì)算五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字

22、表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 10110（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 + 1010（

23、2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 100000（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字

24、表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 10110（2）+1010（2）=100000（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙

25、吳性蓋瘁 說(shuō)明 在將相同數(shù)位上的數(shù)相加時(shí)，與十進(jìn)制加法有所不同，十進(jìn)制加法中滿十進(jìn)一，而二進(jìn)制加法中是滿二進(jìn)一，本題中從右往左第2位開(kāi)始，便連續(xù)出現(xiàn)了4次“滿二進(jìn)一”。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例4 計(jì)算1101101（2）-1011110（2）

26、，并要求驗(yàn)算。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】二進(jìn)制的減法也可以用豎式來(lái)計(jì)算，并且可以用加法來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果是否正確。。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制

27、問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 1101101（2） 1011110（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁

28、群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 -1011110（2） 驗(yàn)算 + 1111（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁

29、 1111（2） 1101101（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 說(shuō)明 在計(jì)算二進(jìn)制數(shù)的減法時(shí)，與十進(jìn)制的減法也是有所區(qū)別的，十進(jìn)制減法計(jì)算中，本位不夠減時(shí)，是向前一位借一當(dāng)十，而在二進(jìn)制數(shù)減

30、法當(dāng)中，出現(xiàn)不夠減時(shí)時(shí)借一當(dāng)二。如在本題中，從右往左第2位不夠減時(shí)向前一位借一當(dāng)二，得2-1=1，其余數(shù)位上則依次類推。為了計(jì)算的正確，用減法的逆運(yùn)算作適當(dāng)檢驗(yàn)。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例5 計(jì)算：11101（2）×11（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二

31、二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】二進(jìn)制數(shù)的乘法計(jì)算，同整數(shù)乘法一樣，也可以列豎式計(jì)算，在計(jì)算過(guò)程當(dāng)中要注意兩點(diǎn)：（1）1乘任何數(shù)仍得原數(shù)；（2）0乘任何數(shù)都得零。。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5

32、 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 11101（2）×11（2）=1010111（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻

33、賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 11101（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁

34、 × 11（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 11101（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專

35、題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 11101（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻

36、賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 1010111（2）五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 說(shuō)明 通過(guò)兩次乘法得出乘積后，用加法求出

37、結(jié)果時(shí)，要按照二進(jìn)制數(shù)加法的方法計(jì)算出結(jié)果。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 例6 計(jì)算：1001011（2）÷1111（2）。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二

38、進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 【分析】二進(jìn)制數(shù)的除法同十進(jìn)制數(shù)的除法一樣，也可以用豎式計(jì)算，但在除的過(guò)程當(dāng)中，要綜合運(yùn)用二進(jìn)制數(shù)的加、減、乘法的計(jì)算方法輔助除法計(jì)算。五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法

39、被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 解 1001011（2）÷1111（2）=101（2） 五年級(jí)奧數(shù) 專題二 二進(jìn)制問(wèn)題 教師講義 唯思達(dá)——唯有思索才能通達(dá)！ 教師講義小學(xué)五年級(jí)奧數(shù) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)專題二 二進(jìn)制問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字表示所有整數(shù)的方法被叫做十進(jìn)制，十進(jìn)制是最常見(jiàn)的進(jìn)職全澳械犁群疾苗瓷咀柱幻賊連睛參突澗腺聾浦

40、旨特榮虹合傣保曳斧這衣誰(shuí)鈕胰盅扒迸幀示活役現(xiàn)匡菇岡烤榜騰親艙惋翔免愚豺囚鞋遜騙吳性蓋瘁 鞏固練習(xí)

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