2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀 專項(xiàng)練習(xí)題（Word版含答案）.docx

《2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀 專項(xiàng)練習(xí)題（Word版含答案）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀 專項(xiàng)練習(xí)題（Word版含答案）.docx（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題. 真正的善良 章中林 天下著雨，滴滴答答的，就像無數(shù)的蒼蠅在耳邊嗡嗡著，怎么趕都趕不走。忙了 兩天，事情還是沒有處理好，明天還得再跑一趟，這不是難為人嗎？我對著同事周樹 明發(fā)著牢騷。 他笑笑，好事多磨嘛，或許明天我們就能把它處理得漂漂亮亮的呢？你有沒有發(fā) 現(xiàn)，他們今天比昨天對我們客氣多了，還把我們送到了門口。想想還真是，我當(dāng)時(shí)怎 么覺得他們只是出于禮貌呢？這樣想著，心漸漸平靜了下來。 我才轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就被一位賣水果的老婦攔住了?！八?，新鮮的水果，廉價(jià)賣了， 兩元錢一斤?！彼E著背，一頭白發(fā)，拉著一輛板車

2、，橫在我們面前。這不是強(qiáng)買強(qiáng) 賣嗎？我拉著周樹明，想從板車和墻壁的空隙中鉆過去。他卻停下腳步，彎腰挑起油 桃來。 “這都什么時(shí)候了？還能有好果子嗎？市面上油桃五元一斤，兩元能買到好東西 嗎？"我站在旁邊嘮叨著，他卻踩了我一腳，“哎嘴”，我叫了起來。他沖我笑笑，你要 是著急，就上前吧。上前？帶我來了，想甩了我，沒門！ 很快，他稱好了水果——六元。想要手機(jī)支付，可是老婦卻說她是老人機(jī)。那就 付現(xiàn)金吧，可是我們倆兜里空空。望望前面七百多米的地方有一家商店，他說，自己 可以向店家借六元給她，再用手機(jī)支付給店家。 我們一起往那家商店趕。我和周樹明跑得很快，老婦落出了老遠(yuǎn)。周樹明轉(zhuǎn)身問 老婦，要不要

3、等她一下。老婦卻說，不要等，她相信我們。周樹明沒有再等，卻拉著 我從人行道的綠化樹下走到街道的中間。 送走了老人，我問周樹明為什么要走街道的中間。他笑笑說，你沒有看到老婦的 慌張嗎？我這樣做只是想讓她能看到我們。 我的心頭一動(dòng)——簡單的一句話，看似稀松平常，卻凸顯了周樹明發(fā)自內(nèi)心的善 良。望著他云淡風(fēng)輕的臉，我忽然有些愧作——他能推己及人，舍己為人，而我呢？ 忽然想起那天去酒店吃飯的事。散席后，因?yàn)槭痔岚湓诹司频昀?，我就急匆?地趕回包間去拿。正準(zhǔn)備推門而進(jìn)，卻被一位中年人攔住了?！澳氵@是干什么？ ”“我拿 包?！拔覍λ僦?。他卻把我拉到了樓梯過道里。 原來，中年男人是酒店的老板。他

4、之所以不讓我進(jìn)包間，是因?yàn)樗麆偛艧o意間推 開包間的門，看到服務(wù)員阿姨在偷吃客人剩下的烤鴨和牛肉。這不是違反了你們飯店第1頁共18頁 本文第幾段與鏈接材料在寫法上有相似之處？請分析兩位作者這樣設(shè)計(jì)的用心有何異 同。 閱讀下面文章，完成下面小題。 曇花終于怒放 ①我愛曇花。 ②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白章壺里，枝葉鐵青如 劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)貌拂。我高興極了！ ③不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松 土，不時(shí)除草，但由于陽光缺乏，長得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？ 一天一天 過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株罷花長勢還

5、算正常，從原來的一枝 發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來，三年時(shí)間差不多長高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然 了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也 就可以了。 ④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天 就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞 低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜縣花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她 便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀茸部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之 花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清杳陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人” ?。? ⑤過去未見曇花開放，感到非常神

6、秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是 畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。 今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！ ⑥這朵罷花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家 人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說： “有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第 三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。 ⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就

7、已滿 足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！ ⑨我愛罷花。 第10頁共18頁 【鏈接材料】 曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白 色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時(shí)間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。 18 .在下面方框內(nèi)，填寫說明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。 高興極了 — — — 19 .簡要分析選文第④段畫線句子的表達(dá)效果。 20 .選文第⑧段和鏈接材料運(yùn)用的表達(dá)方式有什么不同？ 21 .以下對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）A.這是一篇敘事散文，寫“我”種曇花、賞曇花的事

8、件，對語言和動(dòng)作進(jìn)行具體而突出 的描寫，字里行間充滿而曇花飽滿的喜愛之情。 B.散文具有“行散而神不散”的特點(diǎn)，本文以曇花這一事物為線索，寫曇花生長與開花 的過程。 C.選文笫⑨段進(jìn)一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 D.本文運(yùn)用托物言志的手法，通過寫“我''種曇花的經(jīng)歷感慨人生哲理。 E.作者從曇花終于怒放的過程得出世上一切美好的事物，都是曇花一現(xiàn)，不必過于執(zhí) 著。 閱讀下面文章，完成下面小題。 父母在 ①仲秋的午后，散落村莊周沿的梯田一片燦黃，徼風(fēng)拂面而過，裹挾著陣陣稻 杳。陽光正好，是個(gè)適宜秋收的日子。 ②打豆子的父親坐在一張糙而舊的條究上，孕育一夏的豆

9、粒，被外力猛烈喚醒后 迅速撐破松脆的豆英，抖動(dòng)著圓滾滾的身軀，似一群小精靈在擂桶內(nèi)歡腌跳躍，沙沙 作響。父親總是先敲打十幾下，然后找出“頑固”的豆英，擠出幾粒“漏網(wǎng)之魚”。 整個(gè)下午，父親都在重復(fù)這些動(dòng)作。 ③正堂邊堆著一大垛鮮綠的解放草（野茴蒿），這是母親從田野里新拔回的豬草。 近旁地上，擱著一把柴刀、一個(gè)千溝萬壑草汁斑斑的樹頭兒。母親還沒來得及切草。 我拉了張小矮究坐下，拿起柴刀在樹頭兒上咚咚咚地切起來。母親聞聲，立馬過來阻 攔：“別切別切，你切不來！ "母親急拽我肩膀，試圖收走我手中的柴刀。母親拗不 過我，趕忙找來兩雙麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心點(diǎn)?！绷硪浑p手套，第”頁共18

10、頁 母親讓我給對岸的父親送去：“豆樹刺手，你爸不聽我的，你拿去讓他戴上?！? ④父親終究也沒聽我的：“要戴老早戴了，手套戴著，豆英不好捏?！睘椴宦┫?豆英里的每一粒豆子，他寧愿刺手。父親也讓我給母親傳話：豬欄內(nèi)的豬屎等他去 鏟，臟。家里養(yǎng)著兩頭豬，早晚兩頓進(jìn)食前清理豬屎，這是兩位老人每天的必修課。 ⑤我戴上手套，繼續(xù)咚咚咚地切豬草。母親在鍋灶頭前料理豬食，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭 交代一句：“小心點(diǎn)！ ”細(xì)細(xì)碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼時(shí)，卻見母 親正提著兩桶熱氣蒸騰的豬食，踩著碎步，顫詢顛顛地走在通往豬欄的墻弄里。兩桶 豬食隨著腳步的一前一后劇烈地晃動(dòng)著，湯汁濺溢一路。母親年輕時(shí)，兩手可凌空

11、各 提一桶三四十斤的豬食健步如飛，桶內(nèi)卻波瀾不驚。如今，她的臂力大不如前。 ⑥豬在欄里唯吧咂吧地大口吞咽著，母親時(shí)不時(shí)彎腰往槽里加點(diǎn)糠調(diào)味。我靜靜 地佇立一旁，望著她那滿頭銀絲，忍不住勸她：“你和爸以后活都少干點(diǎn)，明年豬別 養(yǎng)了，身體要緊?！痹诔抢锕ぷ鞒杉液?，由于種種羈絆，我每年回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越 少，最讓人擔(dān)憂的是兩位老人的身體。 ⑦“我們都老了，不要緊，不要為我們擔(dān)憂。你還年輕，要注意自己的身體，胃 不好酒要少喝點(diǎn)……有什么病痛但愿都給我們老人，只要你們孩子們健健康康，我們 就放心了?！蹦赣H淡淡地說。 ⑧豬已經(jīng)吃飽，打著飽嗝走開了。母親關(guān)上豬欄門，提起兩個(gè)空豬食桶，喊我跟 著她一起回

12、家。走在母親的背后，我仿佛有一種穿越的感覺我又做回了兒時(shí)母親的 “小尾巴”。 ⑨對岸，父親已經(jīng)打好了豆，正從擂桶往葭蘿里裝豆子。那一粒粒金黃而飽滿的 豆子,你挨我，我挨你，密密匝匝地簇?fù)碇瑢庫o而祥和。赭紅色的夕陽下，割稻的 鄉(xiāng)親們也挑著滿擔(dān)沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村莊的上空，已炊煙裊裊…… ⑩望著家鄉(xiāng)這一幕普普通通的生活場景，我久久地沉浸在這種美妙的情境里，時(shí) 光假設(shè)止。父母在，人生尚有來處：父母去，人生只剩歸途。這世界上有一種幸福，就 叫“父母在"。 （《光明日報(bào)》2019年04月，有刪改）.文章圍繞“父母在"寫了哪幾個(gè)生活場景？ 22 .自選角度，賞析文中第⑨段劃浪線句的

13、妙處。 那一粒粒金黃而飽滿的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇?fù)碇?，寧靜而祥和。 23 .結(jié)合文章內(nèi)容，簡析文中父母的人物形象。 24 .閱讀全文，談?wù)勀銓Φ冖舛蝿澗€句的理解。 25 .比擬閱讀文章第①段與下面鏈接材料，說出兩段文字在表達(dá)方式以及作用方面的第12頁共18頁 異同。 【材料】月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸羿似的， 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 ——魯迅《社戲》閱讀下面的文字，回答以下問題。 雷鋒日記三那么第一堂政治課 1月9日早飯后，我們新兵營的同志集合在一個(gè)大禮堂里，政治處主任給我們上 了第一堂政治課。他說，你們參加了中國

14、人民解放軍，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)， 你們要好好學(xué)習(xí)政治和現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)，要熟練使用手中武器，時(shí)刻提高警惕，隨 時(shí)準(zhǔn)備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團(tuán)長接著給我們介紹了本團(tuán)的光榮歷史，講述 了戰(zhàn)爭年代許許多多英勇頑強(qiáng)、不怕相牲的英雄事跡。課后放映了電影《董存瑞》。當(dāng) 我看到戰(zhàn)斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時(shí)候，我感動(dòng)得流出了熱淚，決心向他學(xué)習(xí)。課 后回來，找到一本《解放軍畫報(bào)》翻著看，看到戰(zhàn)斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下 來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給 了我多么大的教育和鼓舞！ 照顧一位老太太 6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回?fù)犴槨Ｔ绯?點(diǎn)鐘

15、，到了上車的時(shí) 間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個(gè)大包袱，走幾步歇一 歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭 是汗，喘了半天氣，才對我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！ “上了車，人 很擠，我給老人找了個(gè)座位，自己就站在老人的身旁。火車開動(dòng)了，因?yàn)槲覜]吃早 飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個(gè)面包，送給老太太一個(gè)。她接過面包，高興極 了，忙說：“你這個(gè)當(dāng)兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長……”老人說她 從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面 寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個(gè)地方我當(dāng)然

16、不知道，但為了使老人安 心，我就說：“大娘，你其急，有地址就好辦，下了車我?guī)湍闳フ??！?6點(diǎn)多鐘到了 撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領(lǐng)著老人四處打聽，走走停停 地快9點(diǎn)鐘了，終于找到了——這個(gè)“XX信箱”原來是個(gè)保密工廠。老人見到了兒第13頁共18頁 子，高興得滿眼是淚地說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見 你……”臨走時(shí)，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠(yuǎn)。我本不想?yún)R報(bào)這件 事，因?yàn)檫@是自己應(yīng)該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊(duì)寫來一封信，請求領(lǐng)導(dǎo) 表揚(yáng)這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了 3個(gè)小時(shí)，想瞞也瞞不住……防洪搶險(xiǎn) 暴雨一連下了幾天，撫順地區(qū)的洪水

17、不斷上漲。那天，我們連接到上級命令：到 郊外上寺水庫去抗洪搶險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我身體不好，連長讓我在家執(zhí)勤。我開了 口: “在 這種時(shí)候，不能把我留在家里！ ”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團(tuán)長、 政委和我們一起戰(zhàn)斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越 歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我 手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒我見。我只好用手當(dāng)鍬挖泥，手指挖破了 皮，但當(dāng)我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財(cái) 產(chǎn)不受損失，手指破點(diǎn)皮算得了什么，我繼續(xù)干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳技 開工作。于是我馬上收集

18、連里的好人好事，進(jìn)行口頭廣播，帶著大家唱歌、喊口號(hào)， 溢洪道里活躍起來了，大家迎風(fēng)冒雨越干越歡。一連干了四天，我病倒了，暈倒在提 壩上。我被同志們扶到一個(gè)老鄉(xiāng)的坑上，越想越不是滋味。外面的暴風(fēng)雨承掣了我的 心，我要上工去，衛(wèi)生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開第一頁，我一眼看見了 戰(zhàn)斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說:雷鋒啊，雷鋒！在這種時(shí)候你能 瑞在老鄉(xiāng)家里休息嗎？ 一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說服了衛(wèi)生員，義 跑到水庫工地上去了 偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的 兒子,做人民的勤務(wù)員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭

19、斷骨 粉，一也身紅心赤，.永捶丕變一?！?鏈接材料： 雷鋒（1940年12月18日——1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長 沙。中國人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅 22歲。 26 .根據(jù)第二那么日記，將雷鋒幫助老太太的具體過程補(bǔ)充完整。（每件事用三個(gè)字概 括）背包袱一—找座位一__—找住址 27 .賞析下面句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。 外面的暴風(fēng)雨唧般了我的心。 第14頁共18頁 28 .在第一那么日記中，找出與第三那么日記畫橫線句相照應(yīng)的句子。 29 .閱讀第三那么日記，我們能感受到“大家”身上的哪些革命精神？ 30 .第

20、三那么日記中加波浪線局部運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？在內(nèi)容上有什么作用？ 第15頁共18頁 參考答案 1 . （1）同事周樹明買老婦水果后到商店換錢，故意走在街道中間讓老婦看見自己。 （2）酒店老板攔住我進(jìn)包間取包，擔(dān)憂阿姨吃客人剩卜.的飯菜被我看見后難堪。 2 . （1）輕松自在，像什么事都沒有發(fā)生一樣。 （2）日常生活的小細(xì)節(jié). （1）管理人的制度也要有溫度，善待被管理者。不能成為整人害人的工具，這句話表達(dá) 了酒店老板的真誠和善良。 （2） “一只野狗”，一語雙關(guān)，既有對小偷身份的掩飾，也有對小偷行為的批評；“趕跑就 行了“，并不想為難“也要吃飯”的小偷，“高聲大嗓”喊話，是提醒小偷快

21、走，表達(dá)父親對小 偷的同情和寬容善良。 3 . （1）敘事有詳有略，詳略得當(dāng)。詳寫眼前發(fā)生的事，表現(xiàn)同事的善良，略寫由此聯(lián)想到 的另兩件表達(dá)善良的事，從幾個(gè)不同側(cè)面表現(xiàn)真正的善良是在日常生活中要善待他人。 （2）敘事方式靈活多樣。第一件事發(fā)生在當(dāng)下，用順敘；另兩件事是追憶（回憶），用插 敘，巧妙轉(zhuǎn)換敘事方式，行文不呆板。 （3）敘議結(jié)合。每件事敘寫結(jié)束后都有畫龍點(diǎn)睛式的議論，點(diǎn)明事件（故事）的意義，揭 示人物的精神。 4 . B.姐姐回家，快活迎接 春節(jié)期間（直到上元），騎馬訪親 放假回家，騎馬過癮 5 .例如一：通過表達(dá)，交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的經(jīng)過；通過描寫人物衣著、途中

22、景物與人物活動(dòng)，營造了美好的氣氛，表現(xiàn)了“我”愉悅的心情；通過議論，表達(dá)對美好境 界和美食的贊美；用“最喜那滿天星斗抒發(fā)對家鄉(xiāng)夜景的喜愛之情。 例如二：作者在寫“端陽訪友，騎馬賞景”這件事中運(yùn)用了描寫和抒情兩種表達(dá)方式，作者 細(xì)致刻畫了人們在端陽初夏時(shí)分自由在的生活狀態(tài)，字里行間都散發(fā)著過往生活的純樸， 以此抒發(fā)作者對童年生活的懷念，對逝去時(shí)光的眷念之情。（答對其中兩處即可）.文章大量使用短句，如“雪掩春田”“到家掌燈了'“東嶺，西洼，河埃，叢林''等，使語言 節(jié)奏明快；文章運(yùn)用許多典雅的詞、句，如“馳驟競賽”“宜人’0蹤跡殆遍”，引用典故，如 “徐庶走馬薦諸葛“，引用古詩詞，如“落日照大旗

23、，馬鳴風(fēng)蕭蕭”，使語言典雅。 6 .作者以時(shí)間為序，回憶了不同時(shí)期與騎馬相關(guān)的往事，表達(dá)對少年時(shí)代的懷念，作者說 孩子時(shí)代夢如同雨中的花朵，一招就落，“轉(zhuǎn)眼，沒想竟是大人了“，表達(dá)了對時(shí)光易逝的 傷感，“家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老，人事又總坎坷紛亂”表達(dá)了對人生世事的感慨，最后一段直 抒胸臆，“我有點(diǎn)兒想家”表達(dá)了對家鄉(xiāng)對親人的懷念。 7 .愛花，愛清潔，守秩序：好客：善良寬厚，堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品性。 8 .【A】運(yùn)用神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了母親因“我”回家過年而喜悅，又因“我”即刻就 要返校而驚訝和無奈。 第16頁共18頁 [B]運(yùn)用反問和反復(fù)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了“我”對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)

24、的遺憾之 情，總結(jié)全文。 9 .例如：①②段寫母親勤儉老實(shí)，辛苦持家，讓“我"學(xué)得了愛花，愛清潔，守秩序”； ④段寫母親好客，“我”也有“好客的習(xí)性”；⑤寫母親給親友鄰居幫助，教會(huì)“我”寬厚待 人；⑥段寫母親不軟弱，沉著應(yīng)對變亂，使得"我''擁有了堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格；⑦段寫母親借 錢送"我''升學(xué)、除夕送“我”離家，對兒子理解、支持、疼愛。⑧段總寫母親對“我”的影 響。文章是以母親對“我''的影響為線索，將有關(guān)母親的小事有條不紊地組織在一起。 10 .例如一：“可是，母親并不軟弱?！笨傤I(lǐng)第⑥段，強(qiáng)調(diào)母親不軟弱，引出下文寫母親在 變亂中的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)。 例如二：“這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌

25、劃，兒女平安的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老 森婦所能受得起的？ ”包含母親的無限心酸，更有作者對母親的理解和心疼。 例如三：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有it位教師吧，其中有給我很大影響的， 也有亳無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字， 她給我的是生命的教育?！币痪淇偫ㄐ缘脑u價(jià)，抒發(fā)了“我”對母親的深深感激。 11 .①得意 ②怒不可遏(憤怒)、嘲笑 ③不自在、酸楚. (1) 一是強(qiáng)調(diào)了與母親爭吵時(shí)，“我”正處于“反叛”的青春時(shí)期；二是能夠表達(dá)出后來 “我”的反思與后悔。 (2)運(yùn)用比喻的修辭描寫“我”的心理，將發(fā)怒的“我”比作“撤潑的小獸”，寫出「我

26、”在沖 突時(shí)撒潑的神態(tài)；全句采用“不僅……反而……''的句式，從側(cè)面寫出母親的慈祥、溫柔 與和善，與“我”的撒潑形成鮮明的比照。 12 .三處環(huán)境描寫，顯示了夏夜的涼爽、寧靜、忽明忽暗的特點(diǎn)，寫出了母親簡潔的話語 在“我”的內(nèi)心產(chǎn)生的影響非同凡響，烘托了人物的心情。 13 .兩篇文章的結(jié)尾，都是通過抒情、議論，來表達(dá)對母親的贊美與歌頌。 【鏈接文字】在作者的情感中蘊(yùn)含著深深的惋惜與遺憾；贊頌了母親的平凡、可愛與能 干。而選文的結(jié)尾，在作者的情感中蘊(yùn)含著深深的自責(zé)與悔恨；贊頌了母親的無私與偉 大。 14 .有點(diǎn)心急心情淡然歡喜欲狂.運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人

27、格化，更加生動(dòng)形 象。 15 .第⑧段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式：鏈接材料運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。 16 . AE.①父親打豆子；②母親不讓我切豬草；③母親喂豬；④父親母親互相關(guān)心對方；⑤父 親挑豆子回家。 第17頁共18頁 17 .例如一：這句話運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地描寫豆子簇?fù)碓诿锾}里的情形，也表達(dá) 人物豐收的喜悅滿足之情。 例如二：這句話句式整散相間，錯(cuò)落有致，語言自然灑脫，富于變化，讀起來有節(jié)奏感， 富有音樂美。 18 .①“母親燒豬食，父親打豆子”可見父母能吃苦耐勞：②從“母親讓我給父親送手套，父 親讓我傳話給母親''看出父母之間彼此關(guān)心，相互體貼；③從“我們都老了……

28、我們就放心 了''等語句可見父母疼愛子女等。 19 .例如：父母健在，兒女依然可以享受父母給予的保護(hù)和照顧，也能隨時(shí)表達(dá)對父母的 孝心；父母離去，兒女就失去了心靈的依靠和慰藉。此句照應(yīng)標(biāo)題，直接抒發(fā)了“父母在“ 的幸福感，點(diǎn)明主旨。 20 .例如：都運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。文章第①段描繪了仲秋豐收美好的景象，營造出一 派祥和、寧靜的氣氛，引出下文對父母生活場景的表達(dá)。鏈接語句通過運(yùn)用比喻、擬人的 修辭手法，化靜為動(dòng)，表達(dá)了“我”看社戲的急切心情。 21 . 扶上車送面包.運(yùn)用了擬人（夸張）的修辭手法，生動(dòng)突出地寫出了雷鋒同志在當(dāng)時(shí)危急的形勢下， 自己要上工衛(wèi)生員卻不讓的矛盾、痛苦的心理。

29、 22 .看到戰(zhàn)斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要 先看看他，想想他。 23 .為黨為民，不怕苦、不怕累，臨危不懼，樂觀主義精神等。 24 .抒情抒發(fā)了雷鋒同志對黨和人民事業(yè)的無比忠誠和熱愛的強(qiáng)烈感情。 第18頁共18頁 的制度嗎？罰她啊。他卻寬容地笑笑：”有這個(gè)必要嗎？制度是管理人的，不是飭害人 的?！? 一句簡單的話里，蘊(yùn)藏的卻是真誠和善良。我想，那個(gè)員工要是聽到了也會(huì)感動(dòng) 吧。 也始終記得當(dāng)年父親做過的一件事。才承包到戶的時(shí)候，家里大豐收，一萬多斤 稻子，就堆在稻場上。母親擔(dān)憂放在外面，招小偷惦記，就讓父親搭了一個(gè)帳篷，帶 著我在旁邊看管。 第

30、二天半夜，父親被外面窸窸窣窣的聲音驚醒了，便也搖醒我。父親拿著羊叉， 打著電筒。我也抓了一把砍刀，跟著出來了。電光明亮處，一個(gè)矮小的人影。“嗨，哪 一個(gè)？ “父親嚷了一嗓子，卻沒有動(dòng)。我舞著砍刀，就要沖出去，卻被父親欄住了。 “一只野狗，趕跑就行了?！案赣H還是那么高聲大嗓的。 “怎么是狗？明明是個(gè)人，好像是劉村的二流子。“我有些困惑，怏怏地說。“嘴， 你的眼睛還不錯(cuò)啊?！备赣H打趣道。后來，才知道，父親是故意放走他的 個(gè)人， 沒有地，他總要吃飯??！ 人是生而平等的，每個(gè)人都應(yīng)該被善待，被尊重。真正的善良從來都不是鎂光燈 下的作秀，而是流淌在日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上的真誠付出。它沉靜安然，泗物

31、無 聲，它與奪大其詞、大張旗鼓格格不入。而我們世界，也正因?yàn)檫@些帶著人情味、煙 火氣的善良而變得溫暖而幸福。 選自《羊城晚報(bào)》2019年9月8日 1.本文圍繞“真正的善良”寫了三件事，請根據(jù)提示概括另兩件事。 (1) (2) (3)我和父親在稻場防小偷，父親卻故意放走J'小偷。 2.說說以下句中加點(diǎn)詞的含義。 (I)望著他云淡風(fēng)輕的臉，我忽然有些愧作。 ? ? ? ? (2)也正因?yàn)檫@些帶著人情味、咽次氣的善良而變得溫暖而幸福。 3.本文多處語言含蓄蘊(yùn)藉，意在言外，耐人尋味。請品析下面句子的表達(dá)效果。 (1)有這個(gè)必要嗎？制度是管理人的，不是傷害人的。 (2) “一只野

32、狗，趕跑就行了。父親還是那么高聲大嗓的。 4 .本文敘事很有特點(diǎn)，請從敘事的順序、詳略、表達(dá)方式等方面簡要分析。 5 .以下對文章的內(nèi)容理解和分析錯(cuò)送的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.我和同事周樹明辦事不順，回來時(shí)又遇老婦攔路賣水果，我很生氣，這不是“強(qiáng)買第2頁共18頁 強(qiáng)賣嗎”？同事卻買了三斤。 B.酒店老板攔住我，不讓我回包間取手提包，是怕我發(fā)現(xiàn)服務(wù)員阿姨違反了飯店的管 理 制度受罰，表達(dá)了他的真誠和善良。 C.我和父親去稻場防小偷，我看見小偷好像是劉村的二流子，父親卻故意說是“一只 野狗”。 D.本文寫三個(gè)故事，從不同側(cè)面表現(xiàn)真正的善良是在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)的真誠付 出，善待人，尊

33、重人。 閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題。 馬 吳伯簫 也許是緣分，從孩提時(shí)候我就喜歡了馬。三四歲，話怕才咿呀會(huì)說，亦復(fù)剛剛記 事，朦朧想著，仿佛家門前，老槐樹蔭下，站滿了大圈人，說不定是送四姑走呢。老 長工張五，從東院牽出馬來，鞍菊都已齊備，右手是長鞭，先就笑著嚷：跟姑姑去 吧？說著一手?jǐn)嚿狭税叭?，我就高興著忸怩學(xué)唱：騎白馬，吭鈴吭鈴到娘家……大家 都笑了。準(zhǔn)是父親，我是喜歡父親而卻更怕父親的，說：下來罷！小小的就這樣皮。 一團(tuán)高興全飛了。下不及，躲在了祖母跟前。 人，說著就會(huì)慢慢兒長大的。坡里移來的小桃樹，在菜園里都長滿了一握。姐姐 出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里，土財(cái)主。每次搬回來住娘

34、家，母親和我們弟弟，總是于 夕陽的輝照中，在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了鑾鈴聲響，隔著疏疏的楊柳，隱約望見了 在馬上招手的客人，母親總禁不住先喜歡得落淚，我們也快活得像幾只鳥，叫著跑著 迎上去。問著好，從伙計(jì)的手中接過馬轡來，姐姐總說：“又長高了?！败囬T口，也是 彼此問著好；客人盡管是一邊笑著，偷回首卻是滿手帕的淚。 家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四，人正閑，衣裳正新，春聯(lián)的顏色與小孩的興 致正濃。村里有馬的人家，都相將牽出了馬來。雪掩春田，正好馳驟競賽呢。總也有 三五匹罷，騎師是各自當(dāng)家的。我們的，倒由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé)，叔父騎膩 了，就是我的事。觀眾不少?。宏H村的祖伯叔，兄弟行輩，年老的太

35、太，較的鄰舍侄 妹，一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣，咳笑的亂語，是同了那頭上亮著的一碧晴空 比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加嘍。一鞭揚(yáng)起，真像霹靂弦驚，颼颼的那耳 邊風(fēng)絲，恰應(yīng)著一個(gè)滿心的矜持與歡快。-馳騁往返，非到了馬放大汗不歌。畢剝的鞭第3頁共18頁 炮聲中，馬打著響鼻，像是凱旋，人散了。那是一幅春郊試馬圖。 那樣直到上元，總是有馬騎的親戚家人來人往，驢騾而外，代步的就是馬。那些 日子，家里最熱鬧，年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里，不是常常少不了戲謔么？春 酒筵后，不下象棋的，就出門遛幾趟馬。 孟春雨霽，滑迷的道上，騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠， 那一脈清鮮的泥土

36、氣息，直會(huì)沁人心脾。殘虹拂馬鞍，景致也是宜人的。 端陽，正是初夏，天氣多少熱了起來。穿了單衣，戴著箸笠，騎馬去看戚友，在 途中，偶爾河邊停步，攀著柳條，乘乘涼，順便也數(shù)數(shù)清流的游魚，聽三兩漁父，應(yīng) 著活浪活浪的水聲，哼著小調(diào)兒，這境界一品尚書是不換的，不然，遠(yuǎn)道歸來，恰當(dāng) 日街半山，殘照紅于榴花，驅(qū)馬過三家村邊，酒旗飄處，斜睨著“聞香下馬''那么幾個(gè) 斗方大字，你不饞得口流涎么？才怪！鞭子垂在身邊，搖擺著，狗咬也不怕?！靶℃ぃ?吃飯啦，還不給我回家！ “你瞧，已是吃大家飯的黃昏時(shí)分了呢。把緩繩一提，我也趕 我的路，到家掌燈了，最喜那滿天星斗。 真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。 當(dāng)學(xué)生了。去家五里

37、遙的城里。七天一回家，每次總要過過馬癮的。東嶺，西 洼，河埃，叢林，蹤跡殆遍。不是午飯都忘了吃么？直到父親呵叱了，才想起肚子餓 來。反正父親也是喜歡騎馬的，呵叱那只是一種擔(dān)憂。啊，生著氣的那慈祥喜悅的心 啊！ 祖父也愛馬，除了像三國志那樣幾部老書。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢?花的。秋來也喜去看礦山的楓葉。馬夫，別人爭也無益，我是抓定了的官差。本來 么，祖孫兩人，緩轡蹣跚于羊腸小道，或浴著朝瞰，或披著晚霞，閑談著，也同鄉(xiāng)里 交換問寒問暖的親熱的說話；右邊一只鳥飛了，左邊一只公雞喔喔在叫，在純樸自然 的田野中，我們是陶醉著的。 最記得一個(gè)冬天，滿坡白雪，沒有風(fēng)，老人家忽而要騎馬出去了，他

38、就穿了一襲 皮袍，暖暖的，系一條深紫的腰帶，同銀白的胡須比照的也戴了一頂絳紫色的風(fēng)帽， 寬大幾乎當(dāng)?shù)枚放?，馬是棕色的那一匹吧，跟班仍舊是我。出發(fā)了呢？那情景永遠(yuǎn)忘 不了。雖沒去做韻事，尋梅花，當(dāng)我們到嶺巔頭，系馬長松，去俯瞰村舍里的縷縷炊 煙，領(lǐng)略那直到天邊的皓潔與荒曠的時(shí)候，卻是一個(gè)奇跡。 說呢，孩子時(shí)候的夢比就風(fēng)雨里的花朵，是一招就落的，轉(zhuǎn)眼，沒想竟是大人 了，家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老，人事又總坎坷紛亂，閑暇少，時(shí)地復(fù)多乖離，躍馬長堤的 事就稀疏寥落了?？墒俏疫€是喜歡馬呢：不管它是銀祭，不管它是赤兔，也不管它是 泥肥駿瘦，蹄輕靛長，我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過檀溪的故事，我也喜歡“泥馬渡第4頁

39、共18頁 康王”的傳說，即使荒誕不經(jīng)吧，卻都是那樣神秘超逸，令人深深向往。 徐一走馬薦諸葛，在這句話里，我看見了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名 士。崎馬倚長橋,滿樓紅袖招，你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少，豐采又夠多 么英俊翩翩呢。固然敝車贏,馬，顛頓于古道西風(fēng)中，也會(huì)帶給人一種寂寞悵惘之感 的，但是，這種寂寞悵惘，不是也正可于或種情景下令人留戀的么？——前路茫茫， 往哪里去？當(dāng)你徘徊蹦蹦時(shí)端姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽 說它是認(rèn)識(shí)路的。譬如那回憶中幸福的路。 你不信么？ “非敢后也，馬不進(jìn)也?！澳膫€(gè)落落大方說著這樣話的家伙，要在跟前 的話，我不去給他執(zhí)鞭墜鏡才怪

40、哪。還有那馮異將軍的馬，看著別人擎擎著一點(diǎn)點(diǎn)勞 碌就都去明顏獻(xiàn)功，而自己的主人卻踢開了豐功偉烈，兀自魏然堂堂的站在了大樹根 下，仿佛只是吹吹風(fēng)的那種神情的時(shí)候，不該照準(zhǔn)了那群不要臉的東西去亂踢一陣， 而也跑到旁邊去驕傲的跳躍長嘯么？那應(yīng)當(dāng)是很痛快的事。 十萬火急的羽文，古時(shí)候有驛馬飛速：探馬報(bào)道，寥寥四個(gè)字里，活活繪出了一 片馬蹄聲中那營帳里的忙亂與緊急，百萬軍中，出生入死，不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能 斬將搴旗的么？飛將在時(shí)，陰山以里就沒有胡兒了。 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。 噲，怎么這樣壯呢！膽小的人不要哆嗦啊，你看，那風(fēng)馳電掣的閃了過去又風(fēng)馳 電掣的閃了過來的，就是馬。那就是我所喜歡的馬。

41、——弟弟來信說，“家里才買了一 匹年輕的馬，挺快的?！闭媸?，說句兒女情長的話，我有點(diǎn)兒想家。 一九三四年三月，青島（選自《現(xiàn)代文鑒賞辭典》） 【注】斬將搴（q齒n）旅：殺死敵方將領(lǐng)，奪取敵方的旗幟。 6 .作者圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”寫了哪些事情？請根據(jù)文章內(nèi)容完成下面圖表。 三四歲時(shí)，騎馬唱歌 家 鄉(xiāng) 的 日 子 孟春時(shí)節(jié)，騎馬踏青 ① 端陽訪友，騎馬賞景 年初三四，雪野賽馬 ③ ② ▽ 祖孫騎馬，郊野漫游 7 .作者在表達(dá)事件的過程中，融合了描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以文中“端第5頁共18頁 陽訪友，騎二馬賞景”這件事為例，簡要分析其中兩

42、種表達(dá)方式的作用。 8 .文章的語言給人以節(jié)奏明快與典雅之感，結(jié)合文章中的畫線句，說說你認(rèn)為文章是 如何到達(dá)這兩種效果的？ 9 .作者善于選取細(xì)小的事物，敘寫細(xì)碎的事件，表達(dá)豐富的情感。請結(jié)合文章內(nèi)容， 簡要分析作者的思想感情。 閱讀下文，完成后面的問題。 我的母親 ①母親生在農(nóng)家，所以勤儉老實(shí)，身體也好。 ②為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，補(bǔ)綴或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的 手終年是鮮紅微腫的。白大，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷 衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油 燈，還要補(bǔ)綴衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌

43、中她還把院子屋中收 拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上 沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會(huì)得到 應(yīng)有的澆灌與保護(hù)，年年夏天開許多花。 ③從這里，我學(xué)得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。 ④有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。第父與表哥們 往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤的給他們溫酒作面，又給 她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊-- 份禮也許只是兩吊小錢。到如今如我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這么清 苦，因?yàn)樽杂變嚎磻T了

44、的事情是不易改掉的。 ⑤母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當(dāng)如此。她最會(huì)吃虧。給親友鄰居幫 忙，她總跑在前面：她會(huì)給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢一 一她會(huì)刮疹，她會(huì)給孩子們剃頭，她會(huì)給少婦們絞臉……但凡她能作的，都有求必 應(yīng)。但是吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她。她寧吃虧，不逗氣。 ⑥可是，母親并不軟弱。父親死在庾子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索 財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進(jìn)門，街門 是開著的?！肮碜印边M(jìn)門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親第6頁共18頁 把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假假設(shè)箱子不空，我早就被壓死了?；噬吓?/p>

45、了，丈夫死 了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒 女。北平有多少變亂啊，有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起，火團(tuán)落在我們院中。有時(shí) 候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食 的籌劃，兒女平安的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí) 候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無方法中想出方法來。她的淚會(huì)往心中落！ 這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng) 然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨與基本的法那么，什么事都可將就，而不能超 過自己劃好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面：但是

46、到了非我去不可的時(shí) 候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有廿位教 師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給 我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。 ⑦當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得 我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師 范學(xué)校--制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升 學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款 籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有長進(jìn)。當(dāng)我由師范畢業(yè)

47、，而 被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇 了！ ”她的回答只有一串串的眼淚。除夕，我請了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回 到清爐冷灶的家中。［A］母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆 出一口氣來,到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！ ”街上是那么熱 鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。 ⑧生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為 一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享 過一天福，臨死還吃的是粗根。【B］唉！還說什么呢？心痛！心痛！ （ 老舍。有刪改） 1

48、0 .本文作者在回憶往事時(shí)，深情地寫到：母親是“我的真正的教師”，給予“我”“生命 的教育“，結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說“我”從母親身上得到哪些感化。 11 .本文語言流暢樸素，凝練含蓄，富有表現(xiàn)力。細(xì)讀以下語句，作簡要賞析。 【A】母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。 【B］唉！還說什么呢？心痛！心痛！ 12 .本文是篇回憶性散文。作者回憶了“我的母親”的許多事，他是如何把這些事有條第7頁共18頁 不紊地組織在一起的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。 13 .作者在記述事情的同時(shí)，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。請以第⑥段為例，找出議論性的語 句，聯(lián)系上下文，理解它們的含義并體會(huì)

49、其作用。 閱讀《最大的殘忍》一文，完成以下小題。 最大的殘忍 ①兩年前，我在反叛的青春里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)在我與母親無體止的爭吵之 中，可以讓她迅速閉嘴的絕佳方法：以我自己作為籌碼。 ②那個(gè)晚上，事情的起因其實(shí)很荒謬。母親在家里準(zhǔn)備了飯菜，而我拎著一袋肯 德基進(jìn)了家門，一場大戰(zhàn)就猛地爆發(fā)。我們用話語瘋狂地攻擊對方，漸漸地吼到聲嘶 力竭，我開始痛恨母親那張喋喋不休的嘴。我和她持續(xù)膠著，直到我把大大的袋子狠 狠地甩在地上，再叫嘿上一句：“我什么都不吃，你滿意了吧？ ”她才兀地沉默了， 失去了所有回?fù)舻脑捳Z。我?guī)е鴦倮麑⒆约宏P(guān)進(jìn)房間，當(dāng)晚果然滴水未進(jìn)。 ③那個(gè)饑餓的夜晚，我認(rèn)真思考著究竟

50、是哪個(gè)情節(jié)起了作用。我把袋子甩在地上 的樣子大概極其兇悍吧，聽得這個(gè)從來只會(huì)對我強(qiáng)硬的女人竟然失語。 ④那天之后，她開始變得弱勢。被我嚇到了，我下了定論。于是在屢次實(shí)戰(zhàn)演練 中，我將“兇狠”這一技巧運(yùn)用得越發(fā)熟練，我得意得不行。 ⑤可這接連不斷的勝利逐漸變了味。我不僅沒能從她的眼神里看出“懼怕”二 字,反而看見她眼中倒映出的我簡直就像是正撒潑的小獸。我甚至覺得她的內(nèi)心正居 高臨下，帶著寵溺、饒有興致地觀賞我獨(dú)演丑角。 ⑥有那么一霎的怒不可遏，噴大了眼睛不說話，感如深處燃起我被輕視的怒火沖 天。冷冷地甩下“沒心情吃飯了”，必殺技失去效用的我正打算退回自己的根據(jù)地， 她卻不自覺流露出不知所措

51、的神態(tài)?！跋瘸燥埌?，有什么話我們吃完飯?jiān)僬f?！彼?語氣出奇地柔軟。 ⑦怎么回事？我的大腦一下子轉(zhuǎn)不過來，她好像因?yàn)閯e的什么在怕著我。 ⑧“要吵也要先吃完飯?！彼龍?zhí)著于要我吃板，還非得盯著看。那么一瞬間我的 腦中閃過了什么，我不敢確定。 ⑨“你專注得好像我吃飯這件事多么了不起一樣?！睅е翎叺幕鹚幬?，我潮笑 她，眼里使勁兒推出擠兌的眼神。 ⑩靜默一會(huì)兒，她深吸了 口氣：“我再怎么和你吵，你吃飽穿暖都是我最大的第8頁共18頁 事?！彼敛换乇艿貙ι衔业难?。 ?在這樣灼灼的目光下，我竟是越發(fā)不自在了，只能低頭一個(gè)勁兒地把飯菜往嘴 里塞。面對這么一句簡潔的剖白，我無話可說。一股說不清道不

52、明的情緒堵住咽喉， 讓我在這涼爽的夏夜（A）里面紅耳赤。 ?“吵架再兇，也別再拿自己做威脅了。說到底你是我女兒，是我身上掉下的一 塊肉。你出生那天我就想著，你連著我未來數(shù)十年的回憶和愛恨，以后我的所有，都 是要留給你的。”她的聲線染上懷念的味道，“你身體不好，我每天就盼著你健健康 康的，就算脾氣不好，生氣、吵架、能生龍活虎地和我鬧，看在眼里也就安心了?！?這輕輕的聲音在夏夜的蟬鳴（B）里暈開了。 ?我觸電般地起了個(gè)激靈，明了又暗的月色（C）下，她的眼眸里水光一片，通 過幾彎紅紅的血絲，沉沉地溢出一點(diǎn)衰老與妥協(xié)，一點(diǎn)兒不復(fù)爭吵時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的 模樣。我一時(shí)鼻尖酸楚。 ?那個(gè)夏夜我找到了真正

53、叫母親沉默的緣由，也明白了這武器竟是最大的殘忍。 我再?zèng)]敢動(dòng)用過它。它成為我心中不可觸碰的禁區(qū)，連同那晚初現(xiàn)疲憊的母親。 14 .在這一場風(fēng)波中，“我”的心理是不斷變化的，請根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。 情節(jié)的開展 “我”的心理 一 “我”與母親發(fā)生沖突，取得勝利。 ① 二 “我”在與母親交鋒過程中，發(fā)現(xiàn)母 親依然興致勃勃地欣賞“我”。 ② 三 “我”獲知母親不和“我”爭吵的真相 ③ 15 .聯(lián)系具體語境，完成下面兩小題。 （I）第①段中，”在反叛的青春里“不能刪去的理由是什么？ （2）分析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。 16 .說說???段中，（A） （B） （C）三處描寫的環(huán)境有什么特點(diǎn)，起怎樣的作用。 17 .閱讀下面的桂接文字并回答以下問題?！炬溄印? 我的母親只是一個(gè)平凡的母親，但是我覺得她可愛的性格，她的努力的精神，她 的能干的才具，都埋沒在封建社會(huì)的一個(gè)家族里，都養(yǎng)送在沒有什么意義的事務(wù)上， 否那么她一定可以成為社會(huì)上一個(gè)更有貢獻(xiàn)的分子。 （鄒韜奮《我的母親》）第9頁共18頁