《英美文學選讀》課程概述

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1、 課程概述 一、 課程性質(zhì)和學習目的 英美文學選讀課是全國高等教育自學考試英語語言文學專業(yè)本科段的必修課，是為培養(yǎng)和檢驗自學應(yīng)考者英美文學的基本理論知識和理解、鑒賞英美文學原著的能力而設(shè)置的一門專業(yè)理論課程。 設(shè)置本課程旨在使英語自學者對英美兩國文學形成與發(fā)展的全貌有一個大概的了解；并通過閱讀具有代表性的英美文學作品，理解作品的內(nèi)容，學會分析作品的藝術(shù)特色并努力掌握正確評價文學作品的標準和方法。由于本課程以作家作品為重點，因此學生要仔細品味原作。通過閱讀，努力提高語言水平，增強對英美文學原著的理解，特別是對作品中表現(xiàn)的社會生活和人物思想感情的理解，提高他們閱讀文學作品的能力和鑒賞水

2、平。 二、 課程內(nèi)容 本課程由英國文學和美國文學兩個部分組成。主要內(nèi)容包括英美文學發(fā)展史、及代表作家的簡要介紹和作品選讀。文學史部分從英美兩國歷史、語言、文化發(fā)展的角度，簡要介紹英美兩國文學各個歷史斷代的主要歷史背景，文學文化思潮，文學流派，社會政治、經(jīng)濟、文化等對文學發(fā)展的影響，主要作家的文學生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色及其代表作品的主題結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言風格、思想意義等；選讀部分主要節(jié)選了英美文學史上各個時期重要作家的代表作品，包括詩歌、戲劇、小說、散文等。 三、 考核目標及考核要求 本課程的考試要求為全日制普通高等學校英語語言文學專業(yè)《英美文學選讀》課程的結(jié)業(yè)水平。

3、 除緒論部分外，大綱對其它部分均一一列出知識點，并提出具體的考核要求。其中，凡要求“識記”的內(nèi)容，所涉及的知識和理論都與考核點直接相關(guān)，應(yīng)考者應(yīng)熟知其概念和有關(guān)知識，理解其原理，并能在語言環(huán)境中予以辨認。凡要求“領(lǐng)會”的內(nèi)容，必須做到掌握有關(guān)知識和理論。凡要求“應(yīng)用”的內(nèi)容，必須做到在掌握有關(guān)知識理論的基礎(chǔ)上使之轉(zhuǎn)化為能力，即能用有關(guān)知識和理論來分析解決英美文學中的相關(guān)問題，并指導(dǎo)作品的閱讀。凡要求“一般識記”的內(nèi)容，所涉及的知識和理論，一般不直接作為考核時命題的內(nèi)容，但由于這些內(nèi)容對于其它相關(guān)知識理論以及作品閱讀能力的考核有直接或間接的影響，因此要求應(yīng)考者在自學過程中對這些內(nèi)容要有所了解

4、，不應(yīng)忽略。 四、 必讀書和參考書 1. 必讀書： 全國高等教育自學考試教材《英美文學選讀》，張伯香主編，外語教學與研究出版社1998年出版。 2. 參考書： 各省、自治區(qū)、直轄市考委根據(jù)自學輔導(dǎo)的需要選擇有關(guān)高等學校自編或合編的英美文學選讀自學輔導(dǎo)書，經(jīng)外語專業(yè)委員會審查同意并報全國高等教育自學考試指導(dǎo)委員會批準，可列為參考書。 五、 學習方法 1. 本課程內(nèi)容涉及英美文學史上的主要作家及其作品，每章雖包括一個斷代的作家，但各章之間都有著承上啟下的了解。因此在了解基本的文學知識和分析方法的基礎(chǔ)上，要全面系統(tǒng)地學習教材，力求融會貫通。不僅要知其然，而且要知其所以然。 2. 在全

5、面系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上，有目的地深入學習重點作家，讀懂所選作品。切忌在沒有全面學習的情況下孤立地去抓重點。 3. 要對照自學內(nèi)容和考核目標全面理解掌握指定教材各章節(jié)的知識內(nèi)容，對要求識記的記；對要求領(lǐng)會的要認真鉆研，切實弄懂；對要求掌握應(yīng)用的要能夠結(jié)合作品進行分析評論。 4. 要提倡理論了解實際，學以致用。固然一些基本文學概念和文學術(shù)語需要記憶，仍然要防止一味的死記硬背，要善于結(jié)合各自的 語言，讀懂作品；要多思考，多研究，提高自己欣賞和分析文學作品的能力。 六、 關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試的有關(guān)說明 1. 能力層次考試命題對不同能力層次的比例要求是：識記占30%；領(lǐng)會占30%；應(yīng)用占40%（其中簡

6、單應(yīng)用占20%）。 2. 試題的難易程度可分為：易、較易、較難、難4個等級。每份試卷中， 不同難易度試題的比例為：易占20%；較易占30%；較難占30%；難占20%。 考核部分 平均歷年分值 （英國文學）上古及中世紀 2 （英國文學）文藝復(fù)興時期 10 （英國文學）新古典主義時期 9 （英國文學）浪漫主義時期 10 （英國文學）維多利亞時期 15 （英國文學）現(xiàn)代時期 9 （美國文學）浪漫主義時期 15 （美國文學）現(xiàn)實主義時期 16 （美國文學）現(xiàn)代時期 14 3. 題型及分值分布 (注意刊如下的列表) 題號 題型 題量 分值 第

7、一題 單項選擇 40道 每道1分，共40分 第二題 閱讀理解 4道 每道4分，共16分 第三題 問答題 4道 每道6分，24分 第四題 論述題 2道 每道10分，共20分 七、 課程知識體系 1．各斷代史時期 2.各時期的作家 1) 英國文學 The Renaissance Period Ⅰ 文藝復(fù)興時期 Edmund Spenser(埃德蒙·斯賓塞) Christopher Marlowe(克里斯托夫·馬洛) William Shakespeare(威廉·莎士比亞) Francis Bacon(弗蘭西斯·培根) John Donne

8、(約翰·鄧恩) John Milton(約翰·彌爾頓) The Neoclassical Period Ⅱ 新古典主義時期 John Banyan(約翰·班揚) Alexander Pope(亞歷山大·蒲伯) Daniel Defoe(丹尼爾·笛福) Jonathan Swift(喬納森·斯威夫特) Henry Fielding(亨利·菲爾丁) Samuel Johnson(塞繆爾·約翰遜) Richard Brinsley Sheridan(查理德·比·謝立丹) Thomas Gray(托馬斯·格雷) The Romantic Period Ⅲ浪漫

9、主義時期 William Blake（威廉·布萊克） William Wordsworth（威廉·華茲華斯） Samuel Taylor Coleridge（塞·特·科勒律治） George Gordon Byron（喬治·戈登·拜倫） Percy Bysshe Shelley（柏·比·雪萊） John Keats（約翰·濟慈） Jane Austen（簡·奧斯?。? The Victorian Period Ⅳ維多利亞時期 Charles Dickens（查爾斯·狄更斯） The Bronte Sisters（夏洛特·布朗蒂和埃米麗·布朗蒂） Alfred Tennys

10、on（阿爾弗雷德·丁尼生） Robert Browning（羅伯特·布朗寧） George Eliot(喬治·艾略特) Thomas Hardy（托馬斯·哈代） The Modern Period Ⅴ現(xiàn)代時期 George Bernard Shaw（蕭伯納） John Galsworthy（約翰·高爾斯華綏） William Butler Yeats（威廉·勃特勒·葉芝） T.S Eliot（T.S. 艾略特） D.H Lawrence（戴維·赫伯特·勞倫斯） James Joyce（詹姆斯·喬伊斯） 2) 美國文學 The Romantic Period Ⅰ浪漫主

11、義時期 Washington Irving（華盛頓·歐文） Ralph Waldo Emerson(拉爾夫·華爾多·愛默生) Nathaniel Hawthorne（納撒尼爾·霍桑） Walt Whitman（華爾特·惠特曼） Herman Melville（赫爾曼·麥爾維爾） The Realistci Period Ⅱ現(xiàn)實主義時期 Mark Twain（馬克·吐溫） Henry James（亨利·詹姆斯） Emily Dickinson（艾米麗·狄金森） Theodore Dreiser（西奧多·德萊塞） The Modern Period Ⅲ現(xiàn)代主義時期 Ezra Pound（埃茲拉·龐德） Robert Lee Frost（羅伯特·佛洛斯特） Eugene O’Neil（尤金·奧尼爾） F. Scott Fitzgerald（司各特·菲茲杰拉德） Earnest Hemingway（歐內(nèi)斯特·海明威） William Faulkner（威廉·?？思{） 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 5 / 5