【部編語文】二年級(jí)閱讀理解100篇及答案

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1、部編語文】二年級(jí)閱讀理解 100 篇及答案 一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練 1．讀短文，完成練習(xí)。 我是一條河 我是一條明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空給我穿上了一件明凈的藍(lán)衣服。 我跑過田野，看見綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花，我換上了一件鮮艷的花衣服。 我是一條快樂的小河。我跑過果園，果園里桃花開了，杏花開了，梨花也開了。春風(fēng)把 花瓣兒撒了我一身。我?guī)еò陜合蚯芭?，一路散發(fā)著花香。 我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡，到處都聽到歌聲。我又帶著歌聲奔向遠(yuǎn) 方。遠(yuǎn)方的小河也穿著鮮艷的花衣服，散發(fā)著花香，帶著歌聲跑來了。我們拉起手來，向 前跑啊，跑啊，一直奔向大海。

2、（1）照樣子寫詞語。 麥苗 綠油油的麥苗 迎春花 石榴 天空 （2）填空。 ① 小河跑過田野，看見了 和 。 ② 小河跑過果園，看見果園里 。 【答案】 （ 1）金燦燦的迎春花；紅通通的石榴；藍(lán)湛湛的天空 （2）綠油油的麥苗；金燦燦的迎春花；桃花、杏花、梨花都開了 【解析】 2．閱讀下文，回答問題 要下雨了 小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。 這時(shí)，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對(duì)小白兔說： “小白兔，快回家吧，天要下雨啦。 ”小 白兔不太相信老黃牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。 一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問： “小燕子，你怎么飛得這么低呀？ ”燕子說：

3、 “天 要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們。 ” 小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們?cè)谒嬗蝸碛稳?。小白兔又問?“你們?cè)趺?今天都到水面上來玩了？ ”小魚說： “要下雨了，水里太悶，出來透透氣。 ” 小白兔急急忙忙往家跑，一進(jìn)門就喊： “媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙。 ”媽媽笑 著說： “不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！ ” 話剛說完，珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來。 （1）小燕子為什么要低飛？ （2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳ィ? （3）短文中提到了哪幾種動(dòng)物？ 【答案】 （ 1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高

4、，燕子低飛才能捉到 它們。 （2）下雨前，水里空氣少。 （3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。 【解析】 3．閱讀下文，回答問題。 春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在 桃花、杏花枝頭笑…… （1）在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語。 春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。 （ 2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出 （語氣）；文段中的省略號(hào)說明了 （選一選，填序號(hào)） ① 春天無處不在，說也說不完 ② 找到春天后的喜悅 （3）

5、文段中的 “她”指的是 ，“我們 ”在 、 、 、 這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請(qǐng)你接著寫一兩句。 【答案】 （ 1）看；聽；聞；觸 （2）②；① （ 3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭 （ 4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。 【解析】 4．讀一讀，做一做。 烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地， 小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食了。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉 沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛

6、出去給他們找吃的。不管是 “呼 呼”地刮著大風(fēng)，還是 “嘩嘩 ”地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西，又從南飛到 北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才 吃。 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊 ! 他的行為值得大家學(xué)習(xí)。 （ 1） “值”用部首查字法先查 ，再查 畫，給 “值 ”換一個(gè)偏旁，變成 新字是 ，組詞是 。 （ 2）短文主要寫了 。 ① 小烏鴉很勤勞 ② 小烏鴉孝順父母 ⑧ 小烏鴉聰明 （3）在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 （4）平常你是怎樣愛爸爸媽媽的？用兩三句話寫一寫。 【答案】 （ 1）亻； 8；植；植樹

7、 （2）② （3）不管是 “呼呼”地刮著大風(fēng)，還是 “嘩嘩 ”地下著大雨 （ 4 ）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí)，我親手制 作賀卡送給他們。 【解析】 5．閱讀短文，回答問題。 愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝 （zh a o ch ）著身邊的云吹呀，吹呀，吹 出了一對(duì)長(zhǎng) （ chang zh a n為耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦（ n do） 瓜。哈，她把那朵白云改（gd i成一只小白兔啦！ 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（ h司花，把那朵白云吹成白

8、雪公 主??…她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（ g^h進(jìn)大海 中。 啊，她在海里把 （那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （ 1 ）選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，橫線畫出來。 （ 2 ）短文共有 個(gè)自然段，第二自然段有 句話。 （ 3 ） “漂亮 ”的近義詞是 ，反義詞是 。 （4）太陽娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成了 、 、 和 【答案】（1） ch a o ch ang;那 2） 4； 2 3）好看；丑陋 4）耳朵；尾巴；胖肚子；圓腦瓜 解析】 6．閱讀下文，回答問題 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕

9、子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話： “要下雨啦，要下雨啦！快 搬家！快搬家！ ” 你聽，滴答，滴滴答答??…小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里, 逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了 酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦 ??…小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流 淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng) 小棍，像一群小鴨?…在雨中，我們上學(xué)去。 （ 1）找出文中表示聲音的詞。 （2）寫出 “我

10、們 ”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】 （1）滴答，滴滴答答，嘩啦，嘩啦嘩啦 （2）我們不怕雨 ……像一群小鴨 …… 【解析】 7．閱讀我最棒 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生 活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的 陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相 似。它總愛 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變 深變黃了。來到這里的

11、人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你 品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲 美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 （1） 從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。 的細(xì)雨 的露珠 的梨花 的海洋 （2） 讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。 ① 形狀 : ② 顏色 : ③ 氣味 : （3） 短文是按照時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有： 4） 給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線

12、上。 5） 作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？ 答案】 （ 1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色 2） 扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香 3） 陽春三月；五月；中秋時(shí)節(jié) 4） 家鄉(xiāng)的銀梨 5）銀梨，不但把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 解析】 8．閱讀下文，回答問題。 春風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開了。 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。

13、 春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了： “春天到了。 （1）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。 睡—— 低 —— （2）用 “ ”畫出文中表示動(dòng)作的詞語。 （3）品讀短文，說一說春風(fēng)都去了哪些地方。 （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？ 【答案】 （ 1）醒；高 （2）走、親、吹、揮、唱、摸、笑 （3）草地、樹林、田野、花園、河邊、幼兒園。 （4）在我的眼里，春風(fēng)是神奇的。 【解析】 9．閱讀下文，回答問題。 2016 年 10 月，我們 6 只蠶寶寶跟著 “神舟十一號(hào) ”宇宙飛船開啟了宇宙之旅。 我們這些蠶寶寶 “宇航員 ”是從 4000 只蠶寶寶中脫穎而出的

14、 ! 科學(xué)家們考慮到我們是些柔 弱的小家伙，就專門給我們?cè)O(shè)計(jì)了一套宇航服 ——用超級(jí)柔軟的航空專用織物把我們包裹 了起來?？茖W(xué)家在我們 “小屋”的“地板”上粘上了一層粗織布，加上我們的 “腳丫子 ”多，就可 以平穩(wěn)地在地上爬行了。在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動(dòng)自如，撒歡兒玩，很快 活，一點(diǎn)兒不適感都沒有。 （1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選出下列詞語的近義詞。 柔弱 —— （軟弱 弱?。?自如—— （自由 自在） （2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。 ① 6 只蠶寶寶是從 4000 只蠶寶寶中選出來的。 ② 因?yàn)樾Q寶寶的腳多，所以能平穩(wěn)地在地上爬行。 （3）你有什么問題要問一問蠶寶寶

15、“宇航員 ”嗎？請(qǐng)寫出來。 【答案】 （ 1）弱?。蛔杂? （2） ① 正確； ② 錯(cuò)誤 （3）蠶寶寶，在太空中，你們是怎樣吃食物的呢？ 【解析】 10 ?閱讀下文，回答問題。 簍子里的青蟲 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來這些卵變成了一條條小青蟲。 小青蟲吃菜葉，漸漸長(zhǎng)大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來 了。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味，心想： 我逮它一大批，藏起來以后吃。 ”于是，它逮了好多 好多青蟲，放進(jìn)一只簍子里。 過了一段時(shí)間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，

16、連簍子也碰翻了。翻倒的 簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。 小青蟲呢？它們到哪兒去了？小黃雞呆住了。 （1 ）讀了短文，我知道小青蟲是 （益蟲/害蟲）。 （2） 找出描寫小黃雞心理活動(dòng)的句子，我們從中可以體會(huì)到它 的特點(diǎn)。 ① 貪心②目光長(zhǎng)遠(yuǎn) ③貪吃 （3） 簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是（ ） A.它們跑掉了 処B.它們變成了蝴蝶 C.它們被別的小雞吃掉了 【答案】（1）害蟲 （2） 我逮它一大批，藏起來以后吃。 ② （3） B 【解析】 11 ?閱讀下文，回答問題。 春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。 ?。〈禾斓木吧拇_美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長(zhǎng)出了嫩

17、綠的小葉子。小草也從地 里鉆出來了，給大地鋪上了一層 綠毯”河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥 在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花叢中忙 著采蜜。花園里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。 ??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！ （1 ）給這篇短文加個(gè)題目。 （2 ）照樣子寫詞語。 自由自在、 、 （3） 這篇短文 共有 個(gè)自然段，第2自然段 共有 句話，分 別寫了 、 、 、 幾種動(dòng)物。 （4） 用橫線在短文中畫出一個(gè)比喻句。 【答案】（1 ）春天來了 （2） 自言自語；人山人海

18、 （3） 3; 7;小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂 （4 ）小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層 綠毯” 花園里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。 【解析】 12 ?閱讀下文，回答問題。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回國時(shí)，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。 這是一塊多么漂亮的棉線毯??！毯上的圖案美極了：深藍(lán)色的夜空中，掛著彎彎的月 亮，周圍點(diǎn)綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走 ??…丁丁給它起了 個(gè)名字叫月亮毯”。 丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時(shí)，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他 身邊，他覺得好舒服哇！有時(shí)，他還會(huì)做奇異的美夢(mèng)呢！他夢(mèng)見自己騎著高大的駱

19、駝在月 光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身 人面像??…他還夢(mèng)見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個(gè)來自中國的小客人呢。 (1 )第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)找出來。 (2) 月亮毯”上有哪些美麗的圖案( ) A.圓圓的月亮 B?—匹駱駝 C.金字塔 D.獅身人面像 (3 )丁丁在夢(mèng)中騎著高大的 在月光下漫步，還看到了 、 和 。通過這些景物我體會(huì)到埃及的 。 【答案】(1)這是一塊多么漂亮的棉線毯??！ (2) B,C (3) 駱駝；尼羅河；金字塔；獅身人面像；景色美麗 【解析】 13.課內(nèi)閱讀，完成下列各題。

20、春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮.元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮. (1) 在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 (2 )春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ 春節(jié)： 元宵節(jié)： (3)我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？ 【答案】(1 )貼|放|掛 (2) 人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。 (3) 傣族的潑水節(jié) 【解析】 14 ?閱讀短文，回答問題。 雷雨過后 雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩(紅 虹)。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加 綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭灑下水滴，感謝陽光的

21、照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉 上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好(象 像)在表演舞蹈。螞蟻 連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛 慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(s his)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、 撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。 (1 )用“”劃掉文中括號(hào)里不正確的字或讀音。 (2) 在下面括號(hào)里，填上合適的詞語。 的空氣 的柳枝 的小草 的圖畫 (3 )文中劃線的句子，把 比作 。 (4 )雷雨過后，小動(dòng)

22、物們的反應(yīng)怎樣？用波浪線在短文中畫出來。 【答案】(1)紅；象；專；s ) (2) 清新；碧綠；柔軟；美麗 (3) 水珠；珍珠 (4) 一只青蛙精神抖擻地 一只小貓正在練習(xí)滾、扌卜、咬的動(dòng)作。 【解析】 15 ?閱讀回答問題。 蜻蜓老師 一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動(dòng)了，魚兒都被 他嚇跑了。就在小貓?jiān)俅伟阳~竿伸向河心時(shí)，發(fā)生了一件奇妙的事。 一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋， 細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。 小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄

23、悄飛 走了，可是小貓還是靜靜地坐著。 這時(shí)，河里的浮標(biāo)動(dòng)了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。 這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時(shí)候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他 是怎么一回事。小貓高興地說： 我找到了一位老師?！? (1) 短文一共有 個(gè)自然段，第一段共有 句話。 (2 )從短文中找到合適的詞語再填一填。 的翅膀 的身子 地坐著 地說 (3) 請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。 (4 )小貓說的 老師”是誰呢？他為什么這么說？ 【答案】(1) 5 ； 4 (2) 透明；細(xì)長(zhǎng)；靜靜；高興 (3) 她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身

24、子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上 的。 (4) 小貓說的 老師”是蜻蜓。 因?yàn)轵唑炎屝∝垖W(xué)會(huì)了集中注意力，所以說蜻蜓是小貓的 老師。（意思對(duì)即可） 【解析】 16 ?閱讀短文，回答問題。共同成長(zhǎng) 有一個(gè)人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他來到一間有兩層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng) 長(zhǎng)的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個(gè)人能吃得到，因 為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口 中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣 也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個(gè)人的手臂雖然

25、不能 伸直，但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。 沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì)，先主動(dòng)伸出 友誼的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶 持，一起共同成長(zhǎng)。 （1） 第一層樓的人都吃不到美食是因?yàn)? ① 他們搶不到美食吃。 ② 他們的手肘是直的不能彎曲。 （2） 第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是 ①他們的手肘可以彎曲了。 ② 他們互相幫助夾菜喂食。 （3） 沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 ”這句話的意思是 ①每一個(gè)人都 可以不依靠別人而獨(dú)立生活。 ②每一個(gè)人都要依靠別

26、人，才能生活得更加美好。 （4 ）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一寫。 【答案】（1）② （2）② （3） ② （4） 沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事 情。人和人之間互相幫助，社會(huì)才會(huì)更溫暖。 【解析】 17?閱讀下文，回答問題。 春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮。 元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮。 （1）背一背，在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮。 元宵節(jié)， 花燈，大街小巷人如潮。 （2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ ① 春節(jié)： 。 ② 元宵節(jié)： 。 （3）選一個(gè)你最熟

27、悉的節(jié)日，照樣子寫一寫。 【答案】 （ 1）貼；放；看 （2）貼窗花、放鞭炮；看花燈 （3）中秋節(jié)，人團(tuán)圓，吃月餅，賞圓月。 【解析】 18．閱讀下文，回答問題。 當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說： “當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。 ” 我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì) 蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺 得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。 （1）在下列橫線上填上合適的量詞。 一 小蟲 一 尿 一 小狗 （2）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。 ① 伙伴們認(rèn)為當(dāng)小蟲子很好

28、。 ② 小蟲子在蹦跳的時(shí)候應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)地方。 ③ 小蟲子都不喜歡小鳥。 （3）你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？ 【答案】 （ 1）只；泡；條 （2） ① 錯(cuò)誤； ② 正確； ③ 正確 （3）我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去。 【解析】 19．閱讀下文，回答問題。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng) 上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。 （1）背一背，填一填。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。 （2）從文段中找出下列詞語的近

29、義詞。 慢慢 —— 新鮮 —— （3）文段的第 自然段描寫了雨后的景色。 【答案】 （ 1）太陽；彩虹；蟬；蜘蛛 (2) 漸漸；清新 (3) 2, 3 【解析】 20 ?閱讀下文，回答問題。 愛動(dòng)腦筋的李四光 李四光從小愛動(dòng)腦筋。他幫媽媽舂( ch o n)米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋想 出把繩子綁在石杵(chu)那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石 杵就動(dòng)起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕( oU ,小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂， 半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕 的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向

30、一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。 長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去 尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一 頁。 (1 )短文寫了李四光小時(shí)候 和 這兩件事情，可以看出他是個(gè) 的 孩子。 (2) 李四光 在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁 ”具體指什么？用 “ 短文中畫 出相關(guān)語句。 (3) 從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】(1)幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動(dòng)腦筋 (2) 長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論 去尋找石油天然氣資

31、源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開發(fā)地?zé)帷? (3) 做任何事情都要積極開動(dòng)腦筋。 【解析】 21 ?閱讀下文，回答問題。 蠶的一生 一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了， 地說：桑樹奶奶，你的 葉子讓人摘走了，多可惜呀！ ” 老桑樹笑著說： 她采桑葉是去喂蠶的。 ”小桑樹 地問： 蠶是什么？ ”老桑樹 說：很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長(zhǎng)大，一生經(jīng) 過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶 蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長(zhǎng)過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，叫做完全 變態(tài)?，F(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？ ”

32、 小桑樹 地說：蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華麗。這 — 種精神真是難能可貴啊！ ” (1) 選擇合適的詞語填寫在短文的橫線上。 激動(dòng)焦急好奇 ①小桑樹見了， 地說：桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！ ” ② 小桑樹 地問：蠶是什么？ ” ③ 小桑樹 地說：蠶寶寶把它的一切全部獻(xiàn)給了人類，給世界留下了一片華麗。 這種精神真是難能可貴??！ ” （2） 根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。 ① 蠶寶寶主要的食物是 。 ② 蠶的一生要經(jīng)過 、 、 、 四個(gè)階段。 （3） 短文劃線的句子中的 這種精神”指的是（） A.勤奮好學(xué) B.無私奉獻(xiàn) C.吃苦耐勞 （

33、4） 像蠶這樣 完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請(qǐng)你寫出一種來。 【答案】（1）焦急；好奇；激動(dòng) （2） 桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲 （3） B （4） 蝴蝶。 【解析】 22 ?閱讀短文，回答問題。 （二）小烏龜談理想 幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。 一只說：我長(zhǎng)大后，一定要成為敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼。 ” 一只說：不,我要做一頭大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來 ，建立一個(gè)只有我說了算的王 國?！? 又一只說：我要變成一條美麗的金魚 ，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂 ！'這幾烏龜滔滔不 絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為了兔子、大象和金魚 ，只有最小的那只烏龜

34、坐在一邊一聲不響 大家問他：小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？” 誰知,這只小烏龜語出驚人，他回答說：我希望自己能夠成為一只真正的烏龜 ，不給我們的先輩 丟臉！” （1） 短文一共有 個(gè)自然段，其中第 段寫小烏龜?shù)睦硐搿? （2） 用橫線在短文中畫出最小的烏龜?shù)睦硐搿? （3） 文中四只小烏龜?shù)睦硐敕謩e是 、 、 、 。 （4） 文中的四只小烏龜你最喜歡哪一只 ？為什么？ 【答案】（1） 4 ； 4 （2 ）我希望自己能夠成為一只真正的烏龜 ，不給我們的先輩丟臉！ （3） 成為敏捷的兔子；做一頭大象；變成一條美麗的金魚；成為一只真正的烏龜 （4） 小烏龜，因?yàn)樗南敕?/p>

35、最切合實(shí)際。 【解析】 23 ?閱讀下文，回答問題。 大自然的語言 別以為只有人才會(huì)說話，大自然也有語言。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的 逗點(diǎn) ” 大自然在水面上寫著：春天來到人間。 大雁在編隊(duì)南飛，不就像 省略號(hào)"一串？ 大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒，你會(huì)把秘密發(fā)現(xiàn)。 一年只長(zhǎng)一圈，這就是大自然的語言。 大自然的語言，真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。 （1） 畫線句子的意思是（ ） A.蝌蚪像黑色的 逗點(diǎn)” B蝌蚪不像黑色的 逗點(diǎn)” （2） 短文寫了哪三種大自然的語言？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。 （3） 怎樣才能找到更多的

36、 大自然的語言”？ 【答案】（1）A （2） ① 蝌蚪在水中游泳，春天來了。 ②大雁南飛，秋天到了。 ③大樹一年只長(zhǎng)一圈。 （3） 細(xì)心觀察，做生活中的有心人，這樣就能找到更多的 大自然的語言”。 【解析】 24 ?閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（ b》上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（ q i r）蜓 （t ng），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ “］蟀（shu a）i在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈 籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一

37、閃 … 夏天的夜晚多美??！ （1） 文中出現(xiàn)的動(dòng)物有 、 、 、 。 （2） 畫線的句子中，小飛機(jī)指 ，機(jī)場(chǎng)指 。 （3） 第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動(dòng)，你能寫一個(gè)這樣的句子嗎？ 【答案】（1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲 （2）蜻蜒；綠葉 （3 ）略 25 ?延伸閱讀，我會(huì)做。 多，有火鍋、烤魚、酸辣粉、 【解析】 我的家鄉(xiāng)在號(hào)稱天府之國”的四川成都。這里的美食品種非常 賴湯圓”等。其中，我最愛吃的要數(shù) 賴湯圓”了。 據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很多 湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她

38、的湯圓出了 名。 人們?yōu)榱擞涀∷臏珗A，就用她的姓給湯圓取名叫 賴湯圓”。你要是有機(jī)會(huì)來我的家 鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這有名的 “賴湯圓 ”喲！ 1）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一 小巷子 一 老婆婆 一 湯圓 2）四川成都號(hào)稱 “ ”。 3）找出 “賴湯圓 ”出名的原因。 4）文中提到的四川的美食有 、 、 、 。我家鄉(xiāng)的美食 有 。 【答案】 （1）條；位；個(gè) （2）天府之國 （3）據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。她每天早上都要包很 多湯圓去賣。她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買，所以她的湯圓出 了名。 （4）火鍋；烤魚；酸辣粉；賴湯圓；略 【解析】