高考歷史一輪復習通史版文檔:第3部分 第7單元 第22講 近代西方資本主義政治制度的確立
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1、 第22講 近代西方資本主義政治制度的 確立 (對應學生用書第182頁) 考點1 英國君主立憲制的建立 [識記—基礎知識梳理] 一、前提——英國資產(chǎn)階級革命 1.原因 (1)經(jīng)濟基礎:資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展。 (2)階級基礎:資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權,擴大自身政治權利。 2.過程 (1)1640年,英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),后成立共和國。 (2)1688年,“光榮革命”結束了復辟王朝的統(tǒng)治。 二、過程——漸進的民主改革 1.17世紀——法律基礎(《權利法案》,立法權由國王轉移到議會 背景 光榮革命后,議會的權力大增 內(nèi)容 以明確的法律條文,限制
2、國王的權力,保證議會的立法權、財政權等權力 意義 議會的權力日益超過國王的權力,國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位,英國的君主立憲制確立起來 2.18世紀——基本形成(責任內(nèi)閣制確立,行政權由國王向內(nèi)閣轉移) 背景 國王有在宮中召集大臣等開會、商討國家大事的傳統(tǒng) 內(nèi)容 內(nèi)閣的首腦是首相,內(nèi)閣成員是各部大臣。內(nèi)閣成員集體負責,與首相共進退。如果議會通過對政府的不信任案,內(nèi)閣就要垮臺 意義 內(nèi)閣逐漸成為英國現(xiàn)代政治權力的中心,英國成為典型的君主立憲制國家。首相擁有行政與立法大權,事實上成為國家的領導者 3.19世紀——不斷完善(1832年議會改革,議會主導權由大資產(chǎn)階級向工業(yè)資產(chǎn)階
3、級轉移) 背景 工業(yè)革命后,工業(yè)資產(chǎn)階級興起,要求獲得更多的政治權利 內(nèi)容 富有農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權;新興工業(yè)城市的代表席位增加 影響 工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障 [輕巧識記] 英國君主立憲制 三、意義——妥協(xié)的藝術,深遠的影響 1.政治 維護了政局的穩(wěn)定?!稒嗬ò浮奉C布后,英國長期以來議會與國王的斗爭趨于緩和,政局漸趨穩(wěn)定,為英國社會的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 2.經(jīng)濟 為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。17、18世紀英國政府采取各種措施保護知識產(chǎn)權,拓展海外市場,保護英國經(jīng)濟的發(fā)展,為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造
4、了條件。 3.對外 加緊了殖民擴張。君主立憲制確立以后,在資產(chǎn)階級的推動下,英國加緊了對世界殖民霸權的爭奪,18世紀下半葉取得世界殖民霸主的地位。 19世紀英國進行文官任用制度改革。19世紀中葉以前,英國的官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的完成,工業(yè)資產(chǎn)階級的力量壯大,反映工業(yè)資產(chǎn)階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革。1870年6月,以樞密院名義頒布了關于文官制度改革的命令,規(guī)定以公開競爭考試來錄用文官,從此建立了公開競爭考試的原則。后來經(jīng)過不斷的補充修正,使文官任用制度逐漸完備起來。文官制度的改革,提高了政府官員的素質,保證了一定的效率;文官不隨內(nèi)
5、閣更迭而更換,有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定,也有利于工業(yè)資本主義的發(fā)展。 ●[選修融會] 英國革命家克倫威爾(選修4) 1.主要活動 (1)初露鋒芒:早期反王權思想形成;初期議會活動。 (2)鐵騎軍統(tǒng)帥:領導了馬斯頓荒原戰(zhàn)役和納西比戰(zhàn)役;處死查理一世;成立資產(chǎn)階級共和國;遠征愛爾蘭。 (3)就任“護國主”與建立護國政體。 2.評價 資產(chǎn)階級革命家、軍事家,前期應基本肯定,后期應基本否定。 [理解—史料研習歸納] 英國資產(chǎn)階級代議制的演變 史料一 以下是14世紀英國議會的一則令狀。 史料二 英國歷史上的憲法性文件 時間 文件 成果 1215年 《
6、大憲章》 貴族與教會權力不受國王的侵犯 1628年 《權利請愿書》 非經(jīng)議會同意,國王不得強行征稅和借債 1641年 《三年法案》 議會三年一屆,未經(jīng)議會同意,不得強行解散議會或休會 1679年 《人身保護法》 保護資產(chǎn)階級議員免受國王非法迫害 1689年 《權利法案》 進一步限制王權,確立議會至上的原則 1701年 《王位繼承法》 國會有權決定國王的繼承人,確立分權和司法獨立原則 ——據(jù)《英國憲法的歷史沿革》 [史料解讀] (1)解讀史料一,抓住關鍵信息“需趕赴議會……不得延誤……不得擅自離會……行使職責、處理公務”等信息來判斷國王與議會的關系。史料一反
7、映了14世紀議會中國王和各等級的政治地位,說明了國王在14世紀的議會中居于中心地位,教士、貴族實際行使議會權力,騎士、市民代表等處于從屬地位。 (2)史料二反映了英國憲法性文件的發(fā)展、演變。解讀時需要抓住表格中的時間、王權和議會權力的演變等信息來總結英國議會制度發(fā)展的特點。史料二體現(xiàn)了王權進一步受到憲法性文件的限制,議會主權取代了君主專制,法治取代了人治。 [史料運用] (1)史料一中的政治狀況在“光榮革命”后發(fā)生了怎樣的變化? [提示] “光榮革命”后,確立了議會至上原則,國王權力進一步受到限制;議會中資產(chǎn)階級和新貴族的力量逐漸上升,成為議會中的主導力量。 (2)根據(jù)史料二,歸納英
8、國憲政進程的特點。結合所學知識,談談對英國歷史發(fā)展的影響。 [提示] 特點:時間長,漸進式變革;王權漸弱、議會權力擴大。影響:政治上,確立起君主立憲政體;經(jīng)濟上,促進了資本主義的發(fā)展。 [史論歸納] 英國代議制演變過程的特點及趨勢 1.特點 (1)連續(xù)性:近代英國的主要政治制度和國家機構幾乎都是從中世紀繼承下來的,從《大憲章》到《權利法案》,從英國的內(nèi)閣到責任內(nèi)閣制,都體現(xiàn)了連續(xù)性特點。 (2)漸進性:英國政治制度發(fā)展變化是漸進式的。英國君主立憲制在17世紀末形成,以后逐漸發(fā)展完善,實現(xiàn)了全面的民主化。 (3)創(chuàng)新性:如內(nèi)閣本是國王召集的咨詢行政機構,光榮革命后內(nèi)閣作為國王
9、的私人會議的成分減弱,內(nèi)閣逐漸獨立行事,于是形成了現(xiàn)代意義上的責任內(nèi)閣制。 2.趨勢 (1)立法權由國王轉移到議會;行政權力由國王轉移到內(nèi)閣;國王權力逐漸削弱,議會權力不斷增強。 (2)政治權利由貴族民主轉移到工業(yè)資產(chǎn)階級民主,并下移到公民民主。 [應用—對點強化訓練] 1.1688年,七位貴族領袖秘密策劃,邀請荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子來繼承英國的王位。這樣,王權的擴張就會被阻止,而“自由”又不需要再呼喚一個克倫威爾。這反映了“光榮革命”( ) 【導學號:61600104】 A.確立了君主立憲制政體 B.使國王“統(tǒng)而不治” C.實現(xiàn)了權力中心的轉移 D.建立了責任內(nèi)閣
10、制 C [1689年《權利法案》的頒布標志著君主立憲制政體的確立,“光榮革命”只是為君主立憲制政體奠定基礎,故A項錯誤;“光榮革命”后,國王還保留某些權力,國王“統(tǒng)而不治”的說法有誤,故B項錯誤;根據(jù)材料“王權的擴張就會被阻止,而‘自由’又不需要再呼喚一個克倫威爾”可得“光榮革命”限制了王權,實現(xiàn)了權力中心的轉移(國王→議會),故C項正確;1721年,沃波爾擔任內(nèi)閣首相時期,責任內(nèi)閣制才形成,故D項錯誤。] 2.讀《1832—1935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化》表。對其包含的歷史信息分析合理的是( ) 年份 貴族閣員 非貴族閣員 1832—1866年 64 36 1867—
11、1884年 35 23 1885—1905年 40 29 1906—1916年 25 26 1918—1935年 25 82 A.英國民主政治的發(fā)展使貴族數(shù)量減少 B.英國政治變革呈現(xiàn)出漸進式特征 C.英國內(nèi)閣權力隨貴族數(shù)量變化而調整 D.工業(yè)化進程決定英國貴族的地位 B [《1832—1935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化》表中,從“1867—1884年”到“1885—1905年”數(shù)量在增加,故A項錯誤;表格中內(nèi)閣成員總數(shù)在不斷增多,非貴族閣員的總數(shù)在不斷增加,貴族勢力在不斷被稀釋,這經(jīng)歷了一個漫長的過程,故B項正確;《1832—1935年英國內(nèi)閣中貴族人
12、數(shù)變化》表不能體現(xiàn)內(nèi)閣權力的大小,故C項錯誤;D項在材料中未體現(xiàn)。] 3.依照英國政治學家的權威性表述,英王有被咨詢權、鼓勵權和警告權。當政治斗爭發(fā)展到引起政府危機時,英王能夠充當仲裁人,起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用,這意味著英國君主( ) A.在議會與首相之間起協(xié)調作用 B.“統(tǒng)而不治”局面已被打破 C.成為推動民主發(fā)展的關鍵人物 D.對維系政局穩(wěn)定有一定作用 D [英國議會掌握立法權,首相掌握行政權,君主“統(tǒng)而不治”,無法協(xié)調議會和首相之間的關系,故A項錯誤;B、C兩項材料中未涉及;“英王能夠充當仲裁人,起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用”表明英國君主對維系政局穩(wěn)
13、定有一定的作用,故D項正確。] 4.《英國政治制度史》中寫道:“盡管1832年改革是相當保守的,但……這次改革畢竟向著貴族寡頭借以壟斷國家政治大權的堡壘——舊的議會選舉制度打響了第一炮”。這是因為1832年改革( ) A.防止了英國走向壟斷帝國 B.改變了貴族把持英國政治的局面 C.使議會席位分配趨于合理 D.使議會重回國家政治的權力中心 C [壟斷帝國出現(xiàn)于19世紀末20世紀初,1832年議會改革時還未出現(xiàn)壟斷帝國,故A項錯誤;根據(jù)題干信息,1832年議會改革并沒有改變貴族把持英國政治的局面,故B項錯誤;1832年議會改革使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的席位,這符合工業(yè)革命
14、后工業(yè)資產(chǎn)階級力量增強的實際,故C項正確;1689年之后,議會已經(jīng)是國家政治的權力中心,故D項錯誤。] 考點2 美國共和制的確立 [識記—基礎知識梳理] 一、背景 1.1781年,美國打敗英國殖民軍隊。兩年后,英國承認美國獨立。 2.美國實行邦聯(lián)體制,各州權力很大,導致商品流通不暢,社會動蕩加劇。 二、1787年憲法 1.聯(lián)邦制度 (1)職權:聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權。各州在不違背憲法的前提下有一定的自治權。 (2)特點:中央集權與地方分權相結合,有利于資本主義的發(fā)展。 2.共和制度 (1)權力職責 權力 行使者 權力職責 立法 國會
15、 由參議院和眾議院組成,掌握立法權 行政 總統(tǒng) 國家元首、政府首腦和軍隊總司令,掌握行政大權;有權否決國會通過的法律;有權提名任命政府高級官員,有權與外國締結條約 司法 最高法院 掌握司法權,擁有最高司法解釋權 (2)主要特點:體現(xiàn)了三權分立、互相制約的特點。 3.影響 (1)積極:是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,體現(xiàn)了一定的民主精神。 (2)弊端:允許奴隸制度的存在,不承認婦女、黑人和印第安人的政治權利。 [概念闡釋] 民主共和制 民主共和是組合概念。民主即主權在民,一般由公民選出的代表掌握國家政權,即代議制民主。共和即最高權力由多人共同行使,實現(xiàn)權
16、力的制約與平衡。民主共和制是資產(chǎn)階級國家普遍采用的一種政體形式。共和范圍形式上包括全體公民在內(nèi)(與貴族共和制的區(qū)別),國家最高權力由多人執(zhí)掌和行使,權力執(zhí)掌者由選舉產(chǎn)生,有任期限定。按照議會、政府首腦和國家元首的關系,可以分為議會共和制和總統(tǒng)共和制。 [易誤辨析] 邦聯(lián)制和聯(lián)邦制 邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是復合制國家結構的兩種形式。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的共同點在于它們都是主權國家之間的聯(lián)合體,區(qū)別在于邦聯(lián)不形成新的國家,而聯(lián)邦則形成新的國家。在邦聯(lián)制下,組成邦聯(lián)的各成員國仍然是具有完整獨立主權的國家,而在聯(lián)邦制下,聯(lián)邦組成單位已經(jīng)不完全具有獨立主權國家的要素。 三、兩黨制 1.形成 19世紀
17、50年代中期,民主黨和共和黨對峙格局最終形成。 2.特點 兩黨對壘,交替執(zhí)政,是美國共和政體的一大特色。 3.實質 雖代表不同的利益集團,但在本質上都是資產(chǎn)階級政黨。 4.影響 兩黨控制了國會,也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。 [輕巧識記] 美國1787年憲法 ●[選修融會] 美國國父華盛頓(選修4) 1.主要活動與貢獻 (1)領導獨立戰(zhàn)爭:1773年參加反英斗爭。1783年美英簽訂《巴黎和約》,英國承認美國獨立。 (2)主持制憲:1787年,在費城召開制憲會議,當選為主席;通過《美國聯(lián)邦憲法》。 (3)首任總統(tǒng):1789年,在紐約就職。 2.歷史評價
18、 (1)美國偉大的政治家和軍事家。 (2)歷史貢獻:領導獨立戰(zhàn)爭;主持制定1787年憲法;調和國內(nèi)矛盾,發(fā)展國民經(jīng)濟,加快西部開發(fā);避免介入歐洲戰(zhàn)事,對美國后來的外交政策產(chǎn)生了深遠影響。 (3)高尚的人格風范使其成為美國人心中的一座永遠的豐碑,美國人尊稱他為“國父”。 [理解—史料研習歸納] 美國1787年憲法體現(xiàn)的原則及其評價 史料一 創(chuàng)建合眾國的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等,無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著,理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀后半期,科學知識的進步推動了技術發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。 ——摘編自
19、梁霄羽《極簡美國史》等 史料二 美利堅合眾國憲法第五條規(guī)定:國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時,得提出本憲法之修正案,或應全國三分之二州議會之請求,得召集會議以提出修正案…… 下表是美國憲法修正案節(jié)選: 序號 批準時間 條文節(jié)錄 4 1791年 人民之人身、住宅、文件與財產(chǎn)不受無理搜查扣押之權利不得侵犯 10 1791年 本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權力,皆由各州或人民保留之 15 1870年 第一款 合眾國或其任何一州,不得因種族、膚色或此前曾為奴隸之關系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權 22 1951年 第一款 無論何人,當選擔任總統(tǒng)職務不得超過兩
20、次 26 1971年 第一款 年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權,不得因為年齡關系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪 ——據(jù)《美國憲法及其修正案》(朱曾汶譯) [史料解讀] (1)解讀史料一抓住關鍵信息“自由與自治”,從中央政府部門、中央與地方的分權制衡來理解美國分權制衡政治運行機制的確立。 (2)史料二反映了美國憲法的不斷修正,美國民主政治的不斷完善。解讀史料二要根據(jù)表格信息進行歸納,第10、22條反映了國家權力制度的完善,第4、15、26條反映了公民基本權利的保障。 [史料運用] (1)根據(jù)史料一并結合所學知識,概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自
21、治”的。 [提示] 制定聯(lián)邦憲法,確立“制約與平衡”的原則,避免絕對權力的出現(xiàn);調和中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。 (2)根據(jù)史料二,歸納美國憲法修正案的兩個基本方面,并選取相關條款分別予以說明。 [提示] 保障公民基本權利,如第4條規(guī)定保障人身、財產(chǎn)權等;完善國家權力制度,如第10條強調各州保留相應權力。 (3)有人認為美國政體優(yōu)于英國政體,有人認為英國政體優(yōu)于美國政體。你如何看待這兩種政體? [提示] 兩種政體都是資產(chǎn)階級民主政體,都符合本國的國情,無優(yōu)劣之分。 [史論歸納] 1.美國1787年憲法體現(xiàn)的原則 (1)聯(lián)邦制原則:1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦
22、制國家,聯(lián)邦權力高于各州權力。 (2)中央集權原則:聯(lián)邦政府與州政府實行分權原則,聯(lián)邦的權力是各州賦予的,但是聯(lián)邦的地位高于州的地位,從而加強了中央權力。 (3)分權制衡原則:立法、行政、司法三權分立,相互制衡。 (4)民主原則:總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生,實行任期制,并對選民負責。 2.多角度評價美國1787年憲法 (1)從政治制度的發(fā)展看:1787年憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予中央政府強有力的權力,鞏固了國家統(tǒng)一;三權分立體制有利于防止專制獨裁,保障資產(chǎn)階級民主;民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家起到了示范
23、作用。 (2)從對美國發(fā)展的影響看:美國1787年憲法調整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾,使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展;一系列治國原則的確立,建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度,為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展奠定了基礎。 (3)從歷史局限性看:美國1787年憲法承認黑人奴隸制,留下了種族歧視和種族壓迫的烙?。挥〉诎踩?、黑人奴隸和婦女的選舉權被剝奪(經(jīng)后來修正,得以恢復)。 [應用—對點強化訓練] 1.據(jù)《美國歷史十五講》:“新憲法的通過……使美國成為‘最完善的’現(xiàn)代國家,從而最終完成了締造‘美利堅合眾國’的任務”。美國“完成了締造‘美利堅合眾國’的任務”主要是指( ) A.建
24、立了聯(lián)邦制體系 B.構建了三權分立的政治體制 C.完善了民主選舉制 D.實現(xiàn)了各州之間的互相妥協(xié) A [根據(jù)材料中“從而最終完成了締造‘美利堅合眾國’的任務”指的是美國擺脫了原來的松散的邦聯(lián)狀態(tài),建立了聯(lián)邦制政體,故A項正確。] 2.法國史學家雅克·索雷曾這樣評價美國1787年憲法:“作為一批由聯(lián)邦主義領袖們強加給這個國家的一次名副其實的政變,這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結?!毖趴恕に骼讓嶋H上指出了美國1787年憲法 ( ) A.規(guī)定的新體制具有協(xié)調功效 B.在制憲程序上具有非法性 C.制憲過程就是新貴族的奪權 D.解決了南北方分裂的隱患
25、 A [材料“這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結”表明1787年憲法協(xié)調了大州與小州、南方與北方、中央與地方的關系,解決了邦聯(lián)制下國家出現(xiàn)的問題,故A項正確。] 3.在美國最高法院首席大法官主持下,總統(tǒng)于就職前,進行下列宣誓:“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務,并盡其所能維護,遵守和捍衛(wèi)合眾國憲法。”宣誓主要體現(xiàn)了美國民主政治的( ) 【導學號:61600105】 A.民主原則 B.制衡原則 C.法治原則 D.三權分立 C [“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務,并盡其所能維護,遵守和捍衛(wèi)合眾國憲法”可以看出對法律的遵守,故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)相互制約的內(nèi)
26、容,故B項錯誤;總統(tǒng)的權利嚴格按照法律來履行,可見法治在美國政治生活中的作用,故C項正確;材料沒有提到機構間的相互制衡,故D項錯誤。] 4.下圖體現(xiàn)的美國政治文化是( ) A.三權分立與制衡原則 B.兩黨競爭與民主原則 C.聯(lián)邦主權與地方分權思想 D.議會中心與共和意識 B [材料無法體現(xiàn)出三權分立與制衡原則,故A項錯誤;美國總統(tǒng)的選舉體現(xiàn)了兩黨的競爭,同時其選舉過程又體現(xiàn)了民主的原則,故B項正確;材料無法體現(xiàn)聯(lián)邦主權和地方分權之間的關系,故C項錯誤;美國是總統(tǒng)中心而不是議會中心,故D項錯誤。] (對應學生用書第186頁) 2012—2017全國卷考情
27、統(tǒng)計與分析 考點 卷別 英國君主立憲制的確立 美國共和制的確立 全國卷Ⅰ 2013·君主立憲制的確立;2015·責任內(nèi)閣制形成;2016·君主立憲制的完善 2014·美國1787年憲法和《獨立宣言》 全國卷Ⅱ 2013·英國君主立憲制的確立;2014·世界近代史教材目錄對比 2017·美國1787年憲法;2013·美國共和制的確立 全國卷Ⅲ —— —— 全國卷 —— 2010·英美和解、獨立戰(zhàn)爭 考情分析 本講考點中歷史概念、歷史結論、歷史史實和歷史線索較多,高考往往通過創(chuàng)設新的歷史情境來靈活考查主干知識。高考命題材料在教材之外,對于學生史料實證、
28、歷史理解、歷史解釋的能力考查是重要考查方式。隨著時代的發(fā)展,新的研究視角和學術成果直接用于命題,2014年全國卷Ⅱ第41題是最好的例證。 高考命題探究——找規(guī)律 立足時空觀念——主干知識遷移考 1.(2013·全國卷Ⅰ)1688年,英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王,并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王,目的是( ) A.加強英國與荷蘭的友好關系 B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則 C.通過雙王相互牽制防止獨裁 D.為光榮革命披上合法的外衣 D [解答本題的關鍵是了解英國資產(chǎn)階級革命的政治意圖。1688年“光榮革命”發(fā)生后,英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王,擁立他的妻
29、子、詹姆士二世的女兒瑪麗為女王,這體現(xiàn)了英國王位繼承的正統(tǒng)性與合法性,也是為了維護資產(chǎn)階級革命成果,所以D項體現(xiàn)了主題,由此排除A項;B項與史實不符;英國防止獨裁的主要手段是建立君主立憲制,以法律和議會來制約國王的權力,排除C項。] 2.(2013·全國卷Ⅱ)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說:“凡是有判斷能力的人,都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?!边@里所說的“徹底變革”是指( ) A.革除聯(lián)邦體制的弊端 B.建立三權分立的共和體制 C.廢除君主立憲制 D.改變松散的邦聯(lián)體制 D [解答本題的關鍵是把握美國1787
30、年憲法制定的背景。題干材料表明,1787年3月美國憲法制定前華盛頓決心“徹底變革”當時實行的某項制度。聯(lián)系當時美國的狀況及1787年憲法確立的有效維護國家統(tǒng)一的聯(lián)邦制,可以推斷要變革的制度應是松散的邦聯(lián)制。] [名師點撥] 高考歷史學科的主干知識,是指能形成一個系統(tǒng)并能說明一個問題的知識體系。本講中的英國君主立憲制、美國共和制、法國政體演變、德國君主立憲制等,基本上都是耳熟能詳?shù)母拍?,但高考題往往出其不意,通過立足時空觀念創(chuàng)設新的歷史情境,打破思維定勢,靈活考查對基本概念的理解。 立足史料實證——創(chuàng)設情境靈活考 3.(2017·全國卷Ⅱ)1800年,美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同
31、的內(nèi)閣成員皮克林辭職,遭到皮克林拒絕,于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當斯此舉 ( ) A.加強了聯(lián)邦政府的行政權力 B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權限不明 C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權 D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 C [美國內(nèi)閣對總統(tǒng)負責,其成員由總統(tǒng)任免,C項正確;行政權力的加強是相對于立法權和司法權而言的,而題干材料體現(xiàn)的是行政權范圍內(nèi)政府首腦的閣臣任免權,A項錯誤;美國1787年憲法明確規(guī)定總統(tǒng)掌握行政權,內(nèi)閣對總統(tǒng)負責,B項錯誤;材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)與內(nèi)閣成員政見不同,而非黨派之爭,D項錯誤。] 4.(2016·全國卷Ⅰ
32、)1702年英國國王威廉三世去世,安妮女王即位。當時議會內(nèi)部存在兩個黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說明在當時英國( ) A.議會無權制約國王 B.君主立憲制尚未完善 C.內(nèi)閣制已基本確立 D.《權利法案》遭到破壞 B [題干反映的是安妮女王對議會的干預,說明當時英國的君主立憲制尚未完善,B項正確;1689年通過的《權利法案》是在英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律性文件,奠定了英國君主立憲政體的法律基礎,確立了議會所擁有的權力高于王權的原則,標志著君主立憲制開始在英國建立,故排除A、D兩項;1721年,擔任財政大臣的下院多數(shù)黨領袖
33、沃波爾,經(jīng)常主持內(nèi)閣會議,英國的責任內(nèi)閣制逐漸形成,沃波爾實際上成為英國的第一任首相,故排除C項。] [名師點撥] 高考綜合能力的考查側重于區(qū)分歷史敘述中的史料實證,要求對同一歷史事件會有不同的敘述,對各種歷史敘述加以實證和評析,第3題較好地體現(xiàn)了史料實證的核心素養(yǎng),突出了綜合能力的考查。 立足唯物史觀——學科理論引領考 5.(2015·全國卷Ⅰ)18世紀中葉,一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說:“諸位都知道,媾和與開戰(zhàn)的權力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明,國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與,也有權利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?!边@表明在當時的英國(
34、 ) A.光榮革命成果受到侵蝕 B.立憲政體未能阻止國王專權 C.內(nèi)閣依舊為國王所控制 D.國王仍舊保留某些名義權力 D [解答本題的關鍵信息是“18世紀中葉”。材料信息“媾和與開戰(zhàn)的權力是由國王掌握的”“國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與,也有權利不讓議會參與”“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”體現(xiàn)了18世紀中葉時憲法規(guī)定英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)的權力,但實際上是國王做出決定要有議會的參與,這說明了當時英國國王仍舊保留某些名義上的權力,故選D項。] 6.(2014·全國卷Ⅰ)根據(jù)美國1787年憲法,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加
35、上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的( ) A.主權在民原則 B.天賦人權原則 C.各州自治原則 D.各州平等原則 B [解答本題的關鍵是準確理解主權在民、天賦人權、平等、自治的內(nèi)涵。天賦人權也譯為自然權利,指人生來具有生存、自由、追求幸福和財產(chǎn)的權利。美國1787年憲法規(guī)定各州的眾議院名額由各州的自由人總數(shù)加上非自由人的五分之三予以確定,這就違背了《獨立宣言》關于天賦人權的規(guī)定,故B項正確。] [名師點撥] 以學科理論唯物史觀引領考查歐美代議制,要求歷史地、客觀地看待其建立、發(fā)展和完善是人類社會不斷發(fā)展的階段性產(chǎn)物;認識人類社會發(fā)展的
36、統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,理解其局限性。 高考仿真演練——明趨向 1.14-15世紀中葉,英國議會權力逐漸擴大,下院的地位也在上升。期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權;有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭;有時國王又與上院合作打擊下院。這表明英國( ) 【導學號:61600106】 A.國王居于權力中心地位 B.各派政治勢力激烈角逐 C.專制政體轉向立憲政體 D.政治民主傳統(tǒng)歷史悠久 D [材料中并沒有體現(xiàn)國王在權力運行中的中心地位,故A項錯誤;無論是兩院議會還是英王,
37、它們都屬于英國的統(tǒng)治階級,而非不同的政治勢力,故B項錯誤;英國君主立憲制政體的確立是在17世紀末,而非14至15世紀,故C項錯誤;根據(jù)材料“期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權;有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭;有時國王又與上院合作打擊下院”可知,英國的民主政治有著非常悠久的歷史傳統(tǒng),故D項正確。] 2.有學者說,英國自1688年“光榮革命”以后,國家“主治者的意志與國民的意志歷來所有的差異概被消滅”。這反映出英國( ) 【導學號:61600107】 A.國王仍執(zhí)掌國家最高權力 B.國民可以直接管理國家事務 C.代議制民主政治得到發(fā)展
38、 D.以政治妥協(xié)調和階級利益 C [1688年“光榮革命”后,《權利法案》確立了議會主權、限制王權的原則,國王的立法權為議會所奪;責任內(nèi)閣制的成立,內(nèi)閣首相奪取了國王的行政大權,國王處于“統(tǒng)而不治”的地位,故A項錯誤;君主立憲制屬于資產(chǎn)階級代議制民主,屬于間接民主,故B項錯誤,C項正確;題目中并未體現(xiàn)政治妥協(xié),故D項錯誤。] 3.黃基泉在《西方憲政思想史略》中指出:英憲的大義之一是“巴力門的主權”,在這一大義領導之下,統(tǒng)治權力漸由元首而移交于所愈趨愈能代表民眾的機關。申言之,主權在最初時不過是君主的個人所有威權,后來乃漸次轉變成君主在巴力門中之主權。這是因為( ) A.國民參與管理
39、國家事務 B.國王喪失了最高統(tǒng)治權 C.代議制民主政治得到發(fā)展 D.1832年改革健全了民主政治 C [“巴力門”即議會之意,所謂“巴力門的主權”就是指議會主權。材料中“后來乃漸次轉變成君主在巴力門中之主權”強調的是君主與議會的關系,凸顯了議會至上的原則。光榮革命后,議會成為英國最高權力機構,隨著代議制民主政治的發(fā)展,國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位,故C項正確;議會雖“愈趨愈能代表民眾”,但并非“君主在巴力門中之主權”的原因,排除A項;B項所闡述的是現(xiàn)象,并非原因,排除;1689年《權利法案》頒布后,“巴力門的主權”逐漸形成,故D項錯誤。] 4.“歷史告訴我們,在所有年代,在
40、所有形式的政府下,統(tǒng)治者大都是一樣的,他們敢多壞就有多壞,墮落的空虛,愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上。”鑒于此,美國人采取的有力措施是( ) A.實行聯(lián)邦制政體 B.實行兩黨制原則 C.確立分權制衡原則 D.堅持人民主權原則 C [聯(lián)邦制呈現(xiàn)中央集權與地方分權的特征,解決中央與地方的矛盾,故A項錯誤;兩黨制是美國的政黨政治,與材料中強調的政府的問題無關,故B項錯誤;政府的問題“統(tǒng)治者大都是一樣的,他們敢多壞就有多壞,墮落的空虛,愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上”,為了解決政府的問題,美國確立了三權分立政體,故C項正確;材料中強調的是政府權力的行使,而不是
41、人民主權,故D項錯誤。] 5.美國1787年憲法的“革命性”在于給共和政府的運作構置了“更完美的天平”,使天平始終不偏不倚。材料中的“革命性”主要體現(xiàn)在( ) A.最大程度限制了統(tǒng)治者的權力 B.實現(xiàn)了中央與地方權力的分配 C.確立了三權分立體制 D.保障人民的民主權利 C [根據(jù)材料信息“共和政府的運作”“更完美的天平”并結合所學知識可知,此處材料評論的是共和政府在權力運作上的制約與平衡,故C項符合題意。] 西方資產(chǎn)階級代議制中蘊含的“制約與平衡”原則 ——構建反腐倡廉制度體系的核心與借鑒[學術前沿] [熱點關注] 西方資產(chǎn)階級代議制是資本主義的基本政治制
42、度,其基本特點是具有形式上代表民意行使國家權力的議會、三權分立和權力制衡的架構、資產(chǎn)階級的政黨政治等。其中代議制中蘊含的權力“制約與平衡”原則不僅有利于保證政府 各部門的正常運作,而且有利于立法、行政、司法之間的權力相互監(jiān)督與制約,對于抑制腐敗、促進經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用,同時避免了少數(shù)人的專制獨裁,保證了資產(chǎn)階級的民主精神。這對我們今天反腐倡廉具有重要借鑒意義,有利于進一步加強民主政治建設,懲治腐敗,建立公平、公正、廉潔的社會。 [運用點撥] 1.全面理解西方民主政治中的分權制衡原則 (1)內(nèi)涵:分權制衡是近現(xiàn)代西方國家普遍運用在政治體制和其他國家管理活動中的重要法理;制
43、衡學說源于分權思想,本質是權力約束權力。其中立法、行政、司法三權分立說是西方分權制衡的基本原則。 (2)起源:分權思想起源于古希臘、羅馬,深受歐洲啟蒙思想家的影響,最終形成于資產(chǎn)階級革命時期,是近代資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物。 (3)與權力監(jiān)督的區(qū)別:權力監(jiān)督是封建專制社會的產(chǎn)物,權力監(jiān)督是主要甚至是唯一的權力約束;在民主政治中,權力約束最主要的形式是權力制衡,權力監(jiān)督只是一種從屬的權力約束。 (4)作用:近代法治產(chǎn)生后,以權力制衡為核心的法治原則替代權力監(jiān)督,成為民主政治最主要的制度保障。 2.英國君主立憲制,把權力關進籠子 英國是典型的君主立憲制國家,在這一政體下,國王是國家元首
44、、最高司法長官、武裝部隊總司令和英國圣公會的“最高領袖”,形式上有權任免首相、各部大臣、高級法官、各屬地的總督等高級官員,并有召集、停止和解散議會,批準法律,宣戰(zhàn)、媾和等權力。所以,雖然國王處于“統(tǒng)而不治”的地位,但作為國家元首,其仍享有法律上的廣泛權利。 3.美國1787年憲法中的“分權與制衡” (1)理論基礎:吸收了洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家思想的精華。 (2)相互關系:“分權”是實現(xiàn)“制衡”的前提和基礎?!爸坪狻笔欠謾嗟哪康暮徒Y局。 (3)分權制衡原則的表現(xiàn) ①人民與政府的分權制約:政府和人民分別行使或享受憲法授予或保留的權力,實現(xiàn)政府與人民之間的相互制約與監(jiān)督。
45、 ②不同政府機構間的分權制衡:不同政府部門的權力分立、相互制約進而實現(xiàn)權力的平衡。 ③中央與地方間的分權制衡:聯(lián)邦制屬于治理國家的二元制,聯(lián)邦政府與州政府分享國家權力。 (4)實施結果:避免了絕對權力的出現(xiàn)和濫用權力現(xiàn)象的發(fā)生,給美國帶來長期穩(wěn)定的政治局面,這是美國成為資本主義強國的關鍵因素。 (5)存在問題:三大權力機關互相扯皮,議而不決、決而不行的現(xiàn)象時有發(fā)生;三權分立的原則在政治生活中難以真正貫徹。 4.(對接高考)英美兩國的政治體制一直是高考考查的重點。其蘊含的權力“制約與平衡”的原則,值得關注: (1)英國是現(xiàn)代議會制度的發(fā)源地,《權利法案》的頒布是議會制度真正開
46、始的標志。 (2)《權利法案》頒布后,英王還掌握著行政權,國王可以依法行政。英王失去行政權,成為“虛君”是在責任內(nèi)閣制形成以后。 (3)君主立憲制下國王作為國家元首,仍享有法律上的廣泛權力。 (4)美國建國之初實行的是邦聯(lián)制,1787年憲法確立了聯(lián)邦制原則。 (5)美國1787年憲法體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則、分權制衡原則、民主原則。其中分權有兩層含義:一是聯(lián)邦政府內(nèi)部分權,二是聯(lián)邦政府和州政府之間分權。 [針對訓練] 1.錢乘旦在《英國通史》中說:“到光榮革命為止,合適的政治和社會環(huán)境已經(jīng)在英國形成了,正是在這種環(huán)境下,英國率先走向工業(yè)革命,也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心
47、,并開創(chuàng)了一種新的文明。”材料中“合適的政治環(huán)境”主要指當時英國( ) A.王權受到徹底限制 B.議會成為國家權力中心 C.責任內(nèi)閣制的形成 D.工業(yè)資產(chǎn)階級控制議會 B [“光榮革命”之后,國王仍然擁有一定權力,故A項錯誤;“光榮革命”后,英王權力大大削弱,權力中心轉移到議會,故B項正確;責任內(nèi)閣制的形成是在18世紀,時間不符,故C項錯誤;工業(yè)資產(chǎn)階級參政是在19世紀,時間不符,故D項錯誤。] 2.當代美國政治理論家羅伯特·達爾指出:“在民主國家,政治和官僚精英力量固然強大,遠勝于普通公民,但他們還不是專制君主?!边@表明( ) A.民主國家難以避免君主專制 B.政治和官僚精英權力受到制約 C.政治精英危害公民基本權利 D.“主權在民”的觀念在不斷強化 B [“政治和官僚精英”“還不是專制君主”說明民主國家不會產(chǎn)生君主專制,故A項錯誤;政治和官僚精英權力很大但還不是專制君主,體現(xiàn)出了其權力受到制約,故B項正確;材料沒有體現(xiàn)政治和官僚精英對公民基本權利的危害,故C項錯誤;材料與主權在民無關,故D項錯誤。]
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