高中歷史人教版選修二 單元質量檢測二 英國議會與國王的斗爭 Word版含答案

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1、 單元質量檢測（二） 英國議會與國王的斗爭 (時間：50分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題5分，共40分) 1．下圖是從15世紀后期到16世紀，英國農業(yè)人口比重變化情況。結合所學知識思考出現(xiàn)這一現(xiàn)象的直接原因是(　　) A．城市的興起吸引了大量農村人口 B．貴族地主為興辦牧場強行占地 C．城市資本家大量租地開設工場 D．政府支持海盜行為和殖民掠奪 解析：選B　英國16世紀農業(yè)人口減少與這一時期貴族地主“圈占農民的土地養(yǎng)羊”“土地減少，農業(yè)人口減少”有很大關系。B項正確。 2．1628年，英國國王查理一世被迫接受《權利請愿書》。根據(jù)《權利請愿書》的規(guī)定，查理一世的

2、下列哪一行動是合法的(　　) A．不經議會同意，開征船稅，并把征稅地區(qū)從沿海擴大到內陸 B．因為議員約翰·漢普登領導人民抗稅而逮捕了他，并把他的財產沒收充公 C．公民杰克在英法戰(zhàn)爭中因出賣情報給法國軍隊而遭受到本國軍事法庭的審判 D．在英法戰(zhàn)爭中未經公民同意讓軍隊占用民房 解析：選C　《權利請愿書》規(guī)定：國王不經議會的同意，不允許隨意征稅，隨意逮捕任何人，和平時期不能隨意實行軍事法。因此，只有C項按《權利請愿書》的規(guī)定是合法的。 3．1641年，長期議會通過了《大抗議書》?！洞罂棺h書》的出臺實質上反映了英國資產階級要求(　　) A．廢除王權　　　　　 　B．廢除封建特權 C．進

3、行改革 D．掌握政權 解析：選D　本題主要考查學生的理解、分析能力。解題時注意關鍵詞“實質”?！洞罂棺h書》是為限制王權而提出來的，從實質上反映了資產階級要求掌握政權的愿望。 4．英國資產階級革命前，稅收問題是國王和議會矛盾激化的導火索。該問題實質上反映了(　　) A．資產階級、新貴族與封建統(tǒng)治者之間的矛盾 B．資產階級和新貴族與宗教勢力之間的矛盾 C．封建統(tǒng)治者與人民大眾之間的矛盾 D．資產階級新思想與封建專制理論間的矛盾 解析：選A　議會主張限制國王征稅的權力，代表了資產階級和新貴族的利益和要求，因此，稅收問題實質上反映了英國資產階級和新貴族與封建統(tǒng)治者之間的矛盾。 5．

4、英國資產階級革命中下列事件發(fā)生的順序是(　　) ①議會組建“新模范軍”　②國王宣布討伐議會?、劭藗愅柦ⅹ毑媒y(tǒng)治?、懿槔硪皇辣凰蜕蠑囝^臺 A．②①④③ B．④②①③ C．①②③④ D．②③①④ 解析：選A　本題考查學生對史實的準確識記能力。國王宣布“討伐議會”是在1642年；組建“新模范軍”是在英國內戰(zhàn)中；克倫威爾建立獨裁統(tǒng)治是在1653年；查理一世被送上斷頭臺是在1649年。 6．德國歷史學家蘭克認為，英國內戰(zhàn)初期，雙方的斗爭主要表現(xiàn)在“一方維護有君主存在的議會制，另一方維護有議會存在的君主制”。雙方的要求都沒有得到滿足是在(　　) A．查理一世統(tǒng)治時期 B．克倫威

5、爾統(tǒng)治時期 C．詹姆士二世統(tǒng)治時期 D．瑪麗和威廉統(tǒng)治時期 解析：選B　本題考查英國資產階級革命的相關史實。既有君主，又有議會，而且議會還維護君主制，君主又保留議會，這種現(xiàn)象只在克倫威爾統(tǒng)治時期出現(xiàn)，故選B。 7．1660年，資產階級和新貴族同流亡海外的斯圖亞特王朝的國王達成妥協(xié)，斯圖亞特王朝在英國復辟。資產階級和新貴族這種做法的初衷在于(　　) A．維護政局穩(wěn)定，保護既得利益 B．恢復專制統(tǒng)治，維護政局穩(wěn)定 C．維護既得利益，擴張海外力量 D．擴張海外力量，改變國際形象 解析：選A　克倫威爾死后，高級軍官爭權奪利，士兵發(fā)動反政府活動，農民舉行起義，政局混亂，政權處于風雨飄

6、搖之中。資產階級和新貴族對政府的統(tǒng)治深表不滿，希望通過恢復王權來保護自己的既得利益。A項符合題意。 8．“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！边@里的“辦法”是指(　　) A．發(fā)動宮廷政變 B．剝奪國王的立法權 C．實行民主共和制 D．控制“行政專制”的辦法 解析：選B　注意材料中的“控制者”是指國王，“有效地控制‘控制者’”的辦法是指限制國王的權力，使之置于法律的約束下，因此B項符合題意。A項與“擺脫革命與專制的循環(huán)”不符；英國實行的是君主立憲制，C項錯誤；D項表述不全面。 二、非選擇題(每題15分，共60

7、分) 9．以圖證史是歷史研究的新方法。文化史學家布克哈特把圖像稱作“人類精神過去各個發(fā)展階段的見證”，認為通過圖像可以加深對歷史變遷的理解。觀察下列一組圖片，回答問題。 (1)按照英國清教徒革命的發(fā)展進程將上述圖像排序，并據(jù)此概述革命期間的政體變化。(7分) (2)詹姆士一世的權力和瑪麗、威廉三世的權力一樣嗎？說明理由。(4分) (3)為什么歷史學家說圖像是“可視的歷史”？(4分) 解析：本題考查學生識圖、分析理解能力。第(1)問回顧英國資產階級革命的過程即可排序，政體的變化注意各個事件的發(fā)展順序。第(2)問關鍵在于對兩類歷史人物的認識和理解。第(3)問應結合圖像的特點進行思考回

8、答。 答案：(1)圖4、圖2、圖1、圖3。詹姆士一世宣揚“君權神授”，實行君主專制；英國廢除君主制，實行共和制；斯圖亞特王朝復辟，英國恢復了君主制；“光榮革命”后頒布《權利法案》，英國確立了君主立憲制。 (2)不一樣。詹姆士一世是專制君主，宣揚“君權神授”?，旣惡屯臋嗔κ艿椒傻闹萍s，議會成為政治統(tǒng)治的中心。 (3)圖像記錄了歷史，圖像中的人物、服飾、場景等，展示了大量的歷史細節(jié)；圖像與其他史料相互印證，可以獲得較為真實的歷史。 10．閱讀下列材料： 材料一　王權像是一株根枝蔓延的大樹，如果只砍樹梢，而任其他的分枝和樹根不動，它還會再生而恢復新的力量……當這種王權由一個名叫查理者

9、掌握時，各界人民同聲怨其壓迫……于是，你們這些縉紳，在你們集議于國會時，號召窮苦老百姓來援助你們。暴政的樹梢砍掉了，寄生在一個人身上的王權推倒了。但是，天??！壓迫的大樹依然存在，自由的陽光依然照不到窮苦的老百姓的身上。 材料二　凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征稅，或供國王使用而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法。 請回答： (1)材料一和材料二分別反映了英國資產階級革命時期什么時期的情況？(3分) (2)材料一中的“查理”和“縉紳”各指什么？“暴政的樹梢砍掉了”與“壓迫的大樹依然存在”各指什么

10、事件？(4分) (3)材料二中的“法”是指什么？它是哪一年由什么權力機構通過的？具有什么意義？(4分) (4)材料二中列舉的條款分別對國王的權力作了怎樣的限制？(4分) 解析：本題以英國資產階級革命為切入點，考查學生提取材料信息，再現(xiàn)所學知識的能力。第(1)問在提取材料信息的基礎之上，結合所學知識回答。第(2)問依據(jù)所學知識，“查理”不難判斷，關于“縉紳”要結合材料一中“集議于國會”，可知是資產階級和新貴族；再由材料一中的關鍵詞暴政和壓迫可回答第二小問。第(3)問應由材料二信息出發(fā)，結合所學知識便可回答。第(4)問應據(jù)材料二信息概括。 答案：(1)1649年推翻斯圖亞特王朝；1688年

11、“光榮革命”后確立君主立憲政體。 (2)查理一世；資產階級和新貴族。處死查理一世；克倫威爾建立的軍事獨裁統(tǒng)治(或護國政體)。 (3)《權利法案》；1689年英國議會通過；標志著英國最終確立了君主立憲制的資產階級和新貴族聯(lián)合專政。 (4)國王無權停止法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會的允許，國王不能擅自征稅。 11．閱讀下列材料： 材料一　隨著護國政體的確立，共和國已名存實亡。共和國試驗失敗的原因在于，這種政權形式如同無國會國王專制一樣，都違背了“國王在議會中”的歷史傳統(tǒng)，二者恰好相對，分別代表著兩種極端，在素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。再者，從17世紀的時

12、代條件看，資本主義發(fā)展還不充分，資產階級正處于形成過程中，在政治上、思想上都極不成熟，共和制成功的條件并不具備。 材料二　妥協(xié)換來暫時的政治穩(wěn)定。復辟初年，議會和王權關系極為和諧，在一系列重大政策問題上都能保持合作。在經濟政策上，復辟政府奉行重商主義，支持發(fā)展資本主義工商業(yè)，這符合議會的要求。在對外政策上，雙方都擁護對荷戰(zhàn)爭……然而，建立在妥協(xié)基礎上的“復辟解決”是不可能根除沖突的，因為它回避了沖突的根源——國家主權所屬問題?！皬捅俳鉀Q”片面吸取了革命年代的教訓，沒有從制度上對二者的權力關系作任何實質性調整。 材料三　“光榮革命”吸取了40年代革命和1660年“復辟解決”兩方面教訓，既摒棄

13、了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和。它通過三方面的革命解決……對中央權力的結構作了重要而適度的調整。“光榮革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。 ——以上材料均引自程漢大著《英國政治制度史》 請回答： (1)上述三則材料表明，英國近代國家政體的確立過程經歷了哪幾個階段？貫穿這一過程的根本問題是什么？(5分) (2)依據(jù)材料，分析資產階級革命使英國最終確立君主立憲政體的原因。(6分) (3)就英國近代國家政體確立的過程，談談你的認識。(4分) 解析：本題以英國民主與專制勢力的斗爭為主題，考查

14、學生對史料的理解及綜合分析能力。英國資產階級革命曲折反復，典型地體現(xiàn)了早期資產階級革命的特點，本題通過對護國政體、復辟王朝及“光榮革命”的考查，能較好地考查學生對英國革命特點的把握。第(1)問可根據(jù)材料內容來判斷，并注意革命的根本問題是政權問題。第(2)問可以結合經濟基礎與上層建筑的關系來分析。第(3)問注意設問是對英國近代國家的政體確立過程的認識。 答案：(1)經歷了共和國時期的護國政體、斯圖亞特王朝復辟和“光榮革命”三個階段。根本問題：國家政權所屬問題。 (2)資本主義發(fā)展不充分，資產階級尚不成熟；英國有尊重議會的歷史傳統(tǒng)，崇尚中庸；共和國試驗和“復辟解決”相繼失敗，“光榮革命”成功。

15、 (3)一種新的政體的確立要經歷曲折和反復；一定的政治體制最終能否確立主要取決于國情。 12．閱讀下列材料： 材料一　 材料二　1658年，克倫威爾病逝，英國政局動蕩不安。資產階級和新貴族與流亡國外的查理二世進行談判。1660年5月，查理二世被迎立為英國國王，斯圖亞特王朝復辟。查理二世復辟前，曾經許諾大赦政治犯，保護議會的權利。但是，他上臺后就食言了，對革命者進行血腥報復。許多人遭到迫害，就連克倫威爾的尸體也被掘出來施以絞刑。 材料三　查理二世的繼任者詹姆士二世，力圖重建君主專制統(tǒng)治。面對不斷擴張的王權，議會成員達成一致，在1688年發(fā)動政變，廢黜了詹姆士二世，邀請他的女兒瑪麗及

16、其丈夫荷蘭執(zhí)政威廉為英國女王和國王。這就是歷史上的“光榮革命”。英國資產階級革命就此結束。 請回答： (1)從材料一到材料二、三，反映了英國資產階級革命怎樣的特點？出現(xiàn)這一特點的根本原因是什么？(6分) (2)如何看待復辟的斯圖亞特王朝？斯圖亞特王朝的復辟政策導致了怎樣的結果？(9分) 解析：本題考查學生對史料的理解和分析能力。第(1)問，要結合材料及英國資產階級革命的特點來概括。第(2)問，要充分結合材料及相關史實，客觀地評價斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。 答案：(1)反映了英國資產階級革命的曲折性、殘酷性和反復性。根本原因是資本主義發(fā)展不充分，資產階級力量不夠強大。 (2)看法：一方面，斯圖亞特王朝復辟后，采取的許多措施穩(wěn)固了形勢，有利于資本主義的發(fā)展；但同時，舊王朝的統(tǒng)治者又進一步破壞革命的成果，力圖恢復專制統(tǒng)治，最終導致覆滅。結果：資產階級和新貴族與復辟王朝矛盾激化，發(fā)生了“光榮革命”，資產階級和新貴族建立了政權。