中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第四單元 九年級全一冊 第22課時 參與政治生活課件

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1、第第2222課時參與政治生活課時參與政治生活考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1根本政治制度根本政治制度【課標(biāo)要求【課標(biāo)要求】了解我國現(xiàn)階段的政治制度。了解我國現(xiàn)階段的政治制度。第第22課時課時參與政治生活參與政治生活問題問題解讀解讀1.1.我國人民是怎樣我國人民是怎樣當(dāng)家作主的?當(dāng)家作主的?廣大人民通過廣大人民通過直接直接或或間接間接的方式選出的方式選出代表,由他們組成代表,

2、由他們組成各級人民代表大會各級人民代表大會,組成組成國家權(quán)力機關(guān)國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。因此,全國人民代表大會和地方各級人因此,全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān)。人民代表大會制度,是保證人民機關(guān)。人民代表大會制度,是保證人民當(dāng)家作主的當(dāng)家作主的根本政治制度根本政治制度??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活2.2.全

3、國人民代表大全國人民代表大會與其他國家機關(guān)會與其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么?的關(guān)系是什么?(1)(1)全國人民代表大會是全國人民代表大會是最高國最高國家權(quán)力機關(guān)家權(quán)力機關(guān),地位最高地位最高,權(quán)力最權(quán)力最大大。(2)(2)其他中央國家機關(guān)都由它其他中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)產(chǎn)生生,對它,對它負責(zé)負責(zé),并受它,并受它監(jiān)督監(jiān)督。(3)(3)國務(wù)院、最高人民法院、最國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它高人民檢察院要向它報告工作報告工作。(4)(4)全國人民代表大會可以對國全國人民代表大會可以對國務(wù)院及其各部門提出務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案質(zhì)詢案等。等??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22

4、課時課時參與政治生活參與政治生活3.3.全國人民代表大全國人民代表大會的地位及其主要會的地位及其主要職權(quán)。職權(quán)。(1)(1)地位:全國人民代表大會是地位:全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。最高國家權(quán)力機關(guān)。 (2)(2)主要職權(quán):修改憲法;監(jiān)督主要職權(quán):修改憲法;監(jiān)督憲法的實施;憲法的實施;立法立法權(quán);權(quán);任免任免權(quán),國權(quán),國家主席、中央軍委主席、國務(wù)院總家主席、中央軍委主席、國務(wù)院總理等都由它來選舉或決定;重大事理等都由它來選舉或決定;重大事項項決定決定權(quán);權(quán);監(jiān)督監(jiān)督權(quán)。權(quán)。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點考點2 2依法治國依法

5、治國【課標(biāo)要求【課標(biāo)要求】1.1.知道知道中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法是我國的根本大法,是是我國的根本大法,是全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動準(zhǔn)則,增強憲法社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動準(zhǔn)則,增強憲法意識。意識。2.2.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家,知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家,體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與,體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與,是全體公民的共同責(zé)任。是全體公民的共同責(zé)任??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳

6、析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活問題問題解讀解讀1.1.如何理解依法如何理解依法治國的基本方略?治國的基本方略?( (依法治國的含義、依法治國的含義、地位和意義是什地位和意義是什么?么?) )(1)(1)含義:依法治國,就是廣大人民含義:依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家和社會事務(wù)。和社會事務(wù)。(2)(2)地位:依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治地位:依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的理國家的基本方略基本方略。(3)(3)依法治國是發(fā)展社會主義民主政依法治國是發(fā)展社會主義民主政

7、治的治的必然要求必然要求,是實現(xiàn)國家長治久安,是實現(xiàn)國家長治久安的的重要保障重要保障。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活2.2.如何實施依如何實施依法治國的基本法治國的基本方略?方略?(1)(1)基本要求:堅持法律面前人人平等,基本要求:堅持法律面前人人平等,保證保證有法可依有法可依、有法必依有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究違法必究。(2)(2)一切國家機關(guān)一切國家機關(guān)( (立法機關(guān)、行政機立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)關(guān)和司法機關(guān)) )都必須都必須依法行使職權(quán)依法行使職權(quán)。(3)(3)政府及其工作人員要政府及其工作人員要依法行政依法行政

8、。(4)(4)人人都要自覺弘揚社會主義法治精人人都要自覺弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治神,樹立社會主義法治理念理念,學(xué)法尊法學(xué)法尊法守法用法守法用法,依法維護國家利益,依法規(guī),依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。范自身行為。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活3.3.為什么政府部門為什么政府部門要依法行政?要依法行政?政府能否自覺地依法行政,嚴(yán)政府能否自覺地依法行政,嚴(yán)格依法辦事,直接影響憲法和法格依法辦事,直接影響憲法和法律的律的尊嚴(yán)尊嚴(yán)、權(quán)威權(quán)威,直接關(guān)系依法,直接關(guān)系依法治國基本方略能否順利治國基本方略能否順利實施實施,建,建設(shè)

9、社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利能否順利實現(xiàn)實現(xiàn)。依法行政是依法。依法行政是依法治國的治國的重要環(huán)節(jié)重要環(huán)節(jié)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活4.4.憲法的地位及憲法的地位及其作用是什么?其作用是什么?憲法是我國的憲法是我國的根本大法根本大法,是,是治國安邦治國安邦的總章程的總章程,具有最高的法律地位。依法,具有最高的法律地位。依法治國,治國,首先首先是依憲治國。憲法是實行依是依憲治國。憲法是實行依法治國的法治國的根本依據(jù)根本依據(jù),在國家政治生活中,在國家政治生活中具有極其重要的作用。具有極其重要的作用。5.

10、5.為什么說憲法為什么說憲法是國家的根本大是國家的根本大法?法?從從內(nèi)容內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國家生活中上看,憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題;從的根本問題;從效力效力上看,憲法具有最上看,憲法具有最高的法律效力;從高的法律效力;從制定和修改的程序上制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說,看,憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說,憲法是國家的根本大法。憲法是國家的根本大法??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活6.6.憲法與憲法與普通法律普通法律的關(guān)系。的關(guān)系。(1)(1)憲法是其他法律的憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)立法基礎(chǔ)和和立法依據(jù)立法依據(jù)。普

11、通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。(2)(2)憲法與普通法律相比,具有憲法與普通法律相比,具有最高的法律最高的法律效力效力。(3)(3)與普通法律相比,憲法制定和修改的程與普通法律相比,憲法制定和修改的程序序更為嚴(yán)格更為嚴(yán)格。 注意注意 憲法與普通法律是憲法與普通法律是“母法母法”與與“子子法法”的關(guān)系,不能認(rèn)為憲法是普通法律的總和。的關(guān)系,不能認(rèn)為憲法是普通法律的總和。7.7.我們應(yīng)我們應(yīng)如何自覺如何自覺維護憲法維護憲法的尊嚴(yán)?的尊嚴(yán)?我們要認(rèn)真我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成本內(nèi)容,在

12、日常生活中養(yǎng)成遵守遵守憲法的習(xí)慣,憲法的習(xí)慣,樹立憲法樹立憲法意識意識,自覺,自覺維護維護憲法的尊嚴(yán)。憲法的尊嚴(yán)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點考點3 3政治權(quán)利監(jiān)督權(quán)維護國家安全政治權(quán)利監(jiān)督權(quán)維護國家安全【課標(biāo)要求【課標(biāo)要求】1 1了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障,增強公民意識,效實施和司法公正的保障,增強公民意識,學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。權(quán)、監(jiān)督權(quán)。2 2懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個懂得維護國家安全、榮

13、譽和利益是每個公民的義務(wù)。公民的義務(wù)。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活問題問題解讀解讀1.1.我國公民享有哪我國公民享有哪些政治權(quán)利?些政治權(quán)利?選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的最基最基本的政治權(quán)利本的政治權(quán)利;公民依法享有言論、;公民依法享有言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威等出版、結(jié)社、集會、游行、示威等政治權(quán)利;依法享有批評、建議、政治權(quán)利;依法享有批評、建議、申訴、控告、檢舉等監(jiān)督權(quán)。申訴、控告、檢舉等監(jiān)督權(quán)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活2.2.行使建議權(quán)

14、和監(jiān)行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)有哪些?督權(quán)的表現(xiàn)有哪些?(1)(1)關(guān)注國家建設(shè)、國家管理,對于關(guān)注國家建設(shè)、國家管理,對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護治安等身邊改善環(huán)境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事,可以向有關(guān)部門提的事乃至國家大事,可以向有關(guān)部門提出自己的出自己的建議建議。(2)(2)對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為,要及對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為,要及時時舉報舉報。(3)(3)對于國家機關(guān)和國家工作人員,對于國家機關(guān)和國家工作人員,有提出有提出批評批評和和建議建議的權(quán)利;對其違法失的權(quán)利;對其違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴申訴、控告控告或或檢舉檢舉的權(quán)利。的權(quán)

15、利。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活3.3.公民行使建議權(quán)、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些?些?(1)(1)公民可以通過公民可以通過人大代表人大代表或或直接向全國人大常委會和地方人直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。大常委會反映。(2)(2)可以采用書信、電子郵件、可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向電話、走訪等形式,向有關(guān)部門有關(guān)部門舉報或反映。舉報或反映。(3)(3)可以通過電視、廣播、報可以通過電視、廣播、報刊等刊等媒體媒體進行監(jiān)督等。進行監(jiān)督等??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第

16、22課時課時參與政治生活參與政治生活4.4.公民如何正確公民如何正確行使政治權(quán)利?行使政治權(quán)利?(1)(1)要在要在法律允許的范圍法律允許的范圍內(nèi)正內(nèi)正確行使。確行使。(2)(2)應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)實事求是實事求是,以事實為,以事實為依據(jù),如實反映情況,必要時出依據(jù),如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種證明材料。示證據(jù)和各種證明材料。(3)(3)投訴和舉報時,不得捏造投訴和舉報時,不得捏造或者歪曲事實進行或者歪曲事實進行誣告陷害誣告陷害,也,也不能采用不能采用貼大字報、聚眾鬧事貼大字報、聚眾鬧事等等方法。方法??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活5.5.

17、國家安全的含義國家安全的含義以及維護國家安全以及維護國家安全的重要性是什么?的重要性是什么?(1)(1)含義:國家安全,包括國含義:國家安全,包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家的秘密不被竊取、泄露和出國家的秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。賣,社會秩序不被破壞等。(2)(2)重要性:國家的安全關(guān)系重要性:國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的著整個國家和民族的生死存亡生死存亡。沒有國家的安全,公民個人的安沒有國家的安全,公民個人的安全就無法得到保障。全就無法得到保障??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活6

18、.6.公民應(yīng)公民應(yīng)怎樣保守怎樣保守國家秘密?國家秘密?(1)(1)保守國家秘密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。保守國家秘密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。(2)(2)發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為,應(yīng)及時向國發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為,應(yīng)及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告報告。(3)(3)公民要公民要配合配合國家安全機關(guān)工作,為國家國家安全機關(guān)工作,為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件提供便利條件。7.7.公民應(yīng)公民應(yīng)如何履行如何履行自己的政自己的政治義務(wù)?治義務(wù)?公民應(yīng)自覺履行自己的政治義務(wù)。樹立國家公民應(yīng)自覺履行自己的政治義務(wù)。樹立國家安全意識,自覺關(guān)心、維護國家安全,是我國安全意識,自覺

19、關(guān)心、維護國家安全,是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù),也是青憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 點點 拓拓 展展第第22課時課時參與政治生活參與政治生活1 1 考點辨析:第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過考點辨析:第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了關(guān)于了關(guān)于20172017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的決議,決定批準(zhǔn)年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的決議,決定批準(zhǔn)20172017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,說明全國人大擁有立法權(quán)。年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,說明全國人大擁有立法權(quán)。

20、(1)(1)觀點錯誤。全國人大的最高立法權(quán)體現(xiàn)在制定和修觀點錯誤。全國人大的最高立法權(quán)體現(xiàn)在制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)和其他的基本法律。重大事項決定改刑事、民事、國家機構(gòu)和其他的基本法律。重大事項決定權(quán)體現(xiàn)在審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情權(quán)體現(xiàn)在審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告;審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報告;況的報告;審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報告;批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建制,決定戰(zhàn)爭與和平問題等。批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建制,決定戰(zhàn)爭與和平問題等。(2)2017(2)2017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃不屬于法律,而屬年國民經(jīng)濟和社會

21、發(fā)展計劃不屬于法律,而屬于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告,因此,于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告,因此,20172017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃提交全國人大審議通過,說年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃提交全國人大審議通過,說明全國人大擁有重大事項決定權(quán)。明全國人大擁有重大事項決定權(quán)??键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2 專家解讀:全國人大常委會制定或修改法律體現(xiàn)了教專家解讀:全國人大常委會制定或修改法律體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?材中的哪些觀點?法律由國家制定或認(rèn)可;全國人大是我國的最高權(quán)力機法律由國家制定或認(rèn)可;全國人大是我國的最高權(quán)力機關(guān);人民代表大會制度是我

22、國的根本政治制度;全國人大及關(guān);人民代表大會制度是我國的根本政治制度;全國人大及其常委會行使最高立法權(quán);依法治國是我國的基本方略,實其常委會行使最高立法權(quán);依法治國是我國的基本方略,實行依法治國就要完善法律,做到有法可依;體現(xiàn)了對公民權(quán)行依法治國就要完善法律,做到有法可依;體現(xiàn)了對公民權(quán)利的立法保障;制定或修改法律能為我國社會生活中的某一利的立法保障;制定或修改法律能為我國社會生活中的某一方面提供法律依據(jù)等。方面提供法律依據(jù)等。 第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析3 3 生活鏈接:我國的憲法日是哪一天?請你為所在學(xué)校設(shè)生活鏈接:我國的憲法日

23、是哪一天?請你為所在學(xué)校設(shè)計憲法宣傳教育活動。并談?wù)勯_展憲法宣傳教育活動的目計憲法宣傳教育活動。并談?wù)勯_展憲法宣傳教育活動的目的有哪些。的有哪些。(1)(1)憲法日:憲法日:1212月月4 4日。日。(2)(2)憲法宣傳活動:憲法晨讀、憲法辯論交流會、憲法情憲法宣傳活動:憲法晨讀、憲法辯論交流會、憲法情景劇表演等。景劇表演等。 (3)(3)目的:讓學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識,了解憲法的性質(zhì)和基本目的:讓學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;讓學(xué)生樹立憲法意識,使學(xué)生自覺遵守憲法;讓學(xué)生認(rèn)內(nèi)容;讓學(xué)生樹立憲法意識,使學(xué)生自覺遵守憲法;讓學(xué)生認(rèn)識到憲法是我國的根本大法,自覺維護憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。識到憲

24、法是我國的根本大法,自覺維護憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。 第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析4 4 易錯辨析:在我國,人民可以直接參與國家管理。易錯辨析:在我國,人民可以直接參與國家管理。(1)(1)觀點錯誤。觀點錯誤。(2)(2)在我國,人民當(dāng)家作主,人民享有管理國家、維護在我國,人民當(dāng)家作主,人民享有管理國家、維護社會秩序的權(quán)力,但并不意味著人民直接參與對國家事務(wù)的社會秩序的權(quán)力,但并不意味著人民直接參與對國家事務(wù)的管理。管理。(3)(3)我國人民行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力我國人民行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力是通過選舉人民代表,

25、由人民代表組成各級人民代表大會作是通過選舉人民代表,由人民代表組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)來實現(xiàn)的。為國家權(quán)力機關(guān)來實現(xiàn)的。 第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 法法 詳詳 析析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活| |主觀題失分原因分析之關(guān)于基礎(chǔ)知識的掌握主觀題失分原因分析之關(guān)于基礎(chǔ)知識的掌握| |例題例題根據(jù)我國根據(jù)我國憲法憲法和和選舉法選舉法的有關(guān)規(guī)定,的有關(guān)規(guī)定,第十二屆第十二屆全國人民代表大會第五次會議關(guān)于第十三屆全國人民代表大會代全國人民代表大會第五次會議關(guān)于第十三屆全國人民代表大會代表名額和選舉問題決定指出:表

26、名額和選舉問題決定指出:第十三屆全國人民代表大會代表第十三屆全國人民代表大會代表中,婦女代表的比例要比上屆有所提高?;鶎哟硖貏e是一線工中,婦女代表的比例要比上屆有所提高?;鶎哟硖貏e是一線工人、農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員代表的比例要比上屆有所上升,農(nóng)民工人、農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員代表的比例要比上屆有所上升,農(nóng)民工代表人數(shù)要比上屆有所增加。代表人數(shù)要比上屆有所增加。第十三屆全國人民代表大會代表第十三屆全國人民代表大會代表中,少數(shù)民族代表的名額應(yīng)占代表總名額的中,少數(shù)民族代表的名額應(yīng)占代表總名額的12%12%左右。人口特少的左右。人口特少的民族至少應(yīng)有民族至少應(yīng)有1 1名代表。名代表。材料體現(xiàn)了思想品德課程

27、中所學(xué)的哪些觀點?材料體現(xiàn)了思想品德課程中所學(xué)的哪些觀點?(8(8分分) )考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析技巧剖析技巧剖析以上是某同學(xué)針對本題的答案,在滿分以上是某同學(xué)針對本題的答案,在滿分8 8分中,該同學(xué)得了分中,該同學(xué)得了2 2分。以該同學(xué)的答案為例,具體分析解題策略及方法。分。以該同學(xué)的答案為例,具體分析解題策略及方法。1 1整體評價整體評價(1)(1)從審題上看,這是一道歸納類簡答題。該學(xué)生將材料劃從審題上看,這是一道歸納類簡答題。該學(xué)生將材料劃分為四個層次,并針對每一個層次給出

28、了相應(yīng)的答案,這個思分為四個層次,并針對每一個層次給出了相應(yīng)的答案,這個思路是正確的。對于歸納類試題需要找準(zhǔn)材料的題眼,并根據(jù)題路是正確的。對于歸納類試題需要找準(zhǔn)材料的題眼,并根據(jù)題眼和教材的結(jié)合,簡要組織答案即可,該學(xué)生大體上做到了這眼和教材的結(jié)合,簡要組織答案即可,該學(xué)生大體上做到了這點。點。(2)(2)該學(xué)生的答案中文字工整,運用了學(xué)科術(shù)語,對答案進該學(xué)生的答案中文字工整,運用了學(xué)科術(shù)語,對答案進行了層次劃分,邏輯清晰,這是解答主觀題所必需的。行了層次劃分,邏輯清晰,這是解答主觀題所必需的。第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2失分

29、原因失分原因(1)(1)該學(xué)生的答案存在的主要問題在于基礎(chǔ)知識掌握得不扎該學(xué)生的答案存在的主要問題在于基礎(chǔ)知識掌握得不扎實,導(dǎo)致錯誤答案較多,故失分較多。實,導(dǎo)致錯誤答案較多,故失分較多。(2)(2)答案中最后一點沒有找準(zhǔn)材料和教材的結(jié)合點。答案中最后一點沒有找準(zhǔn)材料和教材的結(jié)合點。3 3應(yīng)對策略應(yīng)對策略(1)(1)對于教材基礎(chǔ)知識的掌握要扎實,同時對于易錯易混點對于教材基礎(chǔ)知識的掌握要扎實,同時對于易錯易混點要特別注意,加強記憶。要特別注意,加強記憶。(2)(2)學(xué)會從材料中提取有效信息,找準(zhǔn)材料與教材的結(jié)合點學(xué)會從材料中提取有效信息,找準(zhǔn)材料與教材的結(jié)合點。(3)(3)要學(xué)會根據(jù)分值來答題

30、,該題的分值為要學(xué)會根據(jù)分值來答題,該題的分值為8 8分,依據(jù)材料分,依據(jù)材料層次可以分為四層,那么每層分值為層次可以分為四層,那么每層分值為2 2分。答案的內(nèi)容可多,不分。答案的內(nèi)容可多,不能少。能少。第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析4 4正確答案正確答案材料中材料中體現(xiàn)了憲法是國家的根本大法體現(xiàn)了憲法是國家的根本大法( (或憲法具有最高的或憲法具有最高的法律效力法律效力) );材料中;材料中體現(xiàn)了人民代表大會制度是我國的根本政體現(xiàn)了人民代表大會制度是我國的根本政治制度治制度( (或全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)或全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)) );材料中;材料中說明法律面前人人平等,我國公民平等地享有選舉權(quán)和被選說明法律面前人人平等,我國公民平等地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán);材料中舉權(quán);材料中體現(xiàn)了中華人民共和國各民族一律平等。體現(xiàn)了中華人民共和國各民族一律平等。第第22課時課時參與政治生活參與政治生活考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析

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