《2021-2022年二年級語文上冊 登鸛雀樓 2教案 西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年二年級語文上冊 登鸛雀樓 2教案 西師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2021-2022年二年級語文上冊 登鸛雀樓 2教案 西師大版
教學要求
1．學會6個生字。認識4個字。
2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
教學重點、難點
1.學會本課生字。
2.朗讀、背誦課文。
課前準備
本課生字卡片，朗讀課文錄音帶
教學時間
1課時。
教學過程
一、談話提示課題
同學們還記得黃河嗎？它是我國第二大河。從青海省流出，經(jīng)過四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南等省區(qū)，在山東流入渤海。在黃河流過的山西永濟縣有一座著名的高樓，叫鸛雀樓。（板書部分課題：鸛雀樓）一千多年前的一個傍晚，詩人王之渙登上這座樓，看到遠處太
2、陽正在慢慢地落下，樓下滔滔的黃河水奔流東去，興奮不已，寫下了一首詩（板書“登”完成課題）《登鸛雀樓》。
齊讀課題。注意讀準“登”字。
這座樓后來被黃河水沖毀，但是這首詩，卻一直受到人們的喜愛。
二、范讀課文
三、自學課文。
教師巡視指導，要求：
1．借助漢語拼音把課文讀通順。
2．畫出本課要求掌握和要求認識的字，讀準每個字音。
四、檢查自學情況
1．認讀生字。
樓 入 窮 目 更
層 登 鸛 雀 依
2．朗讀課文。（指名朗讀，齊讀）
五、了解課文大意，指導朗讀
1．登上鸛雀樓，詩人看到了什么?（指導看圖：遠處，太陽靠近山頭，慢慢地
3、落下去。樓下，黃河水奔騰著，流向大海。)
2．讀詩句：
白日／依山／盡，
黃河／入海／流。
教師示范讀出夕陽夕下、河水滔滔的情境，再學生反復練讀。
3．眼前的景象吸引著、鼓舞著詩人，他想怎么樣？讀第三、四行。
教師講解：詩人想看到更遠的景物，就對自己說，我應該再上一層樓。知道這是為什么嗎？（聯(lián)系登高活動，明白站得高，才能看得遠。）
4指名讀：
欲窮／千／里目，
更上／一／層樓。
5．朗讀課文。以不同形式反復練讀。
六、識字、寫字指導
入：與“人”、“八”比較。組詞：入口、出入、進入。
窮：上邊是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不同。
目：比“日”多一橫。
更：第一筆橫較短，是
4、間為扁“日”，第六筆長撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要平衡。
層：外面是“尸字頭，里面是“云”字。
樓：左窄右寬。右邊“米、女”上下各半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點，最后一筆橫稍長，托起上部，組詞訓練。
七、抄寫生字（完成課后練習2）
八、復習生字，鞏固練習
1．認讀生字（包括要認識的字）。
2．練習背誦。
以個人、小組、全班等形式練習背誦。
3．完成課后練習3。
附送：
2021-2022年二年級語文上冊 登鸛雀樓 3教案 蘇教版
教學目標：
1.學習本課生字，讀準字音，讀通詩句。
2.理解詩中重點詞句，體會詩
5、人的感情。
3.有感情地朗讀背誦這首詩。
教學難點、重點：
1.弄懂每個詞，理解詩句的意思，體會詩人的思想感情。
2.指導朗讀。
教學準備：
1.錄音機、配樂朗誦磁帶。
2.掛圖、活動的詩人和太陽。
3.田字格黑板。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、激發(fā)興趣，揭示課題
1.同學們喜歡學習古詩嗎?我們以前學過哪些古詩一起來背一背。(學生背誦)同學們都背得不錯，今天我們再來學習一首古詩。(板書《登鸛雀樓》)
2.齊讀課題，注意正音。
二、解題、介紹作者
1.登鸛雀樓是什么意思?
2.“登”還可以說登什么?
3.揭示掛圖。述：鸛雀樓在山西永濟縣的西南
6、城上，前面可以看見中條山，下面臨近黃河，因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鳥兒鸛雀在樓臺上休息，所以人們把這座樓臺叫做鸛雀樓。有一天，唐朝詩人王之渙登上了鸛雀樓，看到將要落山的太陽和奔騰的黃河，想了很多，就寫下了這首詩。
三、整體感知
1.聽錄音。
2.聽完錄音，同學們的心里在想什么呢?
四、初讀課文
1.要求讀準字音。
2.檢查：指名讀后正音。
3.再讀古詩，想想哪些詞語你能理解，還有哪些不能理解，將不能理解的詞語做上記號。
五、學習理解詩意
1.學習一二行。
(1)指名讀。
(2)說說哪些詞不懂，借助圖畫理解“白日”、“依”、“盡”。
(3)指名說一二行詩意。
(4)看圖
7、想象，說說黃河怎樣流入大海。
(5)小結(jié)：這兩行詩主要講詩人在鸛雀樓上看到傍晚的太陽靠著山慢慢落下去，黃河滾滾地流入大海。
(6)指導朗讀。同學們想想，應該怎么讀，試著在座位上讀一讀，指名讀，齊讀。過渡：看到如此壯麗的景象，詩人產(chǎn)生什么想法。
2.學習三四行。
(1)理解詞語的意思：欲、窮、千里、目、更。
(2)說說詩句的意思。
(3)結(jié)合生活體驗談談“站得高，才能看得遠”。
(4)師小結(jié)：要想看得遠必須站得高，這是詩人寫下這一千古名句所要告訴我們的道理。我們要多學習一些知識、本領，眼界才能開闊。(5)指導朗讀。
六、想象詩情
1.聽錄音，看圖想象詩人所觀察的景象，詩人觀察時的動作和神態(tài)。
2.表演：把自己想象到的情景表演給大家看。
七、指導背誦
1.看圖練習背誦：指名背，分組背。
2.隨音樂一齊背誦。
八、作業(yè)
1.指導寫生字：登、欲、窮。
2.抄寫、默寫這首詩。
2021-2022年二年級語文上冊 登鸛雀樓 2教案 西師大版
