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1、Module 2 Unit 1She’s listening to the radio
課題
M2U1
內(nèi)容
教材8—10頁(yè)內(nèi)容
課型
新授
教學(xué)
目標(biāo)
1.?認(rèn)讀理解本課出現(xiàn)的現(xiàn)在分詞listening,?reading,?playing?并且能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式。?
2.?能用“He/She’s????”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)。
3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)初步理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)?，能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式，能用本節(jié)課的知識(shí)描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)
4.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。并培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的興趣
重點(diǎn)
1.認(rèn)
2、讀理解本課出現(xiàn)的現(xiàn)在分詞listening, reading, playing;并且能將已學(xué)的動(dòng)詞變成現(xiàn)在分詞形式。
2. 能用“He/She’s ……”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)。
難點(diǎn)
能用“He/She’s ……”句型描述他人正在進(jìn)行的活動(dòng)
關(guān)鍵
激發(fā)學(xué)生的參與熱情
教學(xué)
準(zhǔn)備
教師
tape recorder , book , Pictures ,PPT
學(xué)生
books
環(huán)節(jié)
時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容
師生活動(dòng)
復(fù)案
一、3
自主感受
二、15
自主理解
三、15
自
3、主感悟
四、7’
自主升華
導(dǎo)入
新授
拓展
回顧
一、Warm up
1.Greeting
2.Look and say.
Swim/run/go swimming/sing/dance and so on
二、Presentation
過(guò)渡語(yǔ)：由 listen to the radio引出進(jìn)行時(shí)句子，自然導(dǎo)出課題M2U1
2.Learn?the?new?word:?photo
4、/radio/camera/newspape?
3.?Listen and find these drills “~ing?
4. Summary
三、Practice?
1.Read and match
2.Look and say
3,Describe these pictures
4.Summary and extend:
四、?The?end?
?1.Do exercises
2.Homework??
板書(shū)設(shè)計(jì)
Module 2 Unit 1??
?
課后反思
二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1She’s listening to the radio教案2 外研版
