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1、2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 2教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：掌握在WORD中插入藝術(shù)字和編輯藝術(shù)字的方法。
2.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字的基本方法，能夠?qū)λ囆g(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。
3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于解決問(wèn)題的精神；通過(guò)制作幻燈片培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)將掌握的知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的樂(lè)趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握建立和編輯藝術(shù)字的方法。
難點(diǎn)：使用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字。
教學(xué)方法:演示法、合作探究法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1. 教師展示寫(xiě)有藝術(shù)字的幻燈片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2．
2、揭示課題，介紹藝術(shù)字的特性和作用。
3．出示學(xué)習(xí)任務(wù)，并讓學(xué)生欣賞美麗的藝術(shù)字，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、探索新知
（教師活動(dòng)）
（一）學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字。
1．教師講解并演示建立藝術(shù)字。
教師演示時(shí)注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生演示中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：改變字體、字號(hào)，使用加粗工具、傾斜工具等。
2. 教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：建立藝術(shù)字。
（二）改變藝術(shù)字的大小和位置。
1.教師介紹藝術(shù)字工具欄的作用，指導(dǎo)學(xué)生找出控制點(diǎn)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊。
2.拖動(dòng)改變藝術(shù)字的大小和位置。
（三）設(shè)置藝術(shù)字的陰影效果
１.利用“繪圖”工具欄中的“陰影”按鈕進(jìn)行設(shè)置，
２.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：使用藝術(shù)字工具欄改變你的藝術(shù)字。
3、（四）設(shè)置藝術(shù)字的三維效果
1.教師展示三維效果圖，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.指導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)擊“繪圖欄”“三維”按鈕。
（學(xué)生活動(dòng)）
1.兩位學(xué)生演示用不同的方法建立藝術(shù)字。其余學(xué)生觀看演示。
2.學(xué)生觀看教師的演示，再次明確建立藝術(shù)字的操作步驟。
3.學(xué)生練習(xí)：建立藝術(shù)字。
4.學(xué)生討論、探究改變藝術(shù)字的方法。
5.學(xué)生聽(tīng)講，觀看演示操作，認(rèn)識(shí)藝術(shù)字工具欄。
6.學(xué)生練習(xí)：使用藝術(shù)字工具欄改變自己的藝術(shù)字。
三、總結(jié)評(píng)價(jià)
1.師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生的幻燈片作品。
2.教師總結(jié)全課學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲，其他學(xué)生評(píng)價(jià)作品中的優(yōu)點(diǎn)。
附送：
2021-2022年二
4、年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 3教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：
掌握在WORD中插入藝術(shù)字和編輯藝術(shù)字的方法。
技能目標(biāo)：
學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字的基本方法，能夠?qū)λ囆g(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。
情感目標(biāo)：
在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于解決問(wèn)題的精神；通過(guò)制作幻燈片培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)將學(xué)到、掌握的知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的樂(lè)趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握建立和編輯藝術(shù)字的方法。
難點(diǎn)：使用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字。
教學(xué)方法:
演示法 合作探究法練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
（一）激趣導(dǎo)入
1. 教師展示寫(xiě)有藝術(shù)字的幻燈片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2．揭示課題，
5、介紹藝術(shù)字的特性和作用。
3．出示學(xué)習(xí)任務(wù)，并讓學(xué)生欣賞美麗的藝術(shù)字，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（二）探索新知
（教師活動(dòng)）
一、學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字。
1．教師講解并演示建立藝術(shù)字。
教師演示時(shí)注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生演示中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：改變字體、字號(hào)，使用加粗工具、傾斜工具等。
2. 教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：建立藝術(shù)字。
二、改變藝術(shù)字的大小和位置。
1．教師介紹藝術(shù)字工具欄的作用，指導(dǎo)學(xué)生找出控制點(diǎn)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊。
2．拖動(dòng)改變藝術(shù)字的大小和位置。
三、設(shè)置藝術(shù)字的陰影效果
1.利用“繪圖”工具欄中的“陰影”按鈕進(jìn)行設(shè)置。
2.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：使用藝術(shù)字工具欄改變你的藝術(shù)字。
四、設(shè)置藝術(shù)字的三維效果
1．教師展示三維效果圖，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2．指導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)擊“繪圖欄”“三維”按鈕
（學(xué)生活動(dòng)）
1.兩位學(xué)生演示用不同的方法建立藝術(shù)字。其余學(xué)生觀看演示。
2.學(xué)生觀看教師的演示，再次明確建立藝術(shù)字的操作步驟。
3.學(xué)生練習(xí)：建立藝術(shù)字。
4.學(xué)生討論、探究改變藝術(shù)字的方法。
5.學(xué)生聽(tīng)講，觀看演示操作，認(rèn)識(shí)藝術(shù)字工具欄。
6.學(xué)生練習(xí)：使用藝術(shù)字工具欄改變自己的藝術(shù)字。
（三）總結(jié)評(píng)價(jià)
1.師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生的幻燈片作品。
2.教師總結(jié)全課學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲，其他學(xué)生評(píng)價(jià)作品中的優(yōu)點(diǎn)。。
2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 文章標(biāo)題更醒目 2教案 泰山版
