2022年二年級語文下冊 楊樹之歌學(xué)案北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:88801589 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5.05KB
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1、2022年二年級語文下冊 楊樹之歌學(xué)案北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí),感悟樹木與人類的密切關(guān)系,從而愛護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。 2.認(rèn)識7個生字,正確書寫9個字。能找出自己書寫中形體較美的字。 3.在感悟詩意的基礎(chǔ)上,能有感情地朗讀詩歌,會背誦全詩。 4.通過朗讀,感受楊樹的快樂與奉獻(xiàn)的精神。 5.在朗讀中感悟楊樹的可愛、歡樂,像楊樹那樣無私地奉獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)重、難點: 1.認(rèn)讀,會寫本課生字。 2.正確、流利、有感情的朗讀詩歌,背誦課文。 學(xué)習(xí)課時: 兩課時 第一課時 一、問題指向,預(yù)習(xí)先行: 1.課前讓學(xué)生搜集有關(guān)樹的資料,或者到大自然中走一走看一看,認(rèn)識一些樹種,想想

2、自己喜歡哪些樹,為什么? 2.自讀課文1-3遍,要求正確流利; 3.自學(xué)課文生字,理解新詞意思,要求讀準(zhǔn)字音,熟記字形。 二、呈現(xiàn)目標(biāo),任務(wù)導(dǎo)學(xué): 1.有感情地流利的背誦課文。 2.大葉楊會唱歌嗎?他會唱什么?他還會給誰唱,唱什么呢? 3.仿照第二小節(jié)寫一段小詩。 三、互動探究,合作求解: 1.初讀課文收獲:(1)師導(dǎo)入課題:《楊樹之歌》;(2)說說自己喜歡什么樹。 2.學(xué)習(xí)字詞檢查:(1)小組合作學(xué)習(xí)生字新詞,分小組講解,對部分學(xué)生已掌握的知識以小老師的形式互教互學(xué)。進(jìn)行字詞檢驗,領(lǐng)讀,指名讀,開火車讀等,在解決字音的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生互相提醒需注意的字形,詞意,從音、形、義三

3、方面引領(lǐng)。 3.理解課文。 四、交流展示,適度拓展: 1.學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓?1)我知道了楊樹每天從早到晚都在唱歌。 (2)我知道了楊樹是嘩啦啦地唱歌。 (3)我感受到了楊樹唱歌時心情很歡快。 2.拓展延伸:(1)像大葉楊這樣的樹還有很多很多,你還知道哪些樹朋友? (2)樹給我們帶來了很多很多的快樂和好處,樹能給我們帶來新鮮空氣,抵擋風(fēng)沙,減少洪水災(zāi)害,保護(hù)環(huán)境……那你想做些什么呢? (3)你們真懂事,那課后大家一定要行動起來,為我們的家園增添一份綠色。 五、強(qiáng)化訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo) : 1.讀拼音標(biāo)上音調(diào),并寫詞語。 Pei ban yang shu gan xie li

4、ang shuang gu zhang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.照樣子接詞。 例:楊 (楊樹) (樹葉) (葉子) 爽 ( ) ( ) ( ) 陪 ( ) ( ) ( ) 六、作業(yè)布置: 1.背誦課文; 2.寫會生字。 七、總結(jié)提升: 大葉楊多么歡快呀,大葉楊長在藍(lán)藍(lán)的天底下,扎根在綠色的大地上。 它默默地為人類奉獻(xiàn)著關(guān)愛與歡樂,就讓我們一起來保護(hù)這些高大挺拔的樹木吧,愿我們能精心地呵護(hù)身邊的每一棵小樹,共同保護(hù)我們?nèi)祟愖蠲篮玫募覉@。 第二課時 一、問題指向,預(yù)習(xí)先行: 1.課文共幾

5、個小節(jié)? 2.為什么刮風(fēng)時大葉楊唱得歡快,下雨時唱得響亮? 3.想象沒有風(fēng)雨時大葉楊怎么唱? 4.大葉楊把歌唱給誰聽呢?他在歌中唱什么呢? 5.“拉起手”是什么意思?為什么要感謝金色的太陽? 二、呈現(xiàn)目標(biāo),任務(wù)導(dǎo)學(xué): 1.有感情的朗讀課文,背誦課文。 2.感受大葉楊的快樂,無私奉獻(xiàn)。 三、交流展示,適度拓展: 1.學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓海?)課文共三個小節(jié);(2)大葉楊很快樂,所以它刮風(fēng)時唱得歡快,下雨時唱得響亮;;(3)沒有風(fēng)雨時它輕輕的唱;(4)大葉楊吧歌唱給楊樹下面的人們聽。 2.拓展延伸:(1)課文中的大楊樹把歌唱給了學(xué)步的小寶寶、聊家常的老奶奶、悠閑的老爺爺,那他還

6、會把歌唱給誰聽呢?你也來編一編吧。 (2)學(xué)生在小組內(nèi)交流、討論、匯報。 四、強(qiáng)化訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo) : 按照課文內(nèi)容選詞填空。 1.我的名字叫大葉楊,成天喜歡________(嘩啦啦 、啥啦啦)地歌唱。 2.刮風(fēng)時唱得________(歡快、高興),下雨時唱得響亮。 3.沒有風(fēng)雨來幫忙,我們的歌兒也______(悄悄、俏俏)地唱。 五、作業(yè)布置: 1.背誦詩歌。 2.課后再聽聽自己喜歡的樹在唱什么歌,寫下來。 六、總結(jié)提升: 樹木是人類忠實的朋友,它們無私地為人類奉獻(xiàn)出自己的全部,不僅為我們創(chuàng)造著美好的生活環(huán)境,還給我們帶來了無限的歡樂。讓我們好好的珍惜、好好的愛護(hù)這位朋友吧! 教學(xué)反思:

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