《2022年六年級科學(xué)下冊 第1單元 3《美麗的建筑》教案 翼教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級科學(xué)下冊 第1單元 3《美麗的建筑》教案 翼教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級科學(xué)下冊 第1單元 3《美麗的建筑》教案 翼教版
一、目的要求：
1、 能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。
2、 能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。
3、 能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
4、 能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價．并說明理由。
二、教學(xué)重點
1、 能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。
2、 能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。
三、教學(xué)難點：
3、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己
2、的評價．并說明理由。
四、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：
A、暢談家鄉(xiāng)不同風(fēng)格的建筑物
B、所見所聞
2、學(xué)習(xí)新課：
▲欣賞建筑美
A、活動目標(biāo)
1、能用文學(xué)語言描述某一建筑的特色。
2、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
3、能體會出一些有關(guān)建筑的詩歌、散文美的意境。
B、活動過程：
1、出示悉尼歌劇院、臺灣日月潭慈恩塔、頤和園長廊等畫面。
學(xué)生觀察思考：這些建筑物美在哪里？
2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑物自身的美。
(1)檢查課前布置學(xué)生搜集各種建筑物及周邊環(huán)境的圖片。
(2)提示學(xué)生觀察建筑物的造型、圖案、色彩、裝飾是什么樣的，具有什么功能
3、，美在哪里？
(3)學(xué)生分組先觀察欣賞自己搜集到的圖片，再與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
(4)指導(dǎo)學(xué)生運用優(yōu)美詞語、詩歌或散文來贊美建筑物的美。
(5)組織學(xué)生圍繞兩個問題進(jìn)行小組討論，舉例說明
3、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致的美。
a) 出示流水別墅、水榭樓臺圖片，觀察、思考這些建筑物美在哪里？
b) 學(xué)生分組觀察書中的圖片，欣賞建筑物與周圍環(huán)境的是怎樣協(xié)調(diào)一致的
c) 組織學(xué)生交流，匯報自己的看法。
d) 適時滲透給學(xué)生樹立保護(hù)建筑物及周圍環(huán)境的意識，并想方設(shè)法讓更多的人欣賞到建筑美，為創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境做出努力。
▲調(diào)查建筑裝飾材料
A、活動目標(biāo)
4、1．能從多個畫面研究同一件裝飾材料的特點。
2、能對現(xiàn)有的裝飾材料提出改進(jìn)意見，并說明理由。
B、活動過程：
1、指導(dǎo)學(xué)生明確活動的任務(wù)、方法和過程。
(1)任務(wù)——觀察建筑材料的圖案、造型和顏色是什么樣的．具有哪些用途，對環(huán)境有什么影響等。
(2)方法——按小組的形式進(jìn)行，方法包括：調(diào)查、觀察、詢問等。
(3)過程——組織學(xué)生到裝飾材料市場看，有哪些建筑裝飾材料．了解是用什么制成的，它們的圖案、造型和顏色是什么樣的，對環(huán)境有無污染。查閱有關(guān)資料，認(rèn)識各種建筑裝飾材料的特點、作用和不足。
2、布置學(xué)生課外時間分組進(jìn)行調(diào)查。教師要提示學(xué)生活動時一定要注意安全．不要損壞建筑裝飾材料。
3、針對某建筑裝飾材料，提出改進(jìn)意見。
五：小結(jié)：
作業(yè)：將調(diào)查結(jié)果填寫在表格上
2022年六年級科學(xué)下冊 第1單元 3《美麗的建筑》教案 翼教版
