2022年(秋)二年級數(shù)學(xué)上冊 7.1《8的乘法口訣》教學(xué)建議 (新版)冀教版

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2022年(秋)二年級數(shù)學(xué)上冊 7.1《8的乘法口訣》教學(xué)建議 (新版)冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣,會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。 教學(xué)建議: ◆8的乘法口訣 1、出示情景圖,讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么,并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后,結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容,讓學(xué)生了解蜘蛛的常識,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。 2、提出“自己總結(jié)8的乘法口訣”的要求。提示學(xué)生根據(jù)1只蜘蛛有8條腿,分別計(jì)算出2只、3只……8只蜘蛛有多少條腿,填在表中,再自己總結(jié)出8的乘法口訣。 3、交流學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果。先交流填的表格,說一說是怎樣算的,再交流寫的乘法算式和總結(jié)的口訣。由學(xué)生說,教師參照教材,板書給出乘法算式和口訣。 4、提出藍(lán)靈鼠的問題,讓學(xué)生口答,教師在口訣右邊寫出另一個算式。 ◆練一練 第1題,同桌進(jìn)行對口令練習(xí)。目的是幫助學(xué)生記憶8的乘法口訣。 第2題,先讓學(xué)生弄明白題意,然后自己在書上填空。 第3題,可以做找朋友的游戲,也可以讓學(xué)生自己在書上連線。 第4題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后同桌互相讀一讀自己寫的口訣。 第5題,這是一個簡單的實(shí)際問題,可先讓學(xué)生說一說圖意,然后再計(jì)算。學(xué)生可能有8×6,6×8兩種不同的算法。

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