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1、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 秋游導(dǎo)學(xué)案北師大版
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、用豎式計(jì)算：
（1）160÷32＝ （2）355÷28＝
2、試商的方法是（ ），并說(shuō)說(shuō)上面兩個(gè)算式的試商過(guò)程。
二、合作探究。
1、見課本第68頁(yè)“秋游”的情境圖
每輛小客車限乘 人，每輛大客車限乘 人。
三年級(jí)有 名學(xué)生，四年級(jí)有 名學(xué)生，五年級(jí)有 名學(xué)生。
（2）你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？
2、問(wèn)題一：三年級(jí)學(xué)生都坐小客車，需要幾輛車？
（1）列式： ÷
2、 ＝ （輛）
（2）估算：把34看成 ，同時(shí)把272看成 ，商為 ，估計(jì) 輛左右。
（3）究竟是多少輛？用豎式計(jì)算：
34 272
①應(yīng)該把34看作 試商，那么商是 ，寫在 位；
②34×9＝306>272行嗎？ ，這說(shuō)明 ；
③既然商9大了，該怎么辦？
（4）嘗試：你會(huì)算嗎？
（5）討論質(zhì)疑：“商為什么大了？”
（6）歸納：把除數(shù)“四舍”時(shí)，商可能偏 ，所以要調(diào) 。
3、問(wèn)題二：四年級(jí)學(xué)生都坐大客車，需幾輛
3、車？
（1）列式： ÷ ＝ （輛）
①應(yīng)該把46看作 試商，那么商是 ，寫在 位；
46 184 ②46×3＝138﹤184行嗎？ ，這說(shuō)明 ；
③既然商3小了，該怎么辦？ 。
（2）討論質(zhì)疑：“商為什么大了？”
（3）歸納：把除數(shù)“五入”時(shí)，商可能偏 ，所以要調(diào) 。
4、歸納調(diào)商方法：把除數(shù)“四舍”時(shí)，商可能偏大，所以要調(diào)??；
把除數(shù)“五入”時(shí)，商可能偏小，所以要調(diào)大。
提醒：調(diào)商時(shí)有些繁瑣，一定要有耐心哦！
三、鞏固練習(xí)
1、如果五年級(jí)學(xué)生都坐大客車，需要幾輛車？
2、用豎式計(jì)算下列各題。
361÷54＝ 342÷43＝ 272÷26＝ 448÷89＝
四、學(xué)習(xí)體會(huì)
在試商時(shí)，什么情況下商可能小了？什么情況下商可能大了？
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